Introducción a la administración estratégica del mantenimiento

Estrategia Didáctica:

Duración (Hrs):

No. Máximo de Integrantes:

Aprendizaje basado en problemas

18

5

Objetivo(s):

El alumno resolverá ecuaciones diferenciales para resolver situaciones dinámicas de su entorno.

Conocimientos Previos:

El alumno deberá de contar con conocimientos elementales en la resolución de problemas relacionados con el cálculo diferencial. Una derivada es la tasa de cambio de una cantidad con respecto a otra, por ejemplo, la tasa con la que una velocidad se incrementa respecto al tiempo transcurrido.

Materiales, Equipos y Herramientas:

Cantidad

Descripción

Especificaciones Técnicas

1

Laptop

Windows

1

Plataforma Institucionales

Classroom

Diagramas:

Tipos de estrategias relacionadas con el mantenimiento, etapas del proceso de planeación.

Medidas de Seguridad:

1. Revisar que el mobiliario y equipo estén en buen estado para evitar que alguien se sufra de un accidente.

1. Traer el uniforme o ropa cómoda que permita hacer actividades.

1. Evitar utilizar accesorios que puedan dañar a los compañeros (pulseras, collares y anillos).

1. No dejar cosas de valor en el salón de clases, para evitar robos.

1. 5.        Guardar los útiles escolares después de utilizarlos para evitar accidentes.

Criterios de evaluación:

•        Realización de la practica (10 puntos). Realice la práctica de manera correcta y conforme a las disposiciones que se encuentran definidas en el manual de prácticas de la asignatura cuidando cada uno de los reactivos que en él se marcan.

•        Estructura del reporte (10 puntos). Contiene cada uno de los elementos solicitados en la estructura que se solicita (portada, desarrollo y conclusiones), incluye en la portada los datos solicitados, cuida aspectos de redacción y ortografía, respeta la extensión del documento.

•        Contenido del reporte (60 puntos). Cumple con los objetivos que se establecieron en el planteamiento y desarrollo de la práctica.

Conclusiones (20 puntos). Se establece un análisis detallado del objetivo final de la práctica definiendo correctamente el resultado del aprendizaje obtenido al finalizar la práctica.