La administración y sus escuelas Administración: “Es un conjunto de funciones cuyo fin es administra.”
Enviado por Twanky • 25 de Septiembre de 2015 • Tareas • 2.793 Palabras (12 Páginas) • 143 Visitas
La administración y sus escuelas
Administración: “Es un conjunto de funciones cuyo fin es administra.”
Proviene del latín ad-ministrare (“servir”) o ad manus trahere (“manejar” o “gestionar”)
“Las diferentes escuelas surgieron como respuesta a contextos, circunstancias y necesidades específicas a lo largo de la historia.”
Administración Científica
Frederick Winslow Taylor es considerado uno de los primeros pensadores de la administración gerencial “Principios de la administración científica” dando los primeros pasos del pensamiento administrativo. Revoluciono la manera de trabajar con sus análisis de tiempos y movimientos que, a su vez, iba de la mano con la política de pagar más por trabajo.
Sus principios:
- Organización del trabajo
- Selección y entrenamiento del trabajador
- Cooperación y remuneración por rendimiento individual
- Responsabilidad y especialización de los directivos en la planeación del trabajo
Charles Babbage matemático y científico que diseño la (“maquina diferencial”) considerado el padre de las computadoras, aunque limitado pero podía recopilar e imprimir tablas matemáticas sin mayor intervención humana.
Proceso Administrativo
Henry Fayol Ingeniero y teórico de la administración de empresas conocido por sus aportaciones en el terreno de pensamiento administrativo. Exponiendo sus ideas en la obra de administración industrial y general.
Áreas Funcionales
Áreas | Funciones |
Técnicas | La producción de bienes de la empresa |
Comerciales | Relacionadas con la compra, la venta o el intercambio |
Financieras | La búsqueda y gerencia de capitales |
Seguridad | Protección y preservación de los bienes y personas |
Contabilidad | Relacionadas con los inventarios, los registros, balances, costos y las estadísticas |
Gerencia | Funciones administrativas que se coordinan y sincronizan con las demás funciones |
Principios Generales
[pic 1]
- Division de Trabajo: Eficiencia para el obrero con una especialización de una “pieza”.
- Autoridad: El derecho de mandar y en el poder de hacerse obedecer con una aptitud de mando.
- Disciplina: Es fundamental la obediencia, la actividad, la presencia y sobre todo respeto.
- Unidad de Mando: Para la ejecución de una acto cualquiera un agente solo debe recibir órdenes de un jefe.
- Unidad de Dirección: Un solo jefe y un solo programa para un conjunto de operaciones que tienden al mismo fin.
- Iniciativa: Perminitir que el personal desarrolle su iniciativa.
- Subordinación al bien común: Todo interés personal debe subordinarse a los de la organización.
[pic 2]
- Remuneración: El precio del servicio prestado. Debe ser equitativa y en todo lo que sea posible, dar satisfacción a la vez al personal y a la empresa, al empleador y al empleado.
- Cadena Escalar: Una estructura diseñada de manera que cada empleado divida su trabajo a su respectivo jefe.
- Orden: Un lugar para cada cosa y una cosa para cada lugar.
- Equidad: Anhelo de igualdad y equidad son aspiraciones que deben tenerse en cuenta en el trato con el personal.
- Estabilidad: Es tener tiempo para iniciarse en una función nueva y llegar a desempeñarla de la mejor manera.
- Espíritu de Grupo: Un grupo que es unido y trabaja hacía una misma meta logra todos los resultados planteados.
Escuelas
Escuela del humano-relacionismo
La escuela humanística surge en los años 30 debido a la necesidad de corregir la fuerte tendencia de la administración científica a la deshumanización del trabajo como consecuencia de la aplicación de métodos rigurosos y mecánicos que sometían al trabajador, que en un afán de liberarse, este protestaba a través de huelgas, sindicatos, sabotaje de producción etc.
Los empresarios encomendaron al Psicólogo Australiano, Elton Mayo, la tarea de encontrar respuestas a las actitudes de los trabajadores que desencadenaba en una baja considerable de la producción.
“George Elton Mayo (1880-1949), psicólogo, sociólogo y teórico de la organización empresarial de origen australiano, nació el 26 de diciembre de 1880 en Adelaida, Australia y falleció el 7 de septiembre de 1949.
Labor académica
Enseñó en la Universidad de Queensland entre 1919 y 1923, acerca de temas sociales como de contenido del trabajo. Surgieron algunas tensiones por lo que se trasladó a la Universidad de Pennsylvania. Entre 1926 y 1947 fue profesor de investigación industrial en la Harvard Business School”.
Teorías
La teoría clásica pretendió desarrollar una nueva filosofía empresarial, una civilización industrial en que la tecnología y el método de trabajo constituyen las más importantes preocupaciones del administrador.
Elton Mayo demostró que el aspecto psicológico es muy importante en las tareas administrativas.
Demostró la importancia de la comunicación.
Demostró la importancia que tienen los grupos informales dentro de la empresa.[pic 3]
Al Kurt Lewin
Demuestra que hay dos aspectos fundamentales
- La motivación
- La frustración
Considero que el trabajador tiene reacciones positivas y negativas y que en la mayoría de los casos acepta y atrae las situaciones positivas y rechaza las negativas.[pic 4]
Mary Parker Follet
Analizo los aspectos de coordinación, administración y mando. Critico a la época científica porque la consideraba que no tomaba en cuenta el aspecto psicológico.
Aportes a la escuela de relaciones humanas.
Mejoro la perspectiva clásica que consideraba la productividad.
La importancia del estilo del gerente y con ello revolucionaron la formaciones de los administradores.
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