Metodolia Para Hacer Una Tesis

CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE EXPERIENCIA RECEPCIONAL

CRITERIOS NORMATIVOS

a) Definiciones Preliminares

b) Evaluación de los Proyectos

b1) Criterios Generales

b2) Criterios para la acreditación

c) Estructura de los Proyectos

d) Descripción de la Estructura de los Proyectos

e) Detalles finales:

e1) Cronograma General

e2) Formato del Documento que se entregara engargolado

e3) Formato del documento que se entregara empastado

A) Definiciones preliminares:

El trabajo para acreditar la experiencia recepcional se define como:

Un proyecto de investigación enfocado a resolver problemáticas reales en los diferentes sectores mediante la aplicación de los saberes teórico-heurísticos-axiológicos del área que estén enfocados a generar nuevos productos, servicios y aplicaciones; a rediseñar nuevos procesos y sistemas.

B) Evaluación del proyecto:

b1) Criterios Generales:

• Deben surgir de una necesidad definida y delimitada en el campo disciplinario de quien lo propone.

• Debe asociar un marco teórico-práctico con el producto de la investigación, para justificar el mismo.

• Debe estar basado en el método científico, se debe realizar a través de un proceso de investigación perfectamente ordenado, repetible y con la posibilidad de mejorarlo, para que se pueda garantizar su validez.

• La aportación académica del proyecto debe ser un producto en el cual se manifiesten los saberes teóricos, heurísticos y axiológicos del estudiante.

b2) Criterios para la acreditación:

• Asistencia al Taller – 10%

• Proceso – 50%

• Producto – 20%

• Defensa – 20%

C) Estructura del proyecto:

 Portada

• Nombre de la institución

• Licenciatura de adscripción

• Título del Proyecto

• Nombre del sustentante (es)

• Nombre del asesor (es)

• Lugar y fecha

 Resumen

 Dedicatorias y agradecimientos

 Contenido:

Introducción

Capítulo I: Metodología de la Investigación

1.1 Planteamiento del problema

1.2 Objetivos generales y particulares

1.3 Justificación del Proyecto

1.4 Alcances y limitaciones

1.5 Método de desarrollo de la Propuesta

Capítulo II: Marco teórico

2.1 Marco Conceptual

2.2 Marco Referencial o Estado del Arte

Capítulo III: Caso de estudio o aplicación (Desarrollo de la Propuesta)

• Conclusiones

• Lista de figuras y tablas

• Referencias bibliográficas (De acuerdo a los lineamientos del taller)

• Anexos y Apéndices

d) Descripción de la Estructura del Proyecto:

Redacción:

a) Los informes científicos se escriben de forma impersonal. No deben usarse pronombres y adjetivos personales como “yo”, “mío” y nuestro.

b) En la redacción del proyecto deben utilizarse verbos en futuro.

c) Una vez que se ha terminado el trabajo de campo, es decir cuando se redacta la tesis propiamente dicha, se utiliza el pasado verbal para la descripción del procedimiento y la presentación de resultados (por ejemplo: se estudió, se encontró, se detectó, etc.).

d) La discusión de los resultados y la presentación de las conclusiones se escriben en tiempo presente (por ejemplo: los datos indican…).

e) Emplee palabras breves y sencillas de uso común. No obstante, cuando se requiera utilice términos propios de la disciplina, pues un informe científico siempre debe incluir terminología técnica.

f) “La unidad, cohesión y continuidad deben ser características de todos los párrafos.” (APA; 1983, p.34)

g) Utilice palabras o frases ilativas para conectar una idea con otra dentro de un párrafo o para darle continuidad a los párrafos. Por ejemplo: sin embargo, por otra parte, al respecto, por lo tanto, en otro orden de ideas, en la misma línea, asimismo, en contraste, etc.

h) Procure evitar la repetición de palabras, elija el sinónimo adecuado y asegúrese de que tenga el significado requerido.

i) No utilice gerundios porque restan claridad a las oraciones. (Por ejemplo: Siendo que la mayoría de los pacientes con SIDA pertenecen a este grupo…).

j) Los números menores de 10 se escriben con letras (Meneses Morales, 1962), excepto en los siguientes casos:

i. Al citarlos dentro de una serie; por ejemplo: 2, 9, 11 y 12.

ii. Al indicar una página; por ejemplo: …como se indica en la página 6…

iii. Al comparar con números de dos dígitos usados en el mismo párrafo; por ejemplo: …en el caso de 3 de los 17 sujetos entrevistados…

iv. Al expresar porcentajes; por ejemplo: El 7 por ciento…

k) Al citar la edad siga esta regla general: los

...