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Metodologia de Elaboracion de un organizador visual sobre la definición, funciones y clasificación de la ciencia.


Enviado por   •  18 de Diciembre de 2015  •  Apuntes  •  2.644 Palabras (11 Páginas)  •  4.316 Visitas

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1. Elaborar un organizador visual sobre la definición, funciones y clasificación de la ciencia.                                                                                  (2 Puntos).

[pic 1]

2. Elaborar un organizador visual sobre las etapas de la investigación científica

                                                                                          (2 Puntos).

[pic 2]

3. Selecciona un problema de investigación de una tesis de tu carrera profesional y en el que explica los pasos del método científico.                                                                                                                               (2 Puntos).

4. Construye un caso de investigación donde se quebrante la ética en la investigación.                                                                              (2 Puntos).

5. Contesta las siguiente interrogante ¿Es tu carrera profesional una ciencia? ¿Por qué? Justifican  su respuesta.                                                  (2 Puntos).

Si, la Administración es considerada una ciencia, una técnica y un arte.

Esta carrera como disciplina, pertenece a las Ciencias Sociales, entonces conforme la ciencia avanza, también lo hace la técnica y el arte de Administrar.

Como ciencia, la administración posee un conjunto de conocimientos organizados sistemáticamente que se basan en la acumulación  de conocimiento de larga data y que tiene sus  propios principios. Cuenta con un objeto de  estudio que es la organización, tiene varios  métodos y cuenta con teorías de aplicación general cuyas conclusiones son confiables y  susceptibles de adquirir carácter unitario.

Como técnica, la administración se constituye en un conjunto de procedimientos validados  por el conocimiento y por la experiencia, y de  aplicación general o particular. Estos procedimientos y recursos que se moldean sobre la base de la profesión de administrador, requieren de un ejercicio constante para adquirir mayor pericia y habilidad al utilizarlos en la solución de problemas prácticos.

Como arte, la administración se caracteriza por contar con virtud, disposición y personalidad para construir un escenario favorable en una organización de seres humanos con atributos variados y complejos. La administración recata la necesidad de usar la creatividad en la solución de problemas que impiden el avance de las estrategias y objetivos propuestos. El carácter de arte también la encontramos presente al seleccionar soluciones simples, armónicas e integradoras.

6. Elaborar un organizador (gráfico) visual presentado las ideas fundamentales de los enfoques de la investigación.                                                  (2 Puntos).

[pic 3][pic 4]

7. En un cuadro comparativo establezca la diferencia entre investigación cuantitativa, cualitativa y mixta.                                                  (2 Puntos).

INVESTIGACION CUANTITATIVA

INVESTIGACION CUALITATIVA

INVESTIGACION MIXTA

  • POSITIVISMO LOGICO, BUSCA LOS HECHOS O CAUSAS DE LOS FENOMENOS SOCIALES, PRESTANDO ESCASA ATENCION A LOS ESTADOS SUBJETIVOS DE LOS INDIVIDUOS.
  • MEDICION PENETRANTE Y CONTROLADA.
  • OBJETIVO.
  • AL MARGEN DE LOS DATOS, PERSPECTIVAS DESDE AFUERA.
  • NO FUNDAMENTADO EN LA REALIDAD, ORIENTADO A LA COMPROBACION, CONFIRMATORIO, REDUCCIONISTA, INFERENCIAL E HIPOTETICO DEDUCTIVO.
  • ORIENTADO AL RESULTADO.
  • FIABLE, DATOS SOLIDOS Y REPETIBLES.
  • GENERALIZABLE, ESTUDIO DE CASOS MULTIPLES.
  • PARTICULARISTA.
  • ASUME UNA REALIDAD ESTABLE.
  • FENOMENOLOGISMO Y COMPRENSION, INTERSADO EN COMPRENDER LA CONDUCTA HUMANA DESDE EL PROPIO MARCO DE REFERENCIA DE QUIEN ACTUA.
  • OBSERVACION NATURALISTA Y SIN CONTROL.
  • SUBJETIVO.
  • PROXIMOS A LOS DATOS, PERSPECTIVA DESDE DENTRO.
  • FUDAMENTADO EN LA REALIDAD, ORIENTADO A LOS DESCUBRIMIENTOS, EXPLORATORIO, EXPANSIONISTAS, DESCRIPTIVO E INDUCTIVO.
  • ORIENTADO AL PROCESO.
  • NO GENERALIZABLE: ESTUDIO DE CASOS AISLADOS.
  • HOLISTA.
  • ASUME REALIDAD DINAMICA.
  • REPRESENTAN UN CONJUNTO DE PROCESOS SISTEMÁTICOS, EMPÍRICOS Y CRÍTICOS DE INVESTIGACIÓN.
  • SE RECOLECTARÁ Y ANALIZARÁN DATOS DE  MANERA CUALITATIVA Y CUANTITATIVA. TRATANDO DE INTEGRAR AMBOS MÉTODOS.
  • LA FINALIDAD ES TRATAR DE REALIZAR INFERENCIAS DE UN PRODUCTO DE TODA LA INFORMACIÓN QUE SE HA RECOLECTADO PARA TENER MAYOR INFORMACIÓN DE UN FENÓMENO.
  • IMPULSA LA CREATIVIDAD TEÓRICA POR MEDIO DE SUFICIENTES PROCEDIMIENTOS.
  • EFECTÚA INDAGACIONES MÁS DINÁMICAS.
  • APOYA LA SOLIDEZ DE LAS INFERENCIAS CIENTÍFICAS.
  • PERMITE UNA MEJOR EXPLORACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE LOS DATOS.

8. En un cuadro de doble entrada establezca las ventajas y desventajas de los diversos enfoques de la investigación.                                          (2 Puntos).

[pic 5]

ENFOQUES

VENTAJAS

DESVENTAJAS

CUANTITATIVO

  • La investigación cuantitativa permite al investigador medir y analizar datos.
  • La relación entre una variable independiente y una dependiente se estudia en detalle.
  • El investigador es más objetivo en relación con los hallazgos de la investigación.
  • La investigación cuantitativa puede utilizarse para probar hipótesis en experimentos por su capacidad de medir datos utilizando estadísticas.
  • La desventaja principal de la investigación cuantitativa es que el contexto del estudio o experimento es ignorado.
  • La investigación cuantitativa no estudia cosas es un ambiente natural ni discute el significado que las cosas tienen para las distintas personas como lo hace la investigación cualitativa.
  • Se debe estudiarse una amplia porción de la población; cuanto mayor es la muestra investigada, más estadísticamente precisos serán los resultados.

CUALITATIVO

  • La investigación cualitativa es útil durante las etapas tempranas de un estudio, cuando el investigador puede no estar seguro de exactamente qué se estudiará o sobre qué concentrarse.
  • Este tipo de investigación no necesita un plan estrictamente diseñado antes de comenzar.
  • El investigador adquiere información más detallada y rica en forma de descripciones escritas o de evidencia visual, como las fotografías.
  • Este tipo de investigación observa el contexto y el sentido social y cómo afecta a los individuos, lo que es ventajoso especialmente para las ciencias sociales.
  • Visión subjetiva del estudio y sus participantes.
  • El investigador interpreta la investigación de acuerdo con su propia visión sesgada, lo que desvía la información recolectada.
  • Este método de investigación consume mucho tiempo y puede tardar meses o incluso años.

9. Redactar las partes del esquema del proyecto de tesis, en relación con los enfoques de la investigación.                                                                          (2 Puntos).

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