Modelo De Negocios

MODELO DE NEGOCIO

CONTENIDO A DESARROLLAR

1.- ¿Qué?

1.1.- ¿Qué se pretende vender?

El jardín infantil es una de las alternativas a las cuales tienen acceso los padres para el cuidado de sus niños cuando por diferentes razones ya sea de índole laboral o por compromisos sociales necesitan dejarlos al cuidado de alguien que los atienda pero que además cuente con la preparación profesional para poder asistirlos y brindarles todos los cuidados necesarios.

1.1.- Definición de la necesidad a la que se apunta resolver con el producto o Servicio.

Esta necesidad nació a raíz de la incorporación de la mujer al mercado laboral es así como hombre y mujer participan activamente en la economía de la familia por tal motivo el jardín infantil “ GROWING UP ” brinda a los padres de familia un servicio de calidad en el cuidado y aprendizaje de los niños en etapa pre-escolar.

1.2- Descripción del beneficio del producto o servicio.

Nuestro servicio consiste en una guardería que abarca varios horarios incluyendo el extendido, es decir, no sólo manejará jornadas convencionales como las demás guarderías, sino que, también prestará servicios en la tarde, la noche y fines de semana. Además tratará niños con capacidades diferentes.

1.2.1.- Definición de la mezcla portafolio del modelo de negocio y sus

Características (Amplitud, Longitud, Profundidad y consistencia de la

mezcla). MEZCLA PORTAFOLIO

Línea 1. Servicios de horario normal (7:00 am a 3:00 pm)

Línea 2. Servicios de horario extendido (3:00 pm a 10:00 pm de lunes a viernes y de 9:00 am a 4:00 pm los sábados)

Línea 3. Servicios para niños con capacidades diferentes (especiales)

Línea 4. Servicios para desarrollo intelectual y motriz.

CARACTERÍSTICAS DE LA MEZCLA

Amplitud: esta guardería presenta variedad pues tiene muchas líneas, pues abarca diferentes servicios en distintos horarios y para diversos niños tales como; horario normal, horario extendido, servicios para niños especiales y para desarrollo intelectual y motriz.

Longitud:

La línea de horario normal: comprende actividades tradicionales como son escritura de letras básicas, manualidades, actividades lúdicas, actividades para el desarrollo del habla de los niños.

La línea de horario extendido: comprende actividades más aventureras y culturales como por ejemplo jornadas deportivas, danzas y campamentos.

La línea de servicio para niños con capacidades diferentes incluye actividades especiales para este tipo de niños que permite desarrollar su intelecto y comportamiento.

La línea especial para el desarrollo motriz presenta actividades estimulantes de la motricidad y desarrollo físico de los niños.

Profundidad: esta guardería incluye diversos segmentos de mercado como son niños con capacidades normales, niños hijos de madres o padres solteras, niños con padres que trabajan en horarios extensos, niños con capacidades diferentes y niños con problemas motrices.

Consistencia: los padres de los niños llevarán a sus hijos a la guardería, en la cual estos adquirirán conocimientos, habilidades, destrezas, desarrollarán su motricidad, a controlar su comportamiento y serán cuidados con el mejor personal, capacitado para este tipo de servicios.

1.3 Justificación

1.3.1.- Determinación del problema.

El servicio de guardería horario extendido es muy importante para la población cartagenera porque ayuda a satisfacer las necesidades de cierta parte de la población contribuyendo a solucionar la deficiente oferta de este servicio en la ciudad.

1,3.2.- Causas del problema.

Esta idea nace de ciertas causas tales como guarderías con horarios poco flexibles, personal poco capacitado para sus funciones, falta de organización en los programas de formación, ausencia de estimulación intelectual y motriz.

1.3.3.- Consecuencias del problema.

A partir de lo anterior se generan ciertas consecuencias tales como incomodidades para los padres en cuanto a la hora de ir a buscar a sus hijos a la guardería, durante sus horas de trabajo se encuentran preocupados porque no han ido a buscar a sus hijos, muchas madres solteras no pueden estudiar porque tienen que cuidar a sus hijos y no tienen dónde o con quien dejarlos. Además los niños con capacidades diferentes no tienen oportunidad de ir a guarderías especiales para ellos, y se desaprovecha la oportunidad de desarrollar las habilidades motrices e intelectuales en sus primeros años de vida, que es en la cual se debe trabajar más en ellos.

1.3.4.- ¿Por qué este proyecto y no otro es la solución al problema

Planteado?.

De esta manera este servicio de guardería propone ofrecer horarios flexibles de atención abarcando horario extendido como noches y sábados para que los padres tengan la oportunidad de estudiar, trabajar y dedicarse a sus actividades rutinarias sin preocupaciones.

A su vez, la guardería dispondrá de personal capacitado para sus funciones, de tal manera que brindarán una atención personalizada a los niños, pues serán profesionales especialistas en cada área tratada.

Con la guardería en cuestión se busca crear programas adecuados para las edades de los niños que se recibirán, así como también para los horarios que se ofrecen.

Por último, esta guardería pretende desarrollar además de las facultades intelectuales de los niños, habilidades motrices, su desplazamiento, habilidades fonéticas, del habla y físicas.

1.4.- Estrategias de mercadeo.

Buscar la excelencia en el servicio de soporte a través de la calidad educativa, los profesionales altamente calificados que formen parte de nuestro prestigioso equipo de trabajo y las mejores herramientas para la realización de actividades que ayudaran a desarrollar las habilidades y destrezas de los niños.

Es así como nuestro jardín

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