PROGRAMA DE ASIGNATURA. CREACIÓN DE NUEVAS EMPRESAS

[pic 1]

PROGRAMA DE ASIGNATURA

CREACIÓN DE NUEVAS EMPRESAS

1. IDENTIFICACIÓN

• FACULTAD:  ECONOMÍA Y NEGOCIOS
• CARRERA:  INGENIERÍA COMERCIAL
• NOMBRE DE LA ASIGNATURA (Actividad Curricular):  Creación de Nuevas Empresas
• PROGRAMA BASADO EN COMPETENCIAS:  SI__X___NO_____
• CÓDIGO (NRC):

PERFIL DE EGRESO

“El Ingeniero Comercial de la UFT es un Profesional íntegro, reflexivo, creativo, con capacidad de liderazgo y sólidos conocimientos de su especialidad, dotado de las competencias necesarias para crear y gestionar negocios en un mundo globalizado. Es capaz de analizar el entorno en el cual se encuentra inserta una organización detectando oportunidades de negocio, elaborando una propuesta de valor junto con el plan estratégico que permita llevarla a cabo, cumpliendo con la misión y visión de dicha institución. Todo ello administrando de manera eficiente los recursos humanos, financieros y económicos”.

1. UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

• Nº SEMESTRE: VII  SEMESTRE
• LÍNEA DE FORMACIÓN:
• TIPO DE ASIGNATURA:

• Cursos Troncales o de Formación Disciplinaria Básica ___X__
• Curso de Especialización _____
• Cursos Complementarios / Optativos de Profundización ______
• Cursos de Formación General _____
• Cursos de Habilidades, Destrezas y Competencias_____ 

• CRÉDITOS:
• PRE REQUISITOS: Estrategia de Negocios, Finanzas II.

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA (Actividad Curricular)

Curso teórico - práctico necesario para la estructuración de proyectos, aplicable tanto a empresas en marcha como a nuevas empresas con o sin fines de lucro. Se capacita al alumno en el desarrollo de la visión global del emprendimiento, considerando el desarrollo de aspectos relacionados con el análisis de la industria, el mercado, el producto y/o servicio a comercializar y la evaluación económica y financiera fundamental.

 El contexto de estudio considera el entorno cambiante e incierto del mundo empresarial, el criterio de maximización de valor económico de la compañía y la relevante función del presupuesto de capital como política esencial en la práctica de la gestión financiera.  

1. OBJETIVO/S GENERAL/ES ( Aprendizajes esperados)

Entregar herramientas y lineamientos para que los alumnos identifiquen oportunidades de negocio, planifiquen y evalúen propuestas, generando de esta manera Planes de Negocios de potenciales emprendimientos.

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ( Aprendizajes Esperados)

• Proporcionar lineamientos para la detección de oportunidades en el mercado para cubrir nichos potenciales.
• Generar competencias para el desarrollo e implementación de planes de negocio sólidos y realistas como prospectos de inversión y emprendimiento.
• Comprender y aplicar los principales procedimientos asociados a la creación y puesta en marcha de un emprendimiento.

• Planificar y ejecutar estudios técnicos que estimen las inversiones y costos relacionados al proyecto de inversión.
• Evaluar con criterio financiero proyectos de inversión.
• Ejecutar estudios de sensibilización de variables críticas o inciertas evaluando su impacto en la evaluación de los proyectos.

• Proveer práctica y experiencia en la aplicación integrada de los contenidos (teorías y técnicas) adquiridas en otros cursos de la carrera.

1. SUB-COMPETENCIAS ASOCIADAS

Saber:

• Analiza y monitorea el macro y micro ambiente del potencial emprendimiento, identificando problemas y/o oportunidades que pueda enfrentar el negocio en el corto o mediano plazo.

Saber Hacer:

• Crea un plan de negocios con la finalidad de capturar oportunidades del mercado, utilizando e integrando elementos prácticos de estrategia de negocios, finanzas y marketing.
• Incorpora   distintos elementos teóricos en pro del éxito del emprendimiento para determinar las principales variables estratégicas de mercado y financieras.
• Determina y evalúa factores críticos de éxito o fracaso asociados a diferentes escenarios de mercado del potencial emprendimiento para orientar la Toma de Decisiones o lanzamiento de nuevos negocios.
• Comunica eficazmente su propuesta (Plan de Negocios) para una potencial puesta en marcha del emprendimiento.

1. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO

• Clases expositivas con interacción alumno profesor.
• Desarrollo de proyecto (Plan de Negocio) y presentaciones.

1. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: LAS IDEAS Y EL PLAN DE NEGOCIOS.

• Fuentes de identificación de ideas de negocio.
• La innovación como fuente de creación de valor e ideas de negocio

• Objetivos del Plan de Negocio.
•  Aspectos formales del plan de negocios.

UNIDAD II:   ANALISIS DEL MERCADO.

• Diagnostico estratégico:

• Análisis externo (macro y micro entorno)
• Análisis interno
• Matriz F.O.D.A.

• Definición de la estrategia (objetivos, misión, visión y propuesta de valor)
• Segmentación, mercado meta y posicionamiento.
• Marketing Mix

UNIDAD III: ESTUDIO TECNICO DE PROYECTOS

• Estudio de ingeniería de proyectos (Inversiones, costos, depreciaciones)
• Análisis de localización.
• Estudio del tamaño del proyecto.
• Consideraciones particulares de los proyectos (impuestos, valores residuales, plazos).

UNIDAD IV: ESTUDIO FINANCIERO DE PROYECTOS.

• Determinación de Inversión en capital de trabajo.
• Determinación de valores residuales del proyecto.
•  Construcción de flujos de caja:

• Proyecto económico o puro
• Proyecto del inversionista o financiero.

• Cálculo de parámetros financieros:

• Determinación Estructura de Capital.
• Determinación Costo capital propio.
• Determinación costo promedio ponderado de Capital.

UNIDAD V: EVALUACIÖN DE PROYECTOS.

•  Evaluación de proyecto:

• Evaluación proyecto puro
• Evaluación proyecto inversionista.

• Sensibilización de escenarios
• Análisis de Riesgo del proyecto

1. EVALUACIÓN

El resultado de la asignatura debe ser un Plan de Negocios que incorpore todas las variables y características necesarias para la implementación del emprendimiento.

...