Protocolo De Tesis

INTRODUCCION:

En un ambiente de negocios caracterizado por cambios no sólo constantes, sino también radicales, las empresas de esta época viven en un permanente proceso de toma de decisiones, de carácter estratégico, a fin de alcanzar y/o sostener una ventaja competitiva. Se definen nuevos escenarios al definirse tendencias de globalización de los negocios, expansión de las economías de mercado, influencias determinantes de la velocidad de los cambios tecnológicos y del manejo de la información. Las organizaciones del hoy demandan replanteamientos en su estructura, en sus formas de relacionarse con el ambiente externo de negocios; y en el interno, de operaciones en su cultura y su comportamiento, fuertemente orientado por la ética y por las condiciones de competitividad.

Para tomar decisiones claras y específicas para la creación de una organización debemos de tomar en cuenta ciertos aspectos para el buen funcionamiento de la misma, conocer las necesidades de cada individuo con el fin de poder satisfacer una necesidad.

En estos tiempos de globalización aparte de dominar las tecnologías, es necesario saber hablar inglés. Este idioma es el habla universal y saber dominarla, por lo menos básicamente, puede servirte de mucho no solo para uso cotidiano cuando tengas que viajar sino también para conseguir trabajo.

Hoy en día, uno de los requisitos más necesitados por las empresas al momento de conformar su plantilla es que el empleado sepa inglés. Esto le asegura a la compañía la posibilidad de hacer infinidad de negocios con empresas extranjeras de gran porte.

ANALISIS DE LA PROBLEMITICA

En esta época en que vivimos pensando que el acto de la “comercialización de servicios en el ámbito educativo”, es como dicen los investigadores en la materia, esencialmente un servicio. Sería mejor pensar que ese acto se ha convertido en una obligación de carácter necesario para el desarrollo profesional y laboral que, por lo tanto, ha perdido completamente su obligada ruta de seguridad, careciendo incluso, al menos en el caso de los organizaciones, de su base más elemental, que es la obtención de conocimientos para un mejor desempeño en situaciones personales y laborales independientes de nuestra institución.

Por otra parte se ha comprobado de que, hoy en día, es indispensable tener el conocimiento básico del manejo de una computadora y a la vez de distintos software.

Nuestro proyecto será diseñado para ofrecer servicios a distintos sectores; brindando también a la vez la enseñanza del idioma japonés e inglés, ya que estos son los princípiales que hay que dominar para brindarles a nuestros clientes un crecimiento más a su ambiente laboral, la importancia de este proyecto para nosotros es crear y brindar lo que otras instituciones no ofrecen a sociedad.

Esto ayudara a la sociedad a la obtención de una nueva cultura y al desenvolvimiento en diferente ambiente laboral.

Las computadoras son una parte integral del ambiente profesional en el siglo XXI y no saber solucionar los problemas básicos puede llegar a hacer una desventaja para quienes buscan trabajo. Además, los profesionales especializados en tecnología informática, pueden diseñar y programar computadoras y solucionar problemas complicados, son imperativos para cualquier organización que confía fuertemente en computadoras. Por lo tanto, el conocimiento básico o avanzado de tecnología informática puede tener muchas ventajas en tu carrera y ambiente laboral.

El inglés es uno de los idiomas más hablados en el mundo, seguido únicamente por el título. El hecho de que este idioma se hable prácticamente en todas partes, es solo una de las muchas ventajas que tienen para ofrecer. Una de las problemáticas de no hablar el inglés afecta de la misma manera que computación.

En otras palabras, si queremos estar al par del fenómeno de la globalización, entenderla y sacar provecho de ella, tenemos que dominar el ingles.

CONSECUENCIAS DE NO DOMINAR EL IDIOMA INGLES Y COMPUTACION

• Desempleo

• Angustia por no dominar una computadora y no hablar ingles

• Problema de comunicación con empresas extranjeras

• Ámbito laboral

• La globalización, busca personas y empleados que manejen una computadora y el idioma inglés

• El valor del salario

• Vida cotidiana y medios de comunicación

• Internet como medio de comunicación mas importante en la actualidad, encontramos una desventaja grandísima ya que es una herramienta que la gran mayoría de las personas la usa a diario.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Para poder brindar un mejor aprovechamiento a la sociedad y prepararlos a enfrentarse a cualquier situación en mundo laboral relacionado con el conocimiento proporcionado

Como institución nuestros objetivos principales son:

• Es que toda persona que toma los cursos, obtengan conocimientos. (diseños de programas, manejo de office, creación de páginas web).

• Manejo y dominio de los idiomas inglés y japonés

Este proyecto tiene la finalidad de formar más profesionistas completamente capacitados a través de las asesorías tanto como informático y lenguas.

Objetivo general:

Crear una institución donde se brinde el servicio de educación informática y del idioma inglés, brindando un servicio de buena calidad, para satisfacer necesidades a través de la obtención de conocimientos. Preparar especialistas en ciencias de la computación que conozcan y sepan aplicar la teoría, las metodologías y las técnicas más modernas de la disciplina.

Objetivo específicos:

• La concepción de un programa que conjugue de forma armónica los conocimientos teóricos con los prácticos, y esto se refleja en una forma integral de nuestros estudiantes.

• Manejar un programa flexible que le permita enfocarse en el área especifica de interés sin abandonar el manejo del inglés, para que se logre una formación integral en ciencias de computación e inglés.

• Un programa maleable que permita la revisión de los contenidos de los cursos y la creación de nuevos cursos de acuerdo a la demanda por parte de los estudiantes, de las empresas y la demanda natural producida por la rápida evolución de las ciencias de la computación.

• Formación de recursos humanos que tengan una visión global de las ciencias de la computación y que resuelvan problemas teórico-practico de diversa índole.

Las computadoras y redes de información están presentes prácticamente en todos los ámbitos de la actividad humana; el impacto de los cambios de la tecnología informática es creciente y acelerado en los campos de la producción, la cultura, las relaciones sociales, el entretenimiento, la educación y la política.

El propósito general del trabajo educativo en informática y computación es prever a todos los alumnos y alumnas de las herramientas que les permitirán manejar el “mundo digital” y desarrollarse en él en forma competente

MARCO DE REFERENCIA

LA CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN ES INTELECTUALMENTE IMPORTANTE

La invención del computador en el siglo XX es un evento de los que ocurren “una vez cada milenio” comparable en importancia al desarrollo de la escritura y a la invención de la imprenta. Los computadores son fundamentalmente diferentes de cualquier otra invención tecnológica del pasado porque, de manera directa, acrecientan el pensamiento humano, en lugar, por decir algo, de ejercitar la función de sus músculos o sentidos. Los computadores han tenido ya un enorme impacto en cómo vivimos, pensamos y actuamos. Aún así es difícil subestimar la importancia que tendrán en el futuro. De hecho muchas personas piensan que la verdadera revolución generada por los computadores no ocurrirá hasta que todas las personas puedan comprender suficientemente bien la ciencia de la computación y puedan usarla de manera realmente innovadora.

No es exagerado decir que hoy en día nuestras vidas dependen de los sistemas de computación y de las personas que los mantienen. Estos permiten que estemos seguros en las carreteras y en el aire, ayudan a los médicos a diagnosticar y tratar problemas de salud, además de jugar un papel crítico en el diseño de nuevas fármaco-terapias.

¿Por qué es importante entonces estudiar ciencias de la computación? Vivimos en un mundo digitalizado, computarizado, programable y para poder entender esa realidad necesitamos la ciencia de la computación. El ingeniero que usa un computador para diseñar un puente debe entender cómo se computaron los estimados de carga máxima y qué tan confiables son. Los ciudadanos educados que depositan su voto mediante un sistema digital o participan en subastas de eBay deben tener una compresión básica de los algoritmos que subyacen en esos sistemas, así como de los temas de seguridad y privacidad presentes, cuando se trasmite información y se almacena digitalmente.

Los estudiantes de ciencias de la computación aprenden razonamiento lógico, pensamiento algorítmico y solución estructurada de problemas -todos estos conceptos y habilidades valiosos mucho más allá del aula donde se aprende esta ciencia-. Los estudiantes ganan conciencia de los recursos requeridos para implementar y desplegar una solución, además de aprender a manejar las restricciones impuestas por el mundo real. Estas habilidades pueden aplicarse en muchos contextos, desde ciencia e ingeniería hasta humanidades y negocios y han contribuido ya a

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