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Proyecto ecoturístico departamento de Nariño


Enviado por   •  29 de Septiembre de 2022  •  Trabajos  •  7.631 Palabras (31 Páginas)  •  38 Visitas

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"Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios “ECACEN"

Diseño y evaluación de proyectos código 126009

Marco Lógico

Actividad individual número dos  

Presentado por: Yhon Fredy Hermida Prieto

Código: 12201890

Presentado a: Oscar Andrés Waltero

24 de septiembre de 2022

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables Económicas y de Negocios ECACEN

Programa Administración de Empresas

Ciudad Santa Barbara Antioquia

Introducción:

Por medio de esta actividad escrita pretendo adquirir y aprender nuevos conocimientos, relacionados con las etapas de formulación de un proyecto de inversión, métodos y aplicaciones en los distintos contextos sociales y económicos, políticos, legales, etc. teniendo en cuenta cada uno de los pasos a seguir en su desarrollo y ejecución.

Para mí, esta materia es de suma importancia, dentro del programa de administración de empresas, toda vez que, por medio de ella, puedo adquirir nuevos conocimientos los cuales me han de servir en el transcurso de mi vida profesional como Administrador de Empresas, cabe anotar que de su buena comprensión e interpretación depende el alcance de unos buenos resultados en las actividades que voy a desarrollar.

El turismo está conformado por diversas características, las cuales varían dependiendo el segmento del marcado y las preferencias del consumidor, siendo este un sector económico generador de ingresos para diversos países alrededor del mundo, que aplican esta actividad dentro de sus principales economías. La entrada de devisas y la inversión extranjera directa son factores importantes para el crecimiento de una nación, por ende, la importancia radica en la forma de crear programas para atraer turistas extranjeros, y la generación de turismo interno que sirva para apoyar la economía del país. Con este trabajo pretendo mostrar las potencialidades y debilidades que tiene el departamento de Nariño en materia turística, pretendiendo desarrollar un proyecto incluyente para las personas de áreas rurales en servicios turísticos de forma sostenible.  

Objetivos 

Objetivo general

Proponer una región del país y realizarle un diagnóstico al proyecto de inversión propuesto identificando la mejor opción para diseñar el proyecto de acuerdo con la metodología del marco lógico.

Objetivos específicos

  • Leer y conceptualizarse sobre los contenidos de la unidad 1.
  • Escoger el rol a asumir dentro de la presente actividad escrita.
  • Especificar el color del texto en que se presentaran los argumentos y aportes escritos.
  • Realizar una descripción y análisis de una región o ciudad frente a factores como tecnológicos, económicos, sociales, políticos y ambientales.
  • Desarrollar la matriz de identificación de necesidades e ideas de negocios.
  • Realizar la tabla de análisis del producto o servicio seleccionando un segmento de necesidades contestando los interrogantes.
  • ¿Cuáles son las causas reales de la necesidad especifica?
  • ¿Cuántos serán aproximadamente los usuarios del proyecto?
  • ¿Por qué se requiere solucionar la necesidad?
  • ¿Conocemos el nivel de ingresos de la población objetivo?
  • ¿Cuánto tiempo hace que se presenta la situación?
  • ¿Hay proyectos similares en la región o poblaciones cercanas?
  • Elaborar la tabla de análisis de involucrados.
  • Elaborar el árbol de problemas teniendo en cuenta el punto 5 y la tabla de análisis involucrados.
  • Elaborar el árbol de objetivos.
  • Elaborar la tabla de análisis alternativas.
  • Elaborar la matriz del marco lógico.

Actividades por desarrollar

La actividad consiste en:

  1. Leer y conceptualizarse sobre cada una de las fuentes de consultas que se ha publicado para la unidad 1, ubicadas en el entorno de conocimiento. (“Google | PDF”)

  1. Escoger y asumir un rol dentro del foro de trabajo colaborativo.

Para el presente trabajo escrito, como lo hago de forma individual voy a desempeñar todos los roles pretendiendo satisfacer las necesidades y cumplir con las expectativas de esta materia.

  1. Escoger un color de texto que permita identificar sus aportes en el trabajo colaborativo.

En este trabajo voy a utilizar la letra Times New Roman tamaño 12 color negra, y en este formato presentare mis aportes de acuerdo con la guía de actividades.

  1. El estudiante individualmente en una ciudad o región específica realizará una breve descripción y análisis frente a factores como el tecnológico, social, político, ambiental y económico. (este aporte debe ser presenta en el foro de trabajo colaborativo de la fase 2, antes del día 11 de abril)

La descripción y el análisis lo voy a realizar sobre el departamento de Nariño, teniendo en cuenta los factores tecnológicos, social, político, ambiental y económico, para ello expondré algunas deficiencias y necesidades que afectan a la sociedad en general de este territorio.

El departamento de Nariño en el aspecto tecnológico, como el acceso a internet, a las comunicaciones, televisión, etc. En varios de sus municipios apartados y en las zonas rurales, se puede decir que este servicio es precario por la falta de conexión, además en muchos sitios alejados no hay acceso, por ende, no hay señal de internet, de televisión, ni de telefonía, lo que quiere decir que se carece de toda clase de comunicación, es por ello por lo que se puede decir que algunas comunidades viven en una época anterior en tiempos actuales con avances tecnológicos. Teniendo en cuenta los aspectos enunciados, se deberían crear puntos de acceso tecnológico en distintas zonas alejadas del departamento donde se carece de esta clase de acceso. Cabe anotar que según el Sistema Nacional de Competitividad, Ciencia, Tecnología e innovación – SNCCTI (2016) el departamento de Nariño ocupa el puesto 15 entre 26 departamentos con un puntaje de apenas 2,75 sobre 10 en materia de sofisticación e innovación y la capacidad del departamento de producir bienes y servicios de alto valor agregado.

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