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RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL


Enviado por   •  17 de Julio de 2021  •  Trabajos  •  2.057 Palabras (9 Páginas)  •  65 Visitas

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RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

  1. Defina Responsabilidad Social Empresarial.

Comprende el conjunto de compromisos y deberes tanto jurídicos como éticos, que poseen todas las organizaciones o empresas para con sus empleados, sociedad a la que pertenecen y entorno basados en las actividades que ésta desarrolla.

Se puede decir que es aquél valor de la empresa que consiste en la integración voluntaria por parte de ésta, de aquellas preocupaciones que pueden ser sociales, medioambientales, etc, en sus actividades comerciales, con el fin de que sus operaciones sean sustentables en los aspectos económico, social y ambiental.

  1. Seleccione 4 objetivos del desarrollo sostenible e indique los compromisos que Venezuela debería cumplir en cada uno de ellos según tu criterio. (sociedad y gobierno)

Obj #4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”.

El gobierno de Venezuela debería:

  • Asumir el compromiso de proporcionar enseñanza primaria gratuita a todos en específico a los grupos con mayor necesidad y vulnerabilidad de la sociedad venezolana.
  • Dar prioridad a la educación.
  • Motivar al sector privado para que invierta en recursos que propicien el desarrollo de centros educativos y herramientas pedagógicas.
  • Desarrollar más programas de capacitación al docente, aumentando así la oferta de

docentes calificados.

  • Planificar y desarrollar planes de motivación al docente venezolano.
  • Ofrecer y otorgar un salario digno y justo al docente, que sea atractivo para el desarrollo de su trabajo de forma satisfactoria.
  • Construir y adecuar las instalaciones educativas que cubran las necesidades de los

niños, estudiantes y docentes venezolanos.

  • Buscar asegurar el acceso igualitario y total a todos los niños y niñas garantizando educación preescolar y primaria de calidad, garantizando además que niños y niñas culminen el mínimo de educación primaria y secundaria, incentivándolos a su vez a continuar sus estudios superiores.

La sociedad venezolana debería:

  • Asistir a los programas de otorgación de becas y beneficios para la educación.
  • Motivarse a asistir y recibir la educación gratuita.
  • Dar prioridad entre los principales factores a la educación.
  • Comprometerse con el aprendizaje recibido, practicarlo y desarrollarlo.
  • Planificar y desarrollar planes de aprendizaje que les sean útiles en su vida cotidiana.
  • No abandonar la educación.
  • Buscar centros de apoyo en caso de requerirse.
  • Incluirse y participar en los planes que desarrolle el gobierno para la educación, tanto propia como de familiares.

Obj #8: “Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos”.

El gobierno venezolano debe:

  • Mejorar la situación económica del país, con el fin de tener mayores inversiones y empresas que puedan ofrecer mayores puestos de trabajo para la sociedad venezolana.
  • Buscar y planificar otorgar salarios dignos, que puedan satisfacer las necesidades de los trabajadores.
  • Planificar y organizar jornadas de capacitación, captación de talentos para proyectos

especiales.

  • Promover planes de educación y capacitaciones laborales.
  • El gobierno venezolano debe también trabajar para ofrecer un mercado que sea atractivo para la industria privada, que muestre una mayor estabilidad.
  • Debe ser capaz de otorgar la liquidez necesaria a las empresas públicas, en modo de salarios, beneficios sociales, etc.

La sociedad venezolana debe:

  • Integrarse a los planes de educación.
  • Integrarse a los planes de capacitación laboral.
  • Motivarse a la búsqueda de un empleo que le brinde la seguridad social necesaria.
  • Ser responsable en mantener su empleo, ejerciendo su labor de la forma correcta.
  • Respetar y conocer las normas, deberes y derechos de todos los empleos.
  • Preparar sus virtudes y conocimientos, estar en constante aprendizaje y mejora.

Obj #13: “Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos”. El gobierno venezolano debe:

  • Establecer impuestos ambientales a las empresas según su grado o índice de contaminación, uso de gases u otros factores dañinos para el medio ambiente.
  • Incentivar a todas las empresas del territorio nacional a promover y ejecutar el reciclaje.
  • Realizar cursos, jornadas, etc como motivación para educar a las sociedades y empresas sobre el reciclaje, reducción de contaminación, etc.
  • Realizar jornadas de recolección de desechos desde las calle y avenidas hasta

playas y montañas.

  • Inversión en instrumentos que permitan brindar un mejor ambiente, por ejemplo invertir en herramientas y estructuras de energía eólica.
  • Invertir a su vez en paneles solares para ser implementados a nivel nacional.
  • Establecer para los desechos categorías que permitan un reciclaje más comprensible y efectivo. (Por ejemplo clasificarlos por papel, plástico y desechos orgánicos).

La sociedad venezolana debe:

  • Involucrarse y motivarse en el aprendizaje de los sistemas de reciclaje.
  • Asistir a las jornadas, charlas y cursos sobre el reciclaje.
  • Entender el impacto del cambio climático y la influencia de la contaminación en el mismo.
  • Capacitarse e implementar técnicas en su día a día de reciclaje.
  • Ser conscientes al momento de eliminar los desechos del hogar.
  • Adaptarse a las nuevas implementaciones que el gobierno pueda ofrecer.

Obj #5. “Igualdad de Género”. El gobierno venezolano debe:

  • Promover jornadas de integración para la mujer venezolana en todas las actividades a nivel nacional.
  • Planificar y realizar jornadas de capacitación para la mujer, para darle posibilidad de acceder a cualquier empleo que sea de su agrado y cumpla con sus conocimientos.
  • Integrar a la mujer venezolana en papeles y roles que comúnmente han sido

desarrollados “exclusivamente” por el sexo masculino.

  • Realizar un enfoque general en las políticas acerca de la igualdad de género.
  • Penalizar la discriminación por sexo o por género, en cualquier caso.
  • Crear acciones de desarrollo para la incorporación y adaptación de toda persona en la sociedad sin importar su preferencia o género.
  • Crear, apoyar y promover las campañas y organizaciones en pro de la igualdad de género.

La sociedad venezolana debe:

  • Educarse más sobre el tema.
  • Asistir a las jornadas de aprendizaje.
  • No tolerar ni ignorar los actos de discriminación que puedan padecer o conocer de un tercero.
  • Denunciar cualquier acto discriminatorio.
  • Ofrecer y apoyar las campañas a favor de la igualdad de género.
  • Apoyar y motivar a la persona que haya sufrido cualquier discrimianción o abuso.
  • Ser consciente y no discriminar bajo ningún motivo.

  1. Seleccione 4 materias fundamentales de la norma ISO 26.000 e indique cuáles son tus aportes personales para lograr mejoras en cada una de ellas.

  • Derechos humanos: establecer en la organización de forma clara y sostenida el derecho a pago justo, jornada laboral justa, a un entorno laboral seguro y estable, y verificar el cumplimiento de los mismos.
  • Medio Ambiente: realizar prácticas de gestión ambiental, educar y contribuir al reciclaje, adecuar a su producción sistemas amigables al ambiente.
  • Participación activa y desarrollo de la comunidad: fomentar alianzas, aumentar la educación y cultura en las sociedades, aumentar el desarrollo de la tecnología en las mismas y la capacitación de la población para su uso, invertir en programas que ayuden a mejorar la calidad de vida , la salud, etc.
  • Prácticas laborales: mantener la normativa del país al establecer el tipo de trabajo y las relaciones laborales, brindar condiciones de protección social y de trabajo dignas, procurar el bienestar físico y mental de los trabajadores, ofrecer oportunidades a todas las personas, sin discriminación, de un trabajo y una formación adecuadas.

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  1. Construya el siguiente mapa de grupos de interés.

Grupos de interés

Exigencias o demandas de la empresa a cada grupo de interés

Exigencias o demandas de cada grupo de interés a la empresa

Impactos o resultados esperados si ambas partes cumplen

Accionistas

Comportamiento ético

Respeto de las normas previamente establecidas por ambas partes

Entre otras.

Transparencia Derechos y permanencia de las normas previamente establecidas

Entre otras

Éxito y crecimiento de la empresa.

Mayor utilidad Mayor posicionamiento en el mercado Reputación

Trabajadores

Aprovechar las herramientas otorgadas para su desarrollo profesional y personal Responsabilidad y cumplimiento en sus labores

Honestidad en sus actos

Entre otras.

Igualdad de género Trato equitativo Respeto a los intereses

Mejor calidad de vida reflejada en recompensas, programas de salud, incentivos, etc.

Entre otras.

Producción efectiva Mano de obra calificada Estabilidad en la empresa

Fidelidad de los trabajadores Mejoras en la calidad de vida Mayor producción Mejores salarios y recompensas

Proveedores

Transparencia Relación

Respeto a los intereses

Producción estable Materia necesaria

...

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