Responsabilidad social empresarial en la adaptación del entorno laboral para trabajadores con discapacidad
Dayane Morales GabrielTarea14 de Junio de 2025
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NOTAS DE CLASE MARTES:
- TEMA DE INVESTIGACIÓN A PARTIR DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:[pic 1]
IDEA DE INVESTIGACIÓN | Responsabilidad social y ergonomía en trabajadores con discapacidad |
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN | Desarrollo sostenible y Gestión empresarial |
SUB LÍNEA DE INVESTIGACIÓN | Responsabilidad social empresarial (RSE). |
REVISIÓN DE LITERATURA | |
TEMA DE INVESTIGACIÓN | Responsabilidad social empresarial en la adaptación del entorno laboral para trabajadores con discapacidad |
ELEMENTOS DE UN TEMA DE INVESTIGACIÓN:
VARIABLES RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Y LA ADAPTACIÓN DEL ENTORNO LABORAL
OBJETO DE ESTUDIO: TRABAJADORES CON DISCAPACIDAD
RUBRO: INSTITUCIONES PÚBLICAS
[pic 2]
FORMALIZACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
PASOS:
1 PASO: LISTA DE CONCEPTOS DEL MÁS RECURRENTE
2 PASO: IDENTIFICACIÓN EL CONCEPTO RECURRENTE EN LA LITERATURA CIENTÍFICA
3 PASO: UNIÓN DE VARIABLES
4 FORMACIÓN DEL TEMA DE INVETIGACIÓN (ELEMENTOS)
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NOTAS DE CLASE JUEVES:
- MOSTRAR EL FORMATO DE LA MATRIZ DE LA T2
- EXPLICAR PROPÓSITO DE INVESTIGACIÓN
- Es más amplio y general
- Establece la intención o razón fundamental del estudio
- Indica el "por qué" se realiza la investigación
- Suele tener un enfoque más filosófico o conceptual
- Orienta la dirección general de la investigación
- EXPLICAR LOS CONCEPTOS CLAVES: SON CONCEPTOS QUE SE DESPRENDE O DERIVAN DE LA INVESTIGACIÓN.
- EXPLICAR ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN: ORIENTAR LA INVESTIGACIÓN
E. CUALITATIVO MÉTODO INDUCTIVO: PARTICULAR - GENERAL | E. CUANTITATIVO MÉTODO DEDUCTIVO GENERAL - PARTICULAR | E. MIXTO (CUANTITATIVO + CUALITATIVO) |
NO UTILIZA HERRAMIENTAS ESTADÍSTICAS. NO CUANTIFICA A LAS VARIABLES NO NECESITA HIPÓTESIS | PERMITE DEMOSTRAR HIPÓTESIS APLICANDO HERRAMIENTAS ESTADÍSTICAS. PERMITE CUANTIFICAR | (CUANTITATIVO + CUALITATIVO) PRIMERO SE DA EL ENFOQUE CUALITATIVO Y LUEGO EL CUANTITATIVO |
FACTORES FAMILIARES QUE DETERMINAN EL MALTRATO INFANTIL EN NIÑOS DE UN HOGAR DISFUNCIONAL: ENTREVISTAS, OBSERVACIONES ASPECTO PARTICULAR: MALTRATO DE LOS NIÑOS APECTO GENERAL: LOS FACTORES QUE DETERMINAN EL MALTRATO INFANTIL SON: NIVEL ACADÉMICO, MACHISMO, EMPATÍA, VIOLENCIA PSICOLÓGICA, ETC | DETERMINAR LA RELACIÓN DE LOS FACTORES SOCIALES EN EL MALTRATO INFANTIL EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE ALTO TRUJILLO APLICAR UN CUESTIONARIO DEMOSTRAR HIPÓTESIS ASPECTOS GENERALES: SABER QUE INVESTIGACIONES HAY SOBRE TU TEMA DE INVESTIGACIÓN ASPECTO PARTICUALR: ES LA REALIDAD PROBLEMÁTICA EN DONDE VAS A INVESTIGAR | INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: LOS FACTORES SOCIALES INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA: DETERMINO LA RELACIÓN DE LOS FACTORES SOCIALES CON EL MALTRATO INFANTIL |
- OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN
Es más específico y concreto
Define con precisión lo que se pretende lograr o medir
Indica el "qué" se va a hacer exactamente
Es medible y verificable
Suele expresarse mediante verbos de acción (analizar, determinar, comparar)
Puede dividirse en objetivos específicos que desglosan el objetivo general
OBJETIVO GENERAL | DIMENSIONES | OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
PROPÓSITO DE INVESTIGACIÓN | OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN |
Contribuir a la comprensión de los factores que influyen en la deserción escolar para mejorar la retención de estudiantes | Identificar y analizar los principales factores socioeconómicos que causan la deserción escolar en estudiantes de secundaria en la región X durante el período 2022-2024 |
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