Tecnología avanzada de evaluación de recursos humanos
Luis Miguel Rivera Soplopuco • 4 de Marzo de 2023 • Apuntes
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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
PROGRAMA: MAESTRIA EN GERENCIA DE LA CONSTRUCCION MODERNA
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA AVANZADA DE EVALUACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
SEMESTRE ACADÉMICO: 2022-35
SÍLABO
- DATOS GENERALES
- Nombre de la asignatura : Tecnología avanzada de evaluación de recursos humanos
1.2 Código: : ADMI-431
1.3 Ciclo de estudios : 03
1.4 Créditos : 04
1.4 Total de horas : 64
1.5 Fecha de inicio : 04 de marzo del 2023
1.6 Fecha de término : 31 de marzo del 2023
1.7 Duración (en semanas) : 04 Semanas
1.8 Prerrequisitos : Ninguno
1.9 Profesor(a) : Pedro John Oliver Clavijo Reyes
Correo electrónico : jclavijor1@upao.edu.pe
- FUNDAMENTACIÓN:
El curso propone que la gestión del recurso humano en las empresas de la construcción se constituya en el eje principal y diferenciador en un mundo globalizado, competitivo, cambiante e inestable; siendo el capital humano el factor diferencial competitivo que propicie y sostenga el éxito de la organización, aportando dinamismo, innovación, compromiso, orientación a resultados, habilidades, competencias y capacidades.
Hoy en día las organizaciones se mueven en un entorno muy dinámico por lo que la GRH se hace indispensable para la planificación estratégica del recurso humano; en donde invertir en capacitación y desarrollo de las personas se ha convertido en un aspecto fundamental para la supervivencia de las organizaciones antes que invertir en producto y servicio. Para ello es importante conocer la tecnología avanzada de la Evaluación del RH.
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- SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica y se orienta al desarrollo de los siguientes temas:
- La planificación estratégica del Recurso Humano.
- Nuevas tendencias en el reclutamiento y selección de personal
- Gestión y administración del desempeño
- Estrategias de capacitación y desarrollo
- Liderazgo y Gestión del cambio.
- Coaching y Comunicación Efectiva.
- COMPETENCIA POR LOGRAR EN LA ASIGNATURA:
Al término del curso, el participante será capaz de:
- Planificar el recurso humano y las nuevas tendencias de la Gestión del talento; así como los principales procesos de la gestión.
- Identificar las nuevas tendencias del Reclutamiento y Selección de personal.
- Aplicar las herramientas para el proceso de evaluación del desempeño y estrategias de capacitación y desarrollo.
- Valorar la comunicación efectiva, los estilos de Liderazgo y la Gestión del cambio como competencias indispensables para formar empresas líderes y marcas emprendedoras en el mercado del talento.
- Lograr que el profesional de Ingeniería y carreras afines sea un Gestor del Capital humano y Líder emprendedor.
- PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDAD I: TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE PERSONAL I: RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN.
1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y ACTITUDES:
- Comprender el enfoque de la planificación estratégica del Recurso Humano
- El proceso de reclutamiento y selección.
- Como gestionar el cambio y comunicación Efectiva.
- Comprender los requisitos para una implantación de sistema de evaluación; así como las etapas para diseñar herramientas cualitativas y cuantitativas de medición de competencias y desempeño.
- Comprender y desarrollar los diferentes estilos de liderazgo para gestionar el recurso humano
Duración: Del 04 de marzo al 17 de marzo del 2023
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES:
SEM. | CONTENIDOS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | PRODUCTOS DE APRENDIZAJE |
1 |
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SEM. | CONTENIDOS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | PRODUCTOS DE APRENDIZAJE |
2 |
Evaluación componente 1 | ACTIVIDAD ASINCRÓNICA:
Evaluación Componente 1. |
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UNIDAD II: TÉCNICA DE EVALUACIÓN DE PERSONAL II: COACHING, EQUIPOS DE ALTO DESEMPEÑO Y COMUNICACIÓN EFECTIVA
- RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y ACTITUDES:
- Aplicar las principales estrategias de capacitación y desarrollo teniendo en cuenta el diagnóstico de las necesidades de capacitación. Se comunica asertivamente, desarrolla su personalidad e inteligencia emocional.
- Reconocer la importancia del trabajo en equipo y su aplicación en la organización.
- Capacidad para analizar los conceptos básicos, procesos, modelos de la administración de las carreras tanto individuales como organizacionales.
- Definición y aplicación de las herramientas de coaching, identificar creencias limitantes y desmontarlas. Desarrollar creencias empoderantes.
Duración: Del 18 de marzo al 31 de marzo del 2023
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS O SABERES:
SEM. | CONTENIDOS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | PRODUCTOS DE APRENDIZAJE |
3 |
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SEM. | CONTENIDOS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | PRODUCTOS DE APRENDIZAJE |
4 |
Evaluación Componente 2 | ACTIVIDAD ASINCRÓNICA:
Evaluación Componente 2 |
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- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
- Las clases teóricas (vía video conferencia) se complementarán con el desarrollo de casos prácticos para ser resueltos en grupos de trabajo.
- Se integrarán diferentes metodologías que incluirán: exposiciones del profesor, de los participantes y uso intensivo de medios virtuales de apoyo a la enseñanza.
- Uno de los factores más importantes en el aprendizaje estará basado en la participación activa de los participantes y en su dinámica como grupo.
- Dentro de las actividades se considera:
- Búsqueda y organización de la información
- Presentaciones, artículos online, etc.
- Exposición didáctica: conferencias online
- Tutoría online: herramientas de plataforma, mensajería, chat, videoconferencia, etc.
- Exposiciones de los alumnos: Presentaciones multimedia, vídeos, etc.
- Trabajo en equipo
- Estudio de casos
- Investigación bibliográfica
- Debate.
- MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS:
- Plataforma CANVAS.
- Plataforma AULA VIRTUAL
- Herramientas digitales:
- Moodle
- Zoom.
- Google Drive.
- Google Forms.
- Kahoot
- Otros que el docente requiera para lograr su proceso enseñanaza-aprendizaje
- TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN:
Se evaluará de manera permanente el proceso y los productos de aprendizaje con la finalidad de verificar el logro de los resultados de aprendizaje y, consecuentemente, la competencia planificada en la asignatura.
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