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Trabajo En Equipo


Enviado por   •  28 de Octubre de 2013  •  5.604 Palabras (23 Páginas)  •  286 Visitas

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Desarrollo de equipos y trabajo en equipo

Los equipos efectivos tienen miembros interdependientes. Como los gansos, la productividad y la eficiencia de una unidad entera son determinadas por los esfuerzos coordinados, interactivos, de todos sus miembros.

• Los equipos efectivos apoyan a los miembros a ser más eficientes trabajando juntos más que solos.

• Los equipos eficientes funcionan tan bien que crean su propio magnetismo.

• Los equipos efectivos no siempre tienen el mismo líder. La responsabilidad del liderazgo a menudo se turna y se comparte ampliamente conforme los equipos se desarrollan a través del tiempo.

• En los equipos efectivos, los miembros se cuidan y se interesan por los demás. Ningún miembro es devaluado o no valorado. Todos son tratados como parte integral del equipo.

• Los equipos efectivos tienen miembros que alientan y animan al líder, y viceversa. Cada miembro da y recibe aliento.

• Los equipos efectivos tienen un alto nivel de responsabilidad entre los miembros. Los miembros demuestran integridad y están interesados en el éxito de los demás igual que en el propio.

Las ventajas de los equipos

• Alguna forma de trabajo en equipo constituye la mayor parte de la vida de las personas.

• Poseer la capacidad de liderar y dirigir equipos y el trabajo en equipo se ha convertido en un requerimiento común.

• Una encuesta descubrió que la habilidad más deseada en todos los empleados nuevos era la capacidad de trabajar en equipo.

• Cada vez más datos muestran mejoras en la productividad, calidad y moral cuando se trabaja en equipos.

• Mejora la comunicación. Compartir ideas y puntos de vista con otros, en un entorno que estimula la comunicación abierta y positiva, contribuye a mejorar el funcionamiento de la organización.

• Mejores resultados. Cuando las personas trabajan en equipo, es indiscutible que se mejoran los resultados.

Sin embargo:

• Solo porque se una un grupo de personas altamente talentosas no significa que puedan desempeñarse bien.

• Los equipos pueden dejar fuera acciones eficaces a causa del pensamiento grupal.

• Con frecuencia, los equipos pueden tomar demasiado tiempo para tomar decisiones, pueden dejar fuera acciones eficaces a causa del pensamiento grupal, y pueden crear confusión, conflicto y frustración para sus miembros

Equipos de liderazgo

En los equipos altamente eficaces, el comportamiento de los miembros es interdependiente y las metas personales están subordinadas al cumplimiento de la meta del equipo. Hay compromiso y un deseo de afiliación al equipo. Incluso si los individuos pueden estar formalmente designados como equipo, si actúan como para obtener el crédito exclusivo para ellos mismos, para cumplir sus propios objetivos en vez del objetivo del equipo, o para mantener la independencia de los demás, no son un verdadero equipo, sin importar su nombre. Entonces, un reto fundamental es encontrar formas de crear los elementos de un equipo eficaz (interdependencia, eficacia, magnetismo, responsabilidad compartida, aliento mutuo y confianza) cuando los individuos pueden no haber tenido un compromiso previo entre ellos o hacia una actividad en común. Un atributo fundamental de los equipos efectivos es un líder efectivo. Como los equipos son tan penetrantes, la mayoría de los líderes efectivos son hábiles para liderar equipos. Existen dos factores críticos para liderar casi cualquier clase de equipo, el primero es desarrollar la credibilidad e influencia entre los miembros del equipo. El segundo es establecer una visión y metas motivadoras para el equipo.

Desarrollo de la credibilidad

Los líderes efectivos tienen el respeto y el compromiso de los miembros del equipo; es decir, desarrollan la credibilidad. Establecer la credibilidad y la capacidad para influir en los miembros del equipo son los primeros retos fundamentales que enfrentan los líderes de los equipos. Excepto en circunstancias extrañas (por ejemplo, en una crisis), liderar un equipo mediante órdenes o un control directo es mucho menos eficaz que hacerlo mediante influencia y control indirecto En consecuencia, nos enfocamos en las formas en las que puede ser eficaz al trabajar con los miembros del equipo más que trabajar sobre los miembros del equipo. Dar instrucciones, expresar metas o tratar de motivar a los miembros del equipo son esfuerzos desperdiciados si no ha establecido credibilidad y respeto.

1. Demostrar integridad.- Significa hacer lo que uno dice, comportarse de manera congruente con sus valores.

2. Ser claro y consistente.- Expresar certidumbre acerca de lo que se quiere y hacia donde va.

3. Crear energía positiva.- Los equipos e individuos se desempeñan mejor cuando existe energía positiva.

4. Utilizar atributos comunes y reciprocidad.- Comenzar expresando opiniones con las que los demás miembros de equipo estén de acuerdo.

5. Manejar el acuerdo y el desacuerdo.- En desacuerdos, expresar argumentos de dos perfiles.

6. Alentar y coaching.- Alentar a los miembros del equipo no solo incluye elogios, pues también se requiere dirección y ayuda. Coaching significa ayudar a mostrar el camino, proporcionando información o consejos, y ayudar a los miembros del equipo con los requerimientos de las actividades. No significa que el líder del equipo se vuelva controlador o se haga cargo.

7. Compartir información.- la credibilidad crece cuando se comparte e conocimiento.

La formación de credibilidad significa llegar a entender las perspectivas de los miembros del equipo así como un sentido de sus talentos y recursos. Llegar a conocer bien a los miembros del equipo es crucial para un liderazgo exitoso. Una forma de hacer esto es utilizar el principio de “revisión frecuente”. Esto básicamente incluye hacer preguntas y revisar regularmente a los miembros del equipo para determinar los niveles de acuerdo, obstáculos, insatisfacciones, necesidades y asuntos interpersonales o de equipos. La credibilidad también se construye al tener conocimiento acerca de las actividades y el ambiente externo que enfrenta el equipo. Este

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