ACCION PSICOPEDAGOGICA EN ATENCION TEMPRANA.
Enviado por camilasanchezO • 18 de Diciembre de 2017 • Tareas • 1.138 Palabras (5 Páginas) • 283 Visitas
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ESCUELA DE EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
INFORME DE PRACTICA
ACCION PSICOPEDAGOGICA EN ATENCION TEMPRANA.
Estudiantes: Gabriela Padget.
Camila Sánchez.
Docentes: Fernanda Fuentes.
Marcelo Gnecco.
Viña del Mar, 07 de noviembre del 2017.
Datos de Identificación
Asignatura: Práctica Acción Psicopedagógica en Atención Temprana.
Unidad N°1: Antecedentes históricos y conceptos básicos de la Atención Temprana.
Unidad N°2: Herramientas para la mediación psicopedagógica en Atención Temprana infantil.
Resultado de aprendizajes evaluados:
R.1: Detecta población de 0 a 6 años en riesgo biológico y/o psicosocial, en el contexto de procesos de práctica.
R.2: Formula estrategias de mediación para el desarrollo integral, dirigidas a población de 0 a 6 años que presenta riesgo biológico y/o psicosocial, en el contexto de estudio de casos o procesos de práctica.
Índice de evidencia. Datos de identificación……………………………………………………………………………….2
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Contexto sociocultural………………………………………………………………………….…….7 Infraestructura y recursos de apoyo al aprendizaje o intervención………………….................8 Desarrollo de análisis……………………………………………………………………………9-11 |
ANTECEDENTES GENERALES DEL CENTR DE PRACTICA.
Nombre del Centro: Colegio Roberto Bravo.
Dirección: Lautaro N° 180, Las Palmas, Cerro Placeres.
Teléfono: 32-2187190.
E-mail: colegio.robertobravo@gmail.com
Director o responsable: Nelson Monteneres.
Profesional Guía: Ximena Avello, Pre.Kínder – Camila Sánchez.
Vanessa Céspedes, Kínder – Gabriela Padget.
Reseña histórica:
Nace el año 2010 siendo reconocido por el Ministerio de Educación, debido a las necesidades educativas del sector de Las Palmas, en el Cerro Placeres de Valparaíso.
El colegio atiende a niños y jóvenes, permitiendo la instancia de educación permanente con la finalidad de apoyar a toda la comunidad.
El nombre del establecimiento es en honor al pianista chileno Roberto Bravo, con la finalidad de darle al colegio la característica artístico / musical.
Desde el año 2012, el colegio posee convenio con S.E.P.
En 2017 se implementa el Proyecto de Integración Escolar (P.I.E).
ASPECTOS ORGANIZATIVOS
Dependencia: Particular Subvencionado.
Nivel de Enseñanza: Educación Parvulario.
Enseñanza Básica.
Matricula Total: 334
Nivel de vulnerabilidad: 92.3%.
Orientación religiosa: Laica.
Proyecto educativo: Desarrollo integral artístico/ deportivo.
Planta docente: 23.
Administrativos: 7
- Regidos por Ley S.E.P.
- Programa de Integración Escolar.
No cuenta con Organigrama.
ASPECTOS TECNICOS/ DE APOYO AL PRENDIZAJE O PROCESO DE INTERVENCION
MISION
“Ser un espacio educativo que permita a todos sus estudiantes descubrir, aprender y desarrollar sus potencialidades, respetando la diversidad y preparándolos para una permanente adaptación a los desafíos culturales del medio en que viven, entregando una educación de calidad”
VISION
“El Colegio Roberto Bravo es una institución que entrega a nuestros estudiantes una educación orientada hacia la formación integral en sus dimensiones físicas, afectivas, cognitiva, social, moral y espiritual, desde una perspectiva cultural humanista, utilizando la música como una herramienta de expresión y comunicación”
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