ARTICULO EDUCATIVO

“Las áreas de aplicación de la psicología ocupan más espacios de los que nos imaginamos solo que, ¿Por qué se cree que solo se ocupan de la Orientación y Tutoría a los alumnos?, a decir verdad la Psicología Educativa se encuentra aplicada en un campo más amplio dentro de las Instituciones para la formación dentro de un contexto determinado: además de ser un constructo y una base en el proceso correcto del aprendizaje.”

Por JIMENEZ JUAREZ CARMEN SARAHI, MUNGUIA MACEDO JHONATAN, PEÑA LINARTE LETZLY YAEL, ROSALES HERNANDEZ KAREN ITZEL

Es una realidad que el campo del psicólogo educativo es muy amplio por la simple razón de que el proceso de desarrollo humano como el fenómeno educativo son un amplio proceso a lo largo de la vida humana.

Es un artículo que quiere dar a conocer estos conceptos de una forma más clara, y que una profesión que se ha vuelto necesaria para el Sistema Educativo Nacional, que se requiere en las Instituciones Educativas de todos los niveles.

En el caso de México, hablamos de Educación inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, Nivel Medio Superior y Educación Superior en las modalidades escolarizadas, como también en las modalidades No escolarizadas, Educación a los adultos, Educación a Distancia, y Educación en Línea. Por la importancia del tema, se plantearán algunas consideraciones y características del trabajo profesional del psicólogo educativo.

Los psicólogos educativos estudian lo que la gente expresa y hace en el proceso educativo, lo que los maestros enseñan y cómo los alumnos aprenden significativamente en el contexto de un currículum particular, en un entorno específico donde se pretende llevar a cabo la formación y/o la capacitación.

Algunos de los lugares donde el psicólogo educativo participa activamente en el área de educación especial son los siguientes:

CAM: Centro de Atención Múltiple, institución educativa que ofrece la opción de integración educativa, educación básica para alumnos con o sin discapacidad, realizando adecuaciones pertinentes al currículo. Se orienta a los padres de familia de las necesidades de los alumnos, sus hijos, para su integración social.

.Orientación educativa: La orientación educativa es el proceso de apoyo hacia los individuos para lograr el máximo ajuste a la escuela, al hogar y la comunidad mediante auto-comprensión y autoajuste.

USAER: (DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN Y APOYO A LOS ALUMNOS)

La instancia técnico operativa de Educación Especial ubicada en espacios físicos de educación regular, que proporciona apoyos técnicos, metodológicos y conceptuales en escuelas de educación básica mediante el trabajo de un colectivo interdisciplinario de profesionales.

Dichos apoyos están orientados al desarrollo de escuelas y aulas inclusivas mediante el énfasis en la disminución o eliminación de las barreras para el aprendizaje y la participación que se generan en los contextos. Su razón de ser y su quehacer se sintetizan en garantizar, corresponsablemente con la escuela regular, el derecho de todos los alumnos y las alumnas a recibir una educación de calidad, prestando especial atención a la población con discapacidad y a aquéllos

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