Ansiedad social: alternativas de intervención

MODELO DEL TRABAJO DE MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

Gutiérrez Silva, Janina

ANSIEDAD SOCIAL: ALTERNATIVAS DE INTERVENCIÓN

CAPÍTULO I: ANTECEDENTES

1.1 Marco teórico conceptual

1.1.1 Ansiedad social

a) Definición.

b) Síntomas y causas posibles de ansiedad social.

c) Intervención en ansiedad social y revisión de enfoques psicológicos.

1.1.2 Alternativas de intervención en ansiedad social

a) Ansiedad social desde el enfoque de trauma

b) Arteterapia

1.2 Revisión de la literatura

a) Nivel nacional

Acosta, R. (2018). Elaboró un trabajo de tesis enfocado en el estudio de un caso clínico con el objetivo de presentar un plan de intervención cognitivo en un caso de fobia social, donde se buscaba identificar y modificar los pensamientos distorsionados instaurando nuevas formas de pensar para una mayor adaptación. La metodología se llevó a cabo mediante 18 sesiones de terapia de 45 minutos, el estudio fue realizado a una mujer de 21 años que reside en el Callao.  Para la evaluación se utilizaron las siguientes pruebas: el Cuestionario sobre la historia de la vida de Lazarus, el Inventario Clínico Multiaxial de Millón II, el Inventario de Depresión de Beck (IDB) y la Escala de Ansiedad Estado Rasgo (STAI) mediante un pretest y post test para evidenciar diferencias notorias luego de la intervención. Posteriormente para la intervención fueron aplicadas diferentes técnicas cognitivo-conductuales y el análisis funcional para identificar creencias nucleares y pensamientos automáticos.

 Los resultados evidencian un progreso en cuanto a la participación y afrontamiento ante actividades sociales, pues logra poner en práctica las diferentes técnicas y herramientas enseñadas, para poder controlar la activación, además muestra mayor seguridad y confianza en sí misma. En cuanto a las pruebas psicométricas, en el pre test se encontró una leve perturbación del estado de ánimo y en el post test hubo ausencia de depresión; con respecto a la ansiedad, en el pre test hubo ansiedad estado moderado y ansiedad rasgo severo, sin embargo, en el post test se evidenció mejoras considerables (ansiedad estado bajo y ansiedad rasgo en el nivel normal).

b) Nivel internacional

Cepeda, V.; Correa, L.; Escamilla, M. (2018), realizaron un diseño de programa para el manejo de ansiedad social en adultos colombianos, cuyo objetivo es brindar a la persona un papel activo en su proceso y que tenga herramientas necesarias tanto para terapia como en su vida cotidiana. El programa consta de dos cuadernillos psicoeducativos para la atención clínica en adultos entre 20 y 40 años, un cuadernillo es para el consultante y el otro para el psicoterapeuta. La metodología usada fue un estudio de mercado mediante encuestas enfocadas en encontrar un producto que cubra las necesidades para el manejo de la ansiedad social. En el estudio se pudo evidenciar el poco conocimiento sobre productos que ayuden al manejo de ansiedad social, esto permitió que los cuadernillos sean un producto innovador, además de garantizar que las necesidades encontradas en la población se pudieran abordar como un complemento al proceso terapéutico.

1.3 Planteamiento del problema

Sabemos que cada persona tiene sus propias características personales, distintas herramientas y modos de afrontamiento, por esa razón se recomienda variadas alternativas de intervención para resultados más efectivos. Nuestro estudio se centra específicamente en ansiedad social en base a ello se plantea la siguiente interrogante: ¿Qué alternativas novedosas de intervención existen frente a la ansiedad social?

1.4 Objetivos

Objetivo general

• Brindar estrategias innovadoras para la intervención en ansiedad social.

Objetivos específicos

• Establecer nuevas explicaciones para poder entender la ansiedad social.
• Explicar herramientas y estrategias contra la ansiedad social.

1.5 Hipótesis

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