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Casos ética deontológica


Enviado por   •  17 de Septiembre de 2021  •  Prácticas o problemas  •  885 Palabras (4 Páginas)  •  88 Visitas

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Actividad 2

Examen mental

Integrantes: Cristian Andrés Suárez Gutierrez

Instrucción:

Para la elaboración de esta actividad se requiere reconocer la descripción breve del caso de Silvio y los elementos del examen mental. Completar la actividad y entregar en los plazos señalados en la actividad de Teams.

Presentar:

  1. Definir los elementos del examen mental que son indispensables evaluar en Silvio.

  1. Justificar la selección de cada uno de estos elementos.

Entrega: en los plazos señalados en Teams.

DESARROLLO

El caso particular de Silvio me parece importante evaluar en aspectos generales

  • DESCRIPCION GENERAL

Importancia

Es importante observar la apariencia, el porte, la actitud para así ir mirando aspectos que vayan a servir para dar un posible diagnóstico de manera informativa y nos ayude a formular los objetivos de terapia y tratamiento.

Nos ayuda a observar como viene vestido, si viene desaliñado, si esta pobre de aseo personal, si la ropa está en mal estado o sucia, si viene de acuerdo con el sexo. Si viene encorvado o derecho, si se ve cansado, si viene con pasos pequeños o corriendo.

Si viene llorando, gritando o alegre, si viene con una actitud de buscar ayuda, o viene obligado, si Silvio luce reticente y retraído.

  • NIVEL DE CONCIENCIA Y ORIENTACIÓN

Importancia

Es importante saber si tiene sentido de tiempo y espacio si en lo auditivo escucha que hablan de él y que lo persiguen, su está en estado de hipervigilancia como si estuviese amenazado, si está mirando de un lado a otro, pensamiento incoherente se ríe o llora, o ve alucinaciones, delirios, inquietud, delirium, Obnubilación. Si se autoidentifica, se reconoce, además se reconoce como una persona diferente, también es fundamental.  Si tiene conciencia de enfermedad mental; que piensa el usuario sobre su enfermedad, el considera que es una enfermedad que pueda tratarse, cree que el tratamiento es beneficioso o no.

  • ATENCIÓN

Importancia

Es importante mirar si hay hipoprosexia no se concentra en un objetivo, inestabilidad en la atención, o por el contrario es hiperprosexia, que la atención es obsesiva es decir no corren el foco de atención, tenemos que indagar si tienen una enfermedad orgánica, o alteraciones, o indiferencia anormal, es decir una situación a la que cualquiera podría importarle al usuario tal vez no.

  • LENGUAJE

Importancia

Es importante observar si existe mutismo, si tiene un lenguaje empobrecido, si responde con monosílabo, si, no, o habla mucho verborreico, coprolalico si es grosero, o soliloquios habla solo; mirar el tono, la velocidad al hablar, si es rápido o es lento.

  • PENSAMIENTO

Importancia

Es importante tener en cuenta si su pensamiento es circunstancial, es decir si va de acuerdo con las preguntas, si esta inhibido, bloqueado, si inventan palabras.

Que ideas tiene, si existen ideas delirantes que piensa algo falso, pero que el usuario cree que es realidad, si existen ideas sobre valorados, es decir si tienen algunos fanatismos, si tiene ideas obsesivas, ideas que le produce angustias, pero son intrusivas y lo hace realizar actos compulsivos

  • MEMORIA Y CAPACIDAD INTELECTUAL

Importancia  

Es importante mirar si responde sobre sucesos recientes, poner a prueba su memoria inmediata, mencionar 3 objetos y pedir que los repita luego, hacer un cálculo sencillo, suma o resta, su pensamiento abstracto, hacer que haga semejanzas, utilizar proverbios populares, para saber si no tiene un deterioro de tipo cognitivo leve que lo esté afectando.

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