Conductismo
Enviado por a1411444 • 12 de Febrero de 2014 • 2.285 Palabras (10 Páginas) • 180 Visitas
La idea de un aprendizaje de centra en el estudio Alumno: el aprendizaje escolar puede ser modificado
de la conducta observable para controlarla y predecirla. desde el exterior y es solo un recipiente que almacena conocimientos
y no podía dar sus opinión puesto que el maestro era el que sabía.
Maestro: esta corriente es la que más se a mantenido,
En torno a él gira el proceso de enseñanza aprendizaje. En torno a él gira el
proceso de enseñanza aprendizaje.
El aprendizaje en un cambio en la conducta
Conductismo Modelo que se fundamenta en todas las actitudes pueden ser analizadas mas en
el estudio de experiencias internas o sus partes más elementales; es decir a través de estímulos – respuestas.
sentimientos a través de métodos mecanizados
dando lugar al desarrollo se procesos repetitivos
De esta teoría se plantearon dos variantes: Clásico: asociación entre estimulo y respuesta
contigua, de forma que si sabemos plantear los estímulos adecuados
el condicionamiento clásico y el operante. obtendremos la respuesta deseada.
Operante: persíguela consolidación de la respuesta según el estimulo, buscando
Los reforzadores necesarios para implantar esta relación en el individuo.
Finalidad: Es condicionar a los alumnos para que por medio de la educación supriman
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