Cuadro De Teorias

“ E l p r o c e s o d e d e s a r r o l l o m o r a l y l a i n f l u e n c i a d e l a

e d u c a c i ó n s i s t e m á t i c a ” *

Teoría Explicación Palabras claves Puntos de vista

Teoría psicoanalítica sobre la génesis de la conciencia moral. En esta teoría Freud habla de tres instancias de la personalidad, que son el superego, ego e id, y sugiere que estos problemas se originan básicamente por dos causas, cuando se quieren superar las prohibiciones del superego y cuando se quiere dominar el impulso del id. Freud cree que la persona no es naturalmente social y que el proceso de socialización que ha de seguir es el que genera buena parte de su desarrollo psicológico. Considera a la honestidad y la aceptación como rasgos esenciales de la personalidad moral. Personalidad, socialización, desarrollo. Esta teoría habla de la personalidad y la socialización, dice que las personas no nacen siendo sociales, sino que se da durante el desarrollo psicológico, y que para eso se tiene que pasar por tres etapas; superego, ego e id.

Teoría del aprendizaje sobre la conducta moral. Skinner afirma, que para transformar el entorno social necesitamos cambiar nuestra conducta, y que sólo podemos lograrlo cambiando nuestro ambiente físico y social. También sugiere que es un camino equivocado el tratar de cambiar las mentes de y corazones de los hombres y mujeres, en lugar de intentar cambiar en mundo en que vivimos. Conducta moral, entorno social, conciencia. En esta teoría Skinner hace referencia a que para cambiar la conducta es necesario empezar por cambiar en el entorno social. Y que es un procedimiento erróneo el querer intervenir con procedimientos de enseñanza-aprendizaje, sobre las personas, pues primero se debe cambiar el entorno social.

Moralidad y convención: las teorías sociocognitivas. La convención abarcaría el conjunto de los pensamientos e ideas en la sociedad, es decir, lo que es arbitrario y dependiente de los contextos; lo moral por otra parte está formado por juicios de carácter prescriptivo que inciden en las relaciones interpersonales. Convención moral, convención social, sociedad, moralidad. En esta teoría se habla del comportamiento correcto que un individuo debe tener dentro de la sociedad. En este se tratan dos puntos, que según Turiel, han sido confundidos y entremezclados: la convención y la moralidad. El primero es el pensamiento o ideas uniformes a la sociedad, es decir, que es arbitrario y dependiente de los contextos, y el segundo está formado por juicios de carácter prescriptivo que inciden en las relaciones interpersonales, es decir, que no dependen de convenciones.

El enfoque cognitivo-evolutivo del desarrollo moral. Se trata de un paradigma con la consiguiente aceptación de ciertos supuestos que implica siempre asimilarse

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