Desarrollo Humano

Definir que es desarrollo humano y cómo ha evolucionado su estudio.

Se centra en el estudio científico de los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas. Los científicos del desarrollo examinan las formas en que las personas cambian desde la concepción hasta la madurez, así como las características que se mantienen bastantes estables.

El estudio del desarrollo humano está en evolución permanente. Las preguntas que quieren contestar los científicos del desarrollo, los métodos que aplican y las explicaciones que proponen son más complejas y variadas de las que eran apenas de hace 10 años. Estos cambios manifiestan el adelanto de conocimientos, en la medida en que las nuevas investigaciones perfeccionan o ponen en tela de juicio las anteriores.

Identificar las cuatro metas del estudio científico del desarrollo humano.

Describir (los científicos sociales observan grupos numerosos de niños y establecen normas o promedios de las conductas de diversas edades.)

Explicar (como adquieren el lenguaje y porque algunos niños tardan mas de lo usual).

Predecir ( el comportamiento futuro).

Intervenir en el desarrollo ( dar a un niño terapia de lenguaje).

Reconocer los tres dominios principales y los ocho periodos del desarrollo humano

Desarrollo físico: El crecimiento del cuerpo y el cerebro, las capacidades sensoriales, las habilidades motoras y la salud.

Desarrollo cognoscitivo: El aprendizaje, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad.

Desarrollo Psicosocial: las emociones, personalidad y relaciones sociales.

Etapas de desarrollo humano:

-Prenatal

-infancia

-niñez temprana

-niñez media

-adolescencia

-adultez temprana

-adultez media

-adultez tardía

Reflexionar sobre los tipos de influencias que hacen que una persona sea diferente a otra.

Herencia: Rasgos o características innatos heredados de los progenitores.

Medio ambiente: totalidad de las influencias sobre el desarrollo que no son hereditarias, sino fruto de la experiencia.

Maduración: desenvolvimiento de una secuencia natural de cambios físicos y conductuales.

Señalar los seis principios del enfoque del Desarrollo del Ciclo Vital.

-El desarrollo dura toda la vida

-El desarrollo es multidimensional

-El desarrollo es multidireccional

-La influencia relativa de la biología y la cultura cambia durante el ciclo vital

-El desarrollo muestra la plasticidad

-El contexto histórico y la cultura influyen en el desarrollo

Puede usted..?

Detallar lo más destacado en la evolución del estudio del desarrollo humano?

El campo del desarrollo humano se centra en el estudio científico de los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas. Los científicos del desarrollo examinan las formas en que las personas cambian desde la concepción hasta la madurez, así como las características que se mantienen bastante estables. El desarrollo humano es un proceso de toda la vida, el cual es conocido como desarrollo del ciclo vital. Cuando el campo del desarrollo humano se instituyo como disciplina científica, sus metas evolucionaron para incluir la descripción, explicación, predicción e intervención. El estudio del desarrollo humano esta en evolución permanente. Las pregunta que quieren contestar los científicos del desarrollo, los métodos que aplican y las explicaciones que proponen son mas complejas y variadas de lo que eran apenas hace 10 años. Los cambios se manifiestan el adelanto de los conocimientos, en la medida en que las nuevas investigaciones perfeccionan.

Mencionar al menos 6 disciplinas y describa su importancia.

-psicología

-Psiquiatría

-Antropología

-Biología

-Genética

-Filosofía

-La educación

4 metas del estudio científico del desarrollo humano.

-Descripción

-explicación

-predicción

-intervención

Dar ejemplos de aplicaciones prácticas de investigaciones del desarrollo humano.

Por ejemplo: investigadores de Boston observaron que los estudiantes de escuelas públicas que asistían a clases con hambre o con una dieta sin nutrientes adecuados obtenían calificaciones más bajas y tenían más problemas emocionales y de conducta.

Distinguir entre desarrollo cuantitativo y cualitativo y dar un ejemplo de cada uno?

Cuantitativos: lo que cambia es la cantidad de respuesta que emite un sujeto. Por ejemplo que aprenda más palabras.

Cualitativos: Se produce un cambio en la naturaleza de la respuesta que el sujeto da. Por ejemplo que mejore su capacidad de hablar, los términos son más específicos.

Identificar 3 dominios del desarrollo.

Los dominios son las dimensiones del yo:

-Desarrollo físico

-Desarrollo cognitivo

-Desarrollo psicosocial

Mencionar 8 periodos del desarrollo humano y

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