Diario De Campo

“DIARIO DE CAMPO”

Jueves 29 de mayo del 2014.

Al iniciar este día llegue al salón y los niños estaban escondidos debajo de las mesas y al verme gritaron “sorpresa”, puse cara de sorprendida.

Después los tome de las manos y salimos a dar 3 vueltas a la cancha íbamos en trenecito, regresamos al salón y fuero al baño a lavarse las manos y a tomar agua.

Nos sentamos y cantamos una canción de bienvenida, e inicie con un juego de matemáticas, les repartí fichas de 3 colores, roja, verde y amarilla. Y les dije que íbamos a jugar con las fichas, que iban a imaginar que serían los objetos que yo iba mencionando y empezamos.

Les dije que Martha tenía 3 pelotas rojas, y que juan su primo tenía 1 pelota amarilla, salieron a jugar y llego Andrés que tenía 2 pelotas verdes, al final del juego ¿cuantas pelotas juntaron?

Mientras dictaba el problema los niños iban poniendo en frente las fichas del color que les decía y al final las contaron todas.

El 85% de los alumnos en su mayoría niños resolvió la actividad si ningún problema el 10% con apoyo de la maestra resolvió y el 5% se confundió o no prestaba atención a la actividad. Les dije 3 problemas más y pude observar a quien se le dificultaba mas el resolver problemas lo anote y buscare otro tipo de estrategias con ellos para que puedan resolver problemas de sumas y restas.

Después de eso revisó la tarea, se les dejo traer un mapa del camino de su casa hacia el jardín y pasarían a exponerlo y explicarlo frente a sus compañeros.

Ayleen recordó la perfección por donde pasaba hasta dijo que tardaba 7 minutos en llegar, dijo el nombre de la avenida y si pasa por tiendas o no.

Samuel se molestó mucho ya que él quería ser el primero en pasar, se calmó y dijo que su mama lo traía desde los mangos hasta el jardín, que pasaba un Oxxo una rosticería una farmacia Guadalajara y un Banamex que era donde su mama sacaba dinero, que pasaba por la”The home depoot” y llegaba al kínder.

Regina no quiso decir por donde pasaba dijo que le daba vergüenza no quiso hablar.

Dieron el timbre así que los niños fueron a lavarse las manos, regresaron y sacaron su lunch, salimos al recreo y me toco hacer guardia en la parte trasera del kínder.

Le llame la atención a niños del grupo de 2 “c” ya que se estaban aventando arena y se podían lastimar, y les conté un cuento a los niños que estaban ahí conmigo.

Pasó la media hora y nos tocó ir a música, los niños se fueron a lavar las manos y dejar sus mochilas en su lugar, algunos tomaron agua y otros fueron al baño.

Entramos al salón de música con el profesor y les tenía una película donde les mostraba la cultura de “Yucatán”.

Los

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