Diferencias de Métodos Teóricos y Empíricos de la Investigación
Enviado por LYAN MARIEL MALTA LITARDO • 4 de Diciembre de 2021 • Ensayos • 1.324 Palabras (6 Páginas) • 540 Visitas
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
CARRERA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
TEMA
Diferencias de Métodos Teóricos y Empíricos de la
Investigación
AUTORES:
• Lucy Chichande
• Lyan Malta
ASIGNATURA:
DOCENTE:
Leonidas Pacheco Olea, PhD.
PERÍODO:
Noviembre 2020 a marzo 2021
MILAGRO – ECUADOR
FR0026 / v1.0 / 01-12-2020
ÍNDICE
Introducción _________________________________________________________3
Desarrollo ___________________________________________________________4
Resultados __________________________________________________________6
Conclusiones _________________________________________________________7
Recomendaciones_____________________________________________________8
Referencias Bibliográficas ______________________________________________9
FR0026 / v1.0 / 01-12-2020
Introducción
En la mayoría de las investigaciones el conocimiento práctico y la teoría se utilizan
conjuntamente, aunque existen algunos campos en los cuales solo se desarrollará el
conocimiento teórico. El método científico es el medio para conocer y comprender las
realidades y procesos del mundo que nos rodea mediante un estudio ordenado, sistemático
y sistémico.
En cualquier campo aplicativo, el investigador ha ido desarrollando formas de
trabajar que, en algunos casos, son contradictorios entre sí. En el campo de la educación se
es imprescindible conocer los diferentes métodos metodológicos que se pueden aplicar
dentro de la investigación que se realiza de carácter científico ya que se debe aplicar
técnicas investigativas con las cuales faciliten el aprendizaje para los niños y niñas que se
están formando, cada docente debe tener presente que cada uno de sus estudiantes posee
necesidades intelectuales diferentes por lo tanto debe de tratar de llegar a cada uno de ellos
de manera que alcancen los conocimientos necesarios para su aprendizaje. (Viñán
Villagrán, Navarrete Chávez, Puente Riofrio, Pino Burgos, & Caicedo Benavides, 2018)
El poder conocer los distintos tipos de métodos teóricos y empíricos conlleva a que
se pueda desarrollar una clase interactiva y participativa donde se podrá desarrollar el
campo analítico, inductivo y deductivo de cada estudiante despertando el interés por cada
uno de los temas propuestos en clase y reforzado a través de la práctica de forma que
sean aplicados los conocimientos adquiridos.
Es de gran relevancia conocer la diferencia que existen entre estas dos técnicas
desarrolladas en el área de investigación científica por lo cada una de ellas se desenvuelve
en áreas diferentes de percepción es decir la metodología teórica es sensoperceptual por
lo que se sostiene básicamente de “la abstracción, análisis, síntesis, inducción y
deducción” (Martínez Pérez & Rodríguez Esponda)
Por su parte la metodología empírica hace énfasis a la detección sensoperceptual
la cual es adquirida a través de realizar procesos prácticos los cuales ayudan a desarrollar
los conocimientos.
FR0026 / v1.0 / 01-12-2020
Desarrollo
La investigación aplicada en el campo de la educación tiene importantes conceptos
teóricos y empíricos, que pueden brindar apoyo para la base científica del tema de
investigación, la adquisición de datos y hechos originales y el descubrimiento de nuevos
conocimientos. Los métodos teóricos y empíricos tienen un mismo fin el cual es el poder
ayudar a la investigación a obtener los resultados deseados, ambos métodos poseen
enfoques diferentes.
La metodología teórica hace énfasis a lo conceptual, permitiendo llegar a descubrir
el objeto investigado y todo que se desea conocer sobre este es decir todo lo que este
involucra a través del análisis de los eventos e información provista en el transcurso de la
investigación además sintetiza la información permitiendo obtener los datos más relevantes
y precisos. (Martínez Pérez & Rodríguez Esponda)
El razonamiento inductivo basa en la observación de la información o de los hechos
permitiendo llegar a deducir la realidad de los sucesos, que se dieron origen de una
hipótesis concluyendo con la respuesta a la investigación efectuada. En el método teórico
no hace falta la práctica todo se basa en la conceptualización científica.
La metodología empírica basa sus conocimientos necesariamente en la experiencia,
en los hechos es decir la práctica.
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