Disminución de la deserción estudiantil del (PNF) Programa nacional de formación de psicología social como consecuencia de la pandemia
fredaojeda15Resumen11 de Marzo de 2023
7.960 Palabras (32 Páginas)113 Visitas
[pic 1]
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Politécnica Territorial de Los Valles del Tuy
Municipio Rafael Urdaneta-Cúa.
Unidad Curricular: Proyecto
DISMINUCIÓN DE LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL DEL (PNF) PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMO CONSECUENCIA DE LA PANDEMIA
LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL
´´EZEQUIEL ZAMORA´´
CÚA MUNICIPIO URDANETA.
Facilitadora:
Ashanti Lira
Autores:
Freiver Ojeda
Fredery Seijas
Junior Serrano
Yolimar Jiménez
Cúa, 2023
[pic 2]
AGRADECIMIENTO
A Dios todopoderoso por permitirnos culminar satisfactoriamente
con esta fase de investigación.
A la Universidad Politécnica Territorial Valles del Tuy ´´Ezequiel Zamora´´
Por abrir sus puertas a personas que deseos de emprender un proyecto de vida.
A la Profesora
SIGUE EN CONSTRUCCIÓN
.
INDICE DE CONTENIDOS
CONTENIDO | PÁG. |
DEDICATORIA | IV |
AGRADECIMIENTO | V |
INDICE DE GENERAL | VI |
RESUMEN | IX |
FICHA ´TECNICA | X |
INTRODUCIÓN | 1 |
COMPONENTE 1 | |
APROXIMACIÓN AL OBJETO DE ESTUDIO |
5 |
Acción Social Problematizadora | 6 |
Ámbito espacial/Ámbito Geográfico | 9 |
Dimensión Temporal | 10 |
Sujetos Sociales/Actores sociales | 16 |
RECONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO | |
COMPONENTE 2 | |
TEJIDO PARADIGMATICO QUE SUSTENTA LA INVESTIGACIÓN | |
Teoría Socio Critica | |
RESUMEN
La Investigación parte de la premisa que la educación es un derecho que otorga el estado sin ningún tipo de discriminación, raza o credo. Su objetivo consiste en conocer los factores que tributan en la disminución de la deserción estudiantil de la UPTVT, que afecta la estabilidad y prosecución de los estudiantes en la carrera de Psicología Socia Trayecto 3-1, Igualmente, el proyecto se basa en la (IAP), investigación acción participativa que permite a los autores del presente estudio relacionarse con la muestra objeto de estudio y mediante un plan de acción operativo establecer las actividades o tareas a ejecutar que permitirán la relación directa con los informantes y tratar de ayudarlos a encontrar nuevamente el camino o en su defecto orientarlos para que continúen con su proyecto de vida. Su enfoque es sociocrítico y cualitativo, utiliza el nivel descriptivo, la muestra estará sujeta al diagnóstico que se realizara en la universidad para conocer el número de estudiantes que han desertado y las causas que los obligaron abandonar esta hermosa carrera que tiene mucho que aportar a la sociedad y a nosotros mismos como futuros profesionales del área. Estará inserto en la Línea de investigación Socio-Critica. El instrumento, utilizado, está la Bitácora, registro descriptivo a. Concluyo:
(Sigue en construcción hasta finalizar el trabajo)
Palabras Claves: Deserción Estudiantil, PNF, Prosecución
FICHA TECNICA DEL PROYECTO SOCIO-INTEGRADOR
ESTADO MIRANDA | MUNICIPIO URDANETA | PARROQUIA CÚA | |
PNF PSICOLOGÍA SOCIAL | TRAYECTO 2 | SEMESTRE 2 | |
DOCENTE/TUTOR: Ashanti Lira | PARTICIPANTES: Freiver Ojeda Fredery Seijas Junior Serrano Yolimar Jiménez | ||
TITULO: Disminución de la Deserción Estudiantil del (PNF) Programa Nacional de Formación de Psicología Social como consecuencia de la Pandemia en La Universidad Politécnica Territorial ´´Ezequiel Zamora´´ Cúa Municipio Urdaneta. | |||
DESCRIPCION DEL PROYECTO (RESUMEN) | La Investigación tiene como fin conocer cuales factores inciden en la deserción de los estudiantes de la UPTVT y que vienen afectando la estabilidad y prosecución de los mismos en la carrera de Psicología Social. Igualmente, el proyecto se basa en la (IAP), investigación acción participativa que permite a los autores del presente estudio relacionarse con la muestra objeto de estudio y mediante un plan de acción operativo establecer las actividades o tareas a ejecutar que permitirán la relación directa con los informantes y tratar de ayudarlos a encontrar nuevamente el camino o en su defecto orientarlos para que continúen con su proyecto de vida. Por considerar la metodología de (IAP) el estudio asumirá el enfoque sociocrítico y cualitativa, utilizando el nivel descriptivo, la muestra estará sujeta al diagnóstico que se realizara en la universidad para conocer el número de estudiantes que han desertado y las causas que los obligados abandonar esta hermosa carrera que tiene mucho que aportar a la sociedad y a nosotros mismos como futuros profesionales del área. | ||
LINEA DE INVESTIGACION | Socio-Critico | ||
FINALIDAD | Lograr disminución de la Deserción Estudiantil del (PNF) Programa Nacional de Formación de Psicología Social como consecuencia de la Pandemia en La Universidad Politécnica Territorial de Los Valles del Tuy ´´Ezequiel Zamora´´ Cúa. | ||
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION | Se Asume desde La Investigación Acción Participativa, Bajo un Enfoque Sociocrítico Cualitativo con un Nivel Descriptivo. | TECNICAS APLICADAS La observación Participante La Entrevista | INSTRUMENTO: Cuestionario y Bitácora (cuaderno) |
APRENDIENDO HACIENDO |
INTRODUCCIÓN
En los actuales momentos, en que países del mundo entero se encuentran recuperándose de las devastadoras consecuencias de la pandemia como producto del virus (COVID 19), los gobiernos y organismos internacionales tuvieron que tomar medidas drásticas pero preventivas para resguardar la integridad de las personas, a través de los cierres temporales de instituciones tanto públicas como privadas tratando de salvar la mayor cantidad de vidas humanas. La proliferación del virus recorrió continentes afectando a miles de personas sin importar su condición o clases social, dejando fallecidos entre estos; niños, jóvenes y adultos contagiados, quienes transportaron el virus hasta sus hogares o sitios de trabajo.
Este impacto fue globalizado, las empresas e instituciones debieron cerrar sus puertas por un tiempo determinado tratando de evitar o de aumentar la cantidad de contagios que se hacían cada vez mayor. Sin embargo, no era posible parar por completo la producción económica, por cuanto, los presidentes y organizaciones de salud a nivel mundial establecieron la obligatoriedad en la suspensión de los sectores públicos y privados a fin de brindar seguridad a las personas, entre estos sectores uno de los más vulnerables y sensibles fue el sector educativo, pues la pues era un riesgo masivo tener a los estudiantes asistiendo a sus centros escolares y que pudieran contagiarse, se debía implementar un plan de instrucción y formación por la vía virtual para brindar atención académica a los estudiantes y que estos no estuvieran aislados de un servicio o beneficio que por derecho constitucional no se les podía negar.
...