Disputa entre la perspectiva cualitativa y perspectiva cuantitativa en las ciencias sociales.

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Facultad de Ciencias Sociales

Escuela de Psicología

Metodología de las Ciencias Sociales III

Disputa entre la perspectiva cualitativa y perspectiva cuantitativa en las ciencias sociales.

Profesor: Pablo Baeza Virgilio

Estudiante: Joyce Pino Valenzuela

8 de Junio 2015, Santiago

        En el presente ensayo se realizara un análisis, poniendo en práctica los conocimientos obtenidos de los distintos textos dados en cátedra para integrarlos y realizar una buena aplicación de estos, para llegar a generar alguna relación entre los conceptos más importantes del ensayo: metodología cualitativa y metodología cuantitativa de una investigación.

        Para poder cumplir con este objetivo, lo primero que se hará es caracterizar cada enfoque en las ciencias sociales, establecer similitudes y diferencias que se presentan, además de conocer el  proceso y las etapas de cada tipo de investigación.

        Según la Real Academia Española (2001), la investigación científica es una de las herramientas más valiosas de la ciencia para encontrar explicaciones que trasciendan las suposiciones del sentido común y que nos proporcionen la oportunidad de cruzar el umbral de lo desconocido para así formar un arma de conocimiento. Su desarrollo en las diferentes áreas científicas hace que sea una herramienta indispensable, ya que, es posible encontrar diversas soluciones a ciertos problemas que van surgiendo dentro del acontecer diario, además de explicar ciertos conocimientos que se generan o bien se transforman.

El método científico presenta ciertas características y diferencias dependiendo de la metodología que se quiere usar, “el termino metodología designa el modo en que enfocamos los problemas y buscamos las respuestas. En las ciencias sociales se aplica a la manera de realizar la investigación. Nuestros supuestos, intereses y propósitos nos llevan a elegir una u otra metodología” (Taylor y Bodgan, 1992, p. 15)

En una investigación siempre se tiene que tener en cuenta la perspectiva teórica en el cual se enfocara la exploración, dentro de las ciencias sociales se han destacado diversas perspectivas teóricas enfocadas cada una al tipo de metodología. En la investigación cuantitativa uno de sus enfoques es el positivismo que considera los hechos como cosas, es decir, el investigador lo observa desde fuera, no hay sujeto, “los positivistas buscan los hechos o causas de los fenómenos sociales con independencia de los estados subjetivos de los individuos” (1992, p. 15). El positivismo pretende buscar la causalidad de las cosas, ósea, explicarlas y busca sus explicarlas mediante distintos métodos como cuestionarios, fuentes demográficas y a través de la observación (desde fuera) lo que produce datos susceptibles de análisis cuantitativo.

La segunda perspectiva teórica se describe como fenomenología que examina el modo en que se experimenta el mundo, a través de la perspectiva del actor “la realidad que importa es lo que las personas perciben como importante”  (1992, p. 16) llega al actor mediante la comprensión y se pregunta a través de entrevistas y observación participante los que generan datos cualitativos. El propósito del fenomenólogo es encontrar el punto de vista del actor, sus motivaciones y creencias detrás de sus acciones, es de vital importancia para el fenomenólogo la conducta humana, lo que la gente dice y hace, es resultado del modo en que se define su mundo. La tarea u objetivo es aprehender estos procesos de interacción, “el fenomenólogo intenta  ver las cosas desde el punto de vista de otras personas” (1992, p. 23).

La metodología cualitativa se refiere “a la investigación que produce datos descriptivos como la propia palabra de las personas las cuales pueden ser habladas o escritas, además de la conducta observable” (1992, p. 20) esta metodología más que ser un conjunto de técnicas para recoger datos como la investigación cuantitativa, es un modo de afrontar el mundo empírico.         

La investigación cualitativa se caracteriza por ser inductiva, en el los investigadores siguen un diseño flexible, desde un tema aparecen sub- temas relevantes, está abierto a que las cosas puedan variar. Si es inductiva quiere decir que va de lo particular a lo general, de los datos a la teoría, son preguntas flexibles (hablar, observar, crear teorías). Como segunda característica el investigador cualitativo ve al escenario y a las personas (perspectiva holística) en el cual las personas no están individualmente aisladas, están en su entorno lo que le influye al sujeto. Como tercera característica los investigadores cualitativos son sensibles a los efectos que ellos mismo causan sobre las personas que son objeto de su estudio, son más comprensibles, son conscientes de que intervienen pero lo reducen al máximo, son naturalistas, ósea, no interactúan de manera intrusiva, dejan que las cosas fluyan. Otra particularidad de la metodología cualitativa es que los investigadores comprenden a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas, valores normas y conductas por lo que actúa una persona, se identifican con las personas que estudian para comprender como ven las cosas, como construyen y relacionan las cosas el sujeto a través de su marco. El investigador suspende o aporta sus propias creencias, perspectivas y predisposiciones, es difícil no juzgar a las personas, es difícil sacar los prejuicios a la hora de la intervención pero el investigador se debe igualar, debe ver las cosas como si fuera por primera vez, y debe darle al individuo tiempo para que hable, ya que, para el investigador todas las perspectivas son valiosas, este no busca la verdad o la moralidad sino una comprensión detallada de las perspectivas de otras personas, todas las personas son importantes. Otra particularidad dentro lo cualitativo es que sus métodos son humanistas, hay una valoración del sujeto, se estudia a los individuos y esto influye sobre el modo en el que se ve, “si estudiamos a las personas cualitativamente, llegamos a conocerlas en lo personal y experimentar lo que ellos sienten en sus luchas cotidianas en la sociedad” (1992, p. 21). Además de esta particularidad, la investigación cualitativa le da énfasis a la validez dentro de la investigación, este obtiene un conocimiento directo de la vida social, en cambio, los investigadores cuantitativos hacen hincapié en la confiabilidad (triangular los datos que se reproducen con diferentes técnicas mirando desde diferentes perspectivas) y la reproducibilidad de la investigación, para la metodología cualitativa ningún actor o sujeto es excluyente de un fenómeno,  todos son dignos de estudio de acuerdo al interés y tipo de investigación que quiera llevar a cabo el investigador y de la importancia que se le da y como ultima característica de lo cualitativo se dice que la investigación es un arte, son flexibles en el modo en que intentan conducir sus estudios y es alentado a crear su propio método, aunque, según lo visto en clases se acomoda a ser una artesanía, no es rígido y se acomoda al investigador.

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