“ESTILOS PARENTALES PERCIBIDOS Y SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA EN ESCOLARES DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN EL DISTRITO DE GREGORIO ALBARRACIN LANCHIPA- TACNA”

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE EDUCACION, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE HUMANIDADES

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

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“ESTILOS PARENTALES PERCIBIDOS Y SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA EN ESCOLARES DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN EL DISTRITO DE GREGORIO ALBARRACIN LANCHIPA- TACNA”

PRESENTADO POR:

Fernando Vallejos Fernandez

Victor Jamachi Ramos

Anais Velasquez Muñoz

DOCENTE:

Mag. Julio Vizcarra

TACNA – PERÚ

2018

INDICE 

INDICE        2

LISTA DE TABLAS        4

RESUMEN        5

SUMMARY        6

INTRODUCCIÓN        7

CAPÍTULO I        9

1.1.        SITUACIÓN PROBLEMÁTICA        9

1.2.        FORMULACIÓN DEL PROBLEMA        10

1.3.        JUSTIFICACIÓN        10

1.4.        LIMITACIONES.        11

CAPÍTULO II        12

2.1.        ANTECEDENTES NACIONALES        12

2.2.        ANTECEDENTES INTERNACIONALES.        13

2.3.        MARCO CONCEPTUAL.        16

CAPÍTULO III        20

3.1.        Hipótesis        20

3.2.        Tipo y diseño de investigación.        21

3.3.        Variables del estudio        21

3.4.        Variables sociodemográficas.        21

3.5.        Población, Muestra y Muestreo.        23

3.6.        Instrumento de recolección de datos.        23

3.7.        Plan de análisis de datos.        25

3.8.        Aspectos éticos.        25

CAPÍTULO IV        26

Tabla 1        26

Tabla 2        26

Tabla 3        28

Tabla 4        29

CAPÍTULO V        30

CONCLUSIONES        32

SUGERENCIAS        43

BIBLIOGRAFÍA        44

ANEXOS        45

1.        FICHA DE CONSENTIMIENTO        46

(ANEXO A)        46

2.        INSTRUMENTO DE MEDICIÓN        48

(ANEXO B)        48

3.        INSTRUMENTO DE MEDICIÓN        53

(ANEXO C)        53

LISTA DE TABLAS

Tabla 1                                                                                32

Características de los datos sociodemográficos de la muestra de estudio

Tabla 2                                                                                32

Relación entre los estilos parentales y nivel de sintomatología depresiva.

Tabla 3                                                                                33

Variables descriptivas principales y datos sociodemográficos.

Tabla 4                                                                                38

Correlación de los estilos parentales y datos sociodemográficos / Comparación de sintomatología depresiva y datos sociodemográficos.

RESUMEN

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre los estilos parentales percibidos y sintomatología depresiva en escolares de secundaria en el distrito de Gregorio Albarracín Lanchipa- Tacna. El estudio fue de tipo correlacional, la muestra estuvo conformada por 23 escolares de los cuales el 78,26 % son mujeres y el 21,74% varones, de 16 a 17 años. Como instrumentos se utilizaron el Inventario de Depresión de Beck y una versión adaptada del Instrumento de Vínculo Parental (PBI). Existe relación estadística entre los estilos parentales percibidos y la sintomatología depresiva ya que el 42.4% de la muestra presento sintomatología depresiva. El estilo parental predominante, es el control sin afecto tanto en madres (27.9%) como en padres (26.3%). La sintomatología depresiva está relacionada a la edad y sexo. De esta manera la interacción de los padres e hijos es un factor determinante del estado emocional, pudiendo propiciar síntomas depresivos en el adolescente. Estos síntomas podrían ser confundidos con características psicosociales de la adolescencia.

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