ESTRATEGIAS QUE AYUDAN A ERRADICAR LA PROBLEMÁTICA DE LA DESERCIÓN ESCOLAR O AUSENTISMO

ESTRATEGIAS QUE AYUDAN A ERRADICAR LA PROBLEMÁTICA DE LA DESERCIÓN ESCOLAR O AUSENTISMO  DE LOS NIÑOS, NIÑAS  Y ADOLESCENTES, TENIENDO EN CUENTA A LA FAMILIA COMO EJE CENTRAL  [pic 1][pic 2]

LEDYS MARIA ESPITIA CORREA  Cod.1521025982

DAMILIS LLORENTE ALVAREZ  Cod.1521990132

YULI PEÑUELA  Cod.1621990127

ALBA AURORA ROJAS CAMARGO  Cod.1311380057

LUZ DARY TORDECILLA MARTINEZ Cod.1621990121

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA

2017

ESTRATEGIAS QUE AYUDAN A ERRADICAR LA PROBLEMÁTICA DE LA DESERCIÓN ESCOLAR O AUSENTISMO  DE LOS NIÑOS, NIÑAS  Y ADOLESCENTES, TENIENDO EN CUENTA A LA FAMILIA COMO EJE CENTRAL

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Proyecto presentado como requisito para aprobar el módulo Proyecto Social de Educación dentro del programa de pregrado Licenciatura en Educación para la Primera Infancia Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano.

Asesor

SANDRA LILIANA DIAZ CORTEZ

Especialista en Evaluación y Preparación de Proyectos

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA

2017

Resumen

La deserción escolar es causada la mayoría de veces por diversos factores entre los cuales se destacan: la falta de motivación de los estudiantes para seguir estudiando, la distancia que separa el lugar de vivienda de los educandos con la institución, la falta de transporte por el mal estado de las vías, los bajos recursos económicos del núcleo familiar, falta de orientación vocacional, problemas socio-económicos y culturales, disminución de cobertura educativa, desaprovechamiento de los recursos invertidos para la educación, entre otro cúmulo de causas que hacen que esta problemática se convierta cada día más en una bola de nieve.

Abstract

School dropout is most often caused by a number of factors, among which are: students 'lack of motivation to continue studying, the distance between the students' place of housing and the institution's lack of transportation. Poor state of the road, low economic resources of the family, lack of vocational guidance, socio-economic and cultural problems, reduction of educational coverage, wastage of resources invested in education, among other causes that make this problem Become more and more a snowball.        

• Presentación

Con el presente proyecto se quiere resaltar   la problemática en cuanto al alto índice de deserción escolar.  De igual forma se pretende explicar las variables de la comunidad, el hogar y entorno familiar que inciden en la toma de esta decisión la cual afecta significativamente su proceso formativo, siendo la familia el eje central de este proceso y no debe permitir que los niños, niñas y adolescentes pierdan el interés  por su aprendizaje y su asistencia  al centro educativo.

Por otro parte pretende abordar las causas de esta decisión, ya que en el entorno de las instituciones educativas  se encuentran otras problemática como son el alcoholismo, la drogadicción y las pandillas las cuales se encuentran principalmente en los sectores marginales de las grandes ciudades.                

1.1        Distribución de la Población directamente beneficiaria del Proyecto por Edad y Sexo.

        Según datos obtenidos de reportes de matrículas de la Secretaria de Educación Distrital de la ciudad de Barranquilla, y listados de alumnos matriculados, en la actualidad  la Institución Educativa Distrital Esperanza del Sur en la ciudad de Barraquilla presta sus servicios educativos a  1068 estudiantes  de los cuales 93 alumnos (52 niñas y 41 niños) se encuentran cursando el grado de quinto  de primaria , niños con edades oscilantes entre  a 10 y 12  años, distribuidos en los 3 grados de quinto de primaria. Quinto  A y B pertenecientes a la jornada de la mañana cada uno con un número de 31 y 30 de estudiantes respectivamente  y el grado  Quinto C (jornada de la Tarde) con 32  estudiantes respectivamente. El proyecto se aplicará únicamente al grado Quinto C  (32)  treinta y dos estudiantes.

GRAFICA 1. POBLACION OBJETIVO

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• Descripción  demográfica

La población objetivo centro de la investigación está compuesta por treinta y dos (32)  estudiantes del grado Quinto  C, cuyo rango de edad no supera los doce (12) doce años, de los cuales ocho (8) son niñas y los veinticuatro (24) restantes niños; residentes en barrios periféricos de la ciudad de Barranquilla, provenientes de estratos 1 y 2, donde el entorno socio-cultural, por ser barrios populares se destaca la “vacanería”, el folclor y alegría de la gente, zonas  o lugares donde también es pan de cada día las problemáticas sociales como el pandillismo, drogadicción, alcoholismo, embarazos a temprana edad y riñas callejeras. Cabe resaltar que lo antes mencionado está enmarcado en el entorno social, más sería irresponsable aseverar que todas o en todas las familias residentes en estas zonas de la ciudad o incluso al interior de las familias de los menores objeto de estudio se presente este tipo de problemática. 

Ahora en lo que respecta al entorno familiar de los menores objeto de estudio la mayoría  provienen de familias humildes, con bajos ingresos económicos, del 100 % de la población objeto de estudio, un promedio del 26% vive en un hogar conformado por padre y madre, un 54% vive en un hogar donde hace falta alguna de las figura ya sea paterna o materna, un 17% conviven con padrastro o madrastra y un 3% están al cuidado de sus abuelos u otros familiares.

• Justificación

        El proyecto se hace necesario, teniendo en cuenta que en los sectores menos favorecidos es donde  tiene mayor influencia la inasistencia al aula de clases o  peor aún  la deserción escolar, siendo cada vez mayor  y es indispensable conocer y abordar las causas por las cuales se está presentando esta problemática, sin dejar a un lado la  presencia  de pandillas,  abuso de sustancias ilegales y  adicciones  las cuales se han convertido en una “epidemia”. Muchos niños incluso en edades tempranas tienen acceso a sustancias adictivas, drogas ilegales y alcohol, su uso conduce a problemas en forma de violencia, a conductas delictivas, embarazo en adolescentes, disminución del interés en la educación y por último la deserción escolar.

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