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Ejemplo de La importancia de la felicidad


Enviado por   •  9 de Abril de 2018  •  Tareas  •  376 Palabras (2 Páginas)  •  114 Visitas

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Matrícula:  

Nombre del curso: 

Comunicación Efectiva

Nombre del profesor:

Módulo:

2

Actividad:

Tarea 6

Fecha:  

                                        La importancia de la felicidad

  • Platica motivacional hacia niños con discapacidad visual

1.- Imagina que debes de hacer servicio social en una asociación civil que recluta jóvenes voluntarios para convivir con niños con capacidades diferentes y se te pide que redactes un discurso sobre el tema “La importancia de la felicidad”.

La importancia de ser feliz a través de los ojos del corazón, no es necesario poder ver para ser felices, al contrario, el poder imaginar un mundo perfecto, tocando la corteza de un tronco de un árbol, el tocar el mar e imaginar su belleza, poder escuchar a los pájaros cantar, todo eso es lo que nos hace felices. El vivir en un mundo que nosotros mismos construimos esa es la verdadera y máxima felicidad que alguien jamás podría tener.

2.-Responde a las preguntas de la planeación de la comunicación estratégica:

  • ¿Quién?
  • En este caso soy Yo, porque soy el emisor que brinda una plática motivacional a niños con discapacidad visual
  • ¿Dice qué?
  • Fomenta que la felicidad no depende de los factores de una persona “sana” ya que todos somos seres humanos y todos tenemos el beneficio de ser felices sin importar quién o qué.
  • ¿A quién?
  • En este caso en particular, hacia los niños con discapacidad visual, qué, gracias a este discurso ellos sabrán que no deben afligirse por no poder contar con su sentido de la vista, sino al contrario, ser felices porque aun con su discapacidad, pueden apreciar más que otras personas, siendo más felices
  • ¿Para qué?
  • Deben saber que no hay razón por la cual afligirse por no poder contar con su sentido de la vista, sino al contrario, ser felices porque aun con su discapacidad, pueden apreciar más que otras personas, siendo más felices
  • ¿Dónde? ¿Cuándo?
  • Salón de clases de una escuela primaria para niños con capacidades especiales

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