El Bullying

Planteamiento de problema

• Es importante conocer los cambios de los adolescentes que se producen en la adolescencia de 13 a 15, ya que ella trae muchos cambios tantos como físicos y psicológicos que afectan a los estudiantes positiva o negativamente. Lo que podríamos entender de bullying (acoso escolar) que es una amenaza que podría afectar a cualquier niño o adolecentes, debido a esto hay muchos casos innumerables casos de agresiones que se está detectando en las escuelas y liceos, que llevan a niños a tener que vivir situaciones verdaderamente aterradoras. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constante amenazas, insultos, maltratos o agresiones hasta poder tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de días, semanas, meses hasta incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias aterradoras como el suicidio.

El bullying hasta podría ser un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas. La definición de Dan Olweus que dice “un estudiante se convierte en víctima de acoso escolar cuando está expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, a acciones negativa llevadas a cabo por otro u otros estudiantes”, es la más aceptada.

Algunos expertos señalan que el bullying tres componentes clave:

1. Un desequilibrio puede ser real o solo percibido por la víctima.

2. La agresión se lleva a cabo por un acosador o un grupo que intenta dañar a la víctima de un modo intencionado.

3. Existe un comportamiento agresivo hacia una misma víctima, que se produce de forma reiterada.

Con frecuencia aparecen varios tipos de forma simultánea:

Físico: Consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones, golpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en los objetos personales de la víctima o robos.

Verbal: Uno de los más comunes. Sólo deja huella en la víctima. Las palabras tienen mucho poder y minan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, motes, menosprecios en público, propagación de rumores falsos, mensajes telefónicos ofensivos o llamadas, lenguaje sexual indecente…

Psicológicos: Se realiza mediante amenazas para provoca miedo, para lograr algún objeto o dinero, o simplemente para obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer…

Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima. En la práctica, los acosadores impiden a la víctima participara, bien ignorando su presencia y no contando con él/ella en las actividades normales entre amigos o compañeros de clase.

• Objetivo General:

Determinar que existe el acoso en las escuelas ya sea por falta de valores, o porque necesita sacar sus fracasos o frustraciones, de esta manera prevenir a las víctimas de posibles daños, Y también ayudar la víctima que no quedarse callada a esto tipos de conducta que hable con un mayor como padres tanto como profesores. Informar a nuestros compañeros de clase sobre el fenómeno Bullying.

• Objetivo en Especifico:

Dar a conocer las causas por qué se ve el incremento del bullying en las escuelas.

Identificar los factores por qué los jóvenes tienden a fomentar más este fenómeno, poniéndose como principales agresores.

Identificar las soluciones que se está dando en las escuelas para evitar que estos sean los lugares de origen

...