El abuso sexual-es una afectación a las garantías de la integridad sexual de los niños, niñas o adolecente

Introducción

El abuso sexual es una afectación a las garantías de la integridad sexual de los niños, niñas o adolecentes, en principio esto se manifiesta como tocamiento o actos sexuales, como acceso o penetraciones, masturbarse frente a un niño, en fin cualquier tipo de acción física o psicológica que cause lesiones a estos niños. Esto es sin duda un hecho significativo, no solo por la gravedad del problema y por el impacto que provoca en la sociedad sino, también por el sufrimiento que le causa a las víctimas que viven esta situación; el abuso sexual es un dramático problema social y de salud, que tiene devastadoras consecuencias en el cuerpo y el alma de niños, niñas y adolescentes, que son víctimas de agresiones de este tipo.  El Abuso Sexual Infantil es desde el minuto cero, un delito. Cuando estas situaciones de abuso ocurren llegan a la justicia y la prioridad primordial es proteger al menor poniendo en marcha los mecanismos de los que dispone el sistema para ellos. De esta forma, separan al niño de su agresor, para preservar el derecho del menor a vivir en familia y sin afectar los demás ámbitos de su vida (educación, esparcimiento, salud). Mientras tanto la justicia hace una serie de acciones que le permitan determinar la responsabilidad penal del presunto agresor. Para la Justicia, toda denuncia de conducta abusiva en la cual está implicado un niño deberá ser investigada, priorizando ante todo la protección del niño en el marco de su interés superior. Lo que queremos con este trabajo es abordar ese tema, que por tantos años ha afectado a nuestros niños en nuestras sociedades y sigue tomando fuerzas a raíz del tabú que existe sobre este. El abuso sexual infantil es una problemática que se da en todos los estratos sociales y económicos, el cual causa sentimientos angustiantes, diferentes tipos de repercusiones psicologías, ansiedad, exclusiones para el niño que es víctima de este abuso. Este tema no es fácil de tratar porque tanto para las dos partes viene siendo vergonzoso, debido a que el abusador no desea ser descubierto  y el niño siente temor debido a las amenazas que recibe del agresor o simplemente que pueda ser señalado por la sociedad, incluso sus padres; pretendemos describir las generalidades, las cusas y consecuencias, las prevenciones y la actitud que deben de tomar los padres en el contexto que se de este fenómeno para así ayudar a los niños que han sido víctimas.

1. Objetivos

1.1 Objetivo General

Identificar las consecuencias que genera el abuso en los menores con el fin de crear conciencia en los adultos para que no vean esta situación como algo ajeno a ellos.

1.2 Objetivos Específicos  

• Definir las posibles consecuencias del abuso sexual que permitan la obtención de acciones preventivas que den soluciones a la problemática presentada.

• Sensibilizar a las personas del impacto que el abuso sexual genera en la sociedad y más que todo en los menores de edad.

• Identificar los tipos de abuso que se dan más frecuentes en la ciudad de barranquilla.

1. Justificación

• Este tipo de temáticas no han sido investigadas de manera idónea y profunda por lo que consideramos y pretendemos con esta investigación sensibilizar tanto como a profesionales, como a padres de familia, para que esto no sea algo desconocido y saber cómo manejar una situación tan compleja que tienen tantas repercusiones psicológicas . En cuanto a la parte jurídica del abuso sexual infantil en Colombia, en la actualidad se está trabajando mucho para poder identificar las problemáticas que se están presentando en la administración de la justicia para este fenómeno ya que se ha registrado incompetencias a la hora de realizar indagatorias jurídicas y evaluaciones psicológicas ya que a menudo son practicadas de forma inapropiada,  se han detectado varios casos de obstaculización en la labor de los actores judiciales, especialmente en la de los psicólogos forenses ; así mismo se dan dificultades al evaluar el testimonio que ofrece el niño abusado , asociados a su incipiente desarrollo cognitivo.

En Colombia según un informe realizado a partir de datos del instituto nacional de medicina legal, en nuestro país aproximadamente 39 niñas o niños son víctimas del abuso sexual en donde el principal escenario es el hogar de la víctima.

• Como investigadores pretendemos con este proyecto estar al tanto de la de la situación actual a la que están expuestos los niños, y diseñar estrategias para prevenir y alertar las posibles causas de abusos que se puedan presentar, mediante la observación de esta problemática de manera más cercana , asistiendo a entidades públicas que nos permitan saber a  profundidad de qué manera se procede en estos casos, en el ámbito judicial ( fiscalía), o psicológicamente( caivas, CTI forense , bienestar familiar ) , como también tener un estimado de opiniones desde el punto de vista de familiares de víctimas , a través de encuestas realizadas.
• Consideramos de suma importancia en el campo psicológico la investigación sobre el abuso sexual en menores ya que esto nos ayuda como profesionales a conocer más y a generar planes de ayuda tanto a víctimas como familiares, para mejorar su calidad de vida después de pasar por este incidente ; es de suma importancia entender que el niño víctima de este fenómeno puede generar ciertas respuestas a estos sucesos traumáticos , que pueden dar lugar a síntomas y pautas como lo son la ansiedad , depresión, pesadillas ,alteraciones sexuales o inadaptación a la vida cotidiana , el papel del psicólogo en estos casos consiste en servir de orientador y dar apoyo a la familia , como también evaluar el desarrollo psicológico del menor , es importante como profesionales  clarificar  el momento adecuado de la terapia y establecer guías de tratamiento adecuadas a la edad y a las necesidades específicas cada víctima , el papel de la familia es de suma relevancia sobre todo en el caso de niños muy pequeños los cuales se les dificulta entender de manera correcta este fenómeno debido a sus recursos psicológicos , es aquí cuando sus más allegados son de suma importancia para su recuperación ,  deben adoptar estrategias urgentes de afrontamiento en lo que se refiere a contactar lo más rápido posible a los servicios sociales y al sistema judicial , estos primeros momento son críticos , así que no es conveniente una reacción negativa ante la revelación del abuso por un menor , así como no dar crédito a su testimonio y culparlo de lo que ocurrió puede ser un gran obstáculo para la recuperación del menor. El psicólogo debe ayudar a los familiares a comprender lo sucedido, sobre todo cuando se trata de un abuso  intrafamiliar que se ha presentado sin su conocimiento o sospecha. Se debe explicar la manera en que se el proceso abusivo, el temor de  la víctima respecto al abusador (el pacto de silencio que se establece) y las motivaciones del agresor, con el fin de evitar los sentimientos de culpa por no haber cumplido con su función protectora y de facilitar la toma de decisiones adecuadas. Asimismo hay que informar a los familiares acerca de las posibles consecuencias psicológicas del maltrato en el menor (síntomas clínicos o conductas anómalas), con el objetivo de detectarlas de forma temprana, hacer que su impacto sea más leve y brindar un apoyo emocional adecuado , es importante también indicarles la necesidad de una escuchar de manera respetuosa el testimonio y dar credibilidad a lo sucedido  y señalarles el tipo de conductas apropiadas con el menor para facilitar su recuperación emocional. El objetivo fundamental en esta fase es la normalización de la vida del menor y mantener una conducta en la vida cotidiana

1. Pregunta Problema

¿Qué consecuencias psicológicas y sociales tiene un menor después de ser abusado sexualmente?

1. Marco Teórico

1. ¿Qué es el abuso infantil?

 Consideramos en que el abuso sexual infantil es la quizás la forma más dañina que hay de maltrato infantil  que  se define como aquel acto en el que se hace uso de la fuerza física, la presión, el engaño y en el que se maneja una asimetría de edad, donde el menor se le impide la libertad de tomar decisiones, ya que este acto no sucede a partir de un acuerdo mutuo.

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