Enfoques De La Psicologia

INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA Y SU EVOLUCION

TUTORA: MIRIAN YANET SANCHEZ WILCHES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA: PSICOLOGIA GRUPO: A

FLORENCIA, MARZO 4 DE 2011

INTRODUCCION

A través de este curso académico encontraremos, la manera de conocer la psicología desde sus principios o historia, hasta su actualidad .por medio las competencias; cognoscitiva, comunicativa, contextual y valorativa, con el fin o propósito de lograr e identificar nuevos conocimientos y aplicar para un futuro, en nuestra formación profesional, como psicólogos. Y al haber obtenido estos aprendizajes, aportaríamos a nuestra sociedad, ayudas y soluciones a sus problemas y comportamientos.

2...Elaborar con palabras claves del glosario, en cuadro comparativo entre pre-saber y saber.

PALABRAS CLAVES PRE- SABER SABER

 Cognitivo

Está relacionado con el conocimiento. Es el Proceso activo por el que el sujeto modifica su conducta, dándole un carácter personal a lo aprendido.



Evitación

Es prevenir, esquivar algo o de alguien Conducta por la que se intenta, mediante una acción preventiva, que cese un estímulo desagradable o doloroso, anunciado por una señal.

 Huida

Es escaparse o fugarse de algo o de alguien Conducta por la que un sujeto intenta, a través de una acción, que cese un estímulo desagradable o doloroso.

 Incidental Es un suceso, o algo inesperado en un asunto El aprendizaje incidental es el que se produce en forma no deliberada y sin esfuerzo.

 Latente

No se Modificación de la conducta que se produce sin que exista motivo aparente. No se manifiesta en el acto, sino que se deduce por conductas

Posteriores.

 Observación Es la manera de detectar, asimilar algo o a alguien aprendizaje en el cual un organismo copia o imita la

Conducta de otro. También se denomina moldeamiento

 Verbal

Tiene relación con el habla, como forma de expresarse. Es el aprendizaje que se produce cuando el contenido adquirido por el

Sujeto consiste en palabras, sílabas sin sentido o conceptos.

 Psicología Social

Estudia el comportamiento de toda una sociedad. Intenta estudiar el comportamiento de los individuos

Considerando las situaciones sociales en las que se hallan inmersos. Además

estudia la manera en que las personas piensan unas de otras, y como se

relacionan entre sí.

 Rol

Es la personalidad de un individuo, por lo que se caracteriza Función social que asume un sujeto y/o que le es adjudicada por los otros, y

que resulta de un proceso de internalización que se inscribe en otro más amplio: la

socialización del individuo.

 Ciencia

Es un método de investigación, partiendo de un conocimiento. La ciencia fundamentalmente es un modo de producción del

Conocimiento. El momento crucial en el nacimiento de una ciencia, lo constituye la

definición de un objeto particular de estudio.

 Conducta

Es la manera de actuar una persona. Sistema dialéctico y significativo en permanente interacción

intersistémica e intrasistémica, y que, normalmente, involucra una modificación

mutua entre el individuo y su entorno social, así como una modificación de su

mundo interno.

 Enfoque Sistémico

No se Es un método que nos permite unir y organizar los

Conocimientos con la intención de una mayor eficacia de acción dentro de un modelo social.

 Epistemología

No se

Las raíces etimológicas de Epistemología provienen del griego

(Episteme), conocimiento, y (logia) estudio. La epistemología estudia la naturaleza y validez del conocimiento.

 Interdisciplinariedad

Es como el trabajo que requiere la colaboración de las diferentes disciplinas. Consiste en la búsqueda sistemática de integración de las teorías, métodos, instrumentos, y, en general, fórmulas de acción científica de diferentes disciplinas, a partir de una concepción multidimensional de los

fenómenos, y del reconocimiento del carácter relativo de los enfoques científicos por separado.

 Marco de Referencia

Es la posición en la que se observa, un objeto desde un punto de vista Se refiere al conjunto idiosincrásico de la persona desde los roles sociales y culturales asignados como por ejemplo la familia, el trabajo, etc.

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