Ensayo De Porque Si

FUNCIONES DEL LENGUAJE:

En situaciones comunicativas, siempre hay una

función (relacionada con los elementos de la

comunicación) que predomina sobre las otras, a

pesar de que están todas presentes. Éstas son:

1) Referencial: centrada en el contexto, ya que

se da información objetiva acerca de algo. Por

ejemplo, “La ventana está abierta”.

2) Fática: apunta al canal. Tiene como objeto

comenzar, mantener o finalizar la conversación.

Verifica el canal por el cual esta siendo enviado el

mensaje. Esta función está continuamente

amenazada por el ruido. Por ejemplo, “¿aló?”.

3) Metalingüística: se centra en el código.

Tiene por objeto definir el sentido de los signos

que corren el riesgo de no ser entendidos. Es una

reflexión del código sobre sí mismo. Por ejemplo,

“el adverbio es un tipo de palabra que modifica el

significado de verbos, adjetivos, etc.”

4) Poética: apunta al mensaje. Se relaciona

fundamentalmente con la estética. Por ejemplo,

“no confunda su ciudad con suciedad”.

5) Apelativa: apunta al receptor. Apela

directamente al receptor, mediante órdenes,

solicitudes, invitaciones, etc. Por ejemplo, “cierra

la ventana”. Algunos autores diferencian la

heurística (cuestionarios, encuestas, preguntas),

a la interaccional (invitaciones, cartas).

6) Emotiva: centrada en el emisor, y se

manifiestan pensamientos o sentimientos. Por

ejemplo, “tengo sueño”.

Existen diversas formas de comunicación, como lo

son:

- Directa o Presencial: tiempo y espacio

común, sin intermediarios entre emisor y

receptor.

- Indirecta o mediatizada: el mensaje es

transmitido mediante un soporte o medio (cartas,

llamadas de teléfono).

- Colectiva o Simultánea: (televisión, radio).

- Múltiples o En serie: (prensa escrita).

EL LENGUAJE COMO SIGNO LINGÜÍSTICO:

El lenguaje es definido como un conjunto de

palabras. Ahora bien, las palabras suelen ser

llamadas también “signos lingüísticos”. El signo

lingüístico surge de la unión inseparable de dos

componentes: un concepto y una sensorial. La

imagen sensorial, compuesta por una imagen

acústica (fonema), y otra visual (grafema), se

conoce como significante, mientras que el

contendido mental que nos permite entender qué

es el objeto o palabra se denomina significado.

El signo lingüístico es arbitrario (un signo se

refiere, dentro de un determinado grupo social, a

algo determinado: “mesa” se refiere a una tabla

con cuatro patas), intencional, cultural,

convencional y lineal. Dentro de la relación

significado-significante se dan diversos

fenómenos: la homografía (un significante tiene

dos o más significados distintos: igual escritura,

distinto significado); la homofonía (fonemas

iguales, grafemas distintos: “arrollo” y “arroyo”),

paronimia (similitud en grafemas o fonemas,

que pueden crear confusión: “abogar” y

“abrogar”) la sinonimia (un significado posee

más de un significante); la antonimia (se

establecen oposiciones entre dos signos:

antónimos).

LOS CÓDIGOS

Los signos no existen en forma aislada, si no que

se relacionan y combinan entre sí. A este

conjunto de signos, junto con sus reglas de

combinación y uso se le llama código.

Podemos clasificar a las unidades de significación

según si son:

1) No Intencionales

- Índices, síntomas o indicios: en ellos, sólo

existe un observador de un objeto o fenómeno

real que lo convierte en signo al atribuirle un

significado.

RESUMEN PSU LENGUAJE

Recopilación de Contenidos por Andrés Pinto Sánchez

2

2) Intencionales

- Íconos: señal en la que el significante tiene

alguna similitud física con el significado o su

referencia. No se asocia exclusivamente con los

dibujos, por lo que no hay que confundir el

concepto

...