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Ensayo Psicología diferencial Hector


Enviado por   •  26 de Abril de 2019  •  Apuntes  •  1.205 Palabras (5 Páginas)  •  254 Visitas

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Introducción:

La psicología diferencial se ocupa de la descripción, predicción y explicación de variabilidad interindividual e integral del comportamiento y los procesos psicológicos humanos, fundamentalmente, desde una vía nomotética de aproximación.

Hasta antes del renacimiento, se asociaba habitualmente el problema de la comprensión de la naturaleza humana con el de las diferencias humanas.

Galton fundó su Laboratorio Antropométrico, un hito en el estudio de las diferencias individuales. En la actualidad esta rama de la psicología centra sus esfuerzos en determinar las influencias relativas de la herencia y el ambiente en el comportamiento. 


Psicología Diferencial: Es la disciplina que se ocupa del estudio científico de las diferencias individuales en el comportamiento. Se enmarca en la psicología moderna. El objeto de estudio se puede definir atendiendo al fenómeno de la variabilidad del comportamiento o “rasgos psicológicos”

Los rasgos psicológicos son el núcleo del interés de la psicología diferencial, también se considera como atributos del individuo responsable de la consistencia y estabilidad de la conducta. Cada individuo posee y desarrolla su propia idiosincrasia y en el caso del hombre su propia personalidad.

Enfoque nomotético: Se utiliza un amplio número de elementos muestreados para obtener un resultado medio o típico. Se puede establecer generalizaciones.

Nomotético significa algo que es válido universalmente, implica que cualquier ley o función que sea  nomotética se puede aplicar a cualquier ente.

Enfoque ideográfico: Tipo de estudio que se basa en describir entidades únicas. El estudio ideográfico termina en descripciones diferenciadoras, no generalizables, únicas, significativas.

Cuando una personalidad total en toda su inicidad mencionamos el constructo “tipo de personalidad” todos los seres humanos somos únicos.

Método científico: La aplicación del método científico natural en la psicología diferencial, viene determinada por la voluntad del estudio positivo empírico de la variabilidad del comportamiento humano.

Los procesos de investigación son la determinación y descubrimiento de los fenómenos (hechos) y su aprobación, abstracción y calificación y/o categorización de las generalizaciones empíricas (hipótesis) interpretación de los hechos mediante la formación de una teoría o modelo teórico (deducción)

Método experimental; Es el método explicativo que nos permite establecer causa y efectos.

Método correlaciónales: Nos permite estudiar fenómenos que son realidades que no se puede ver como la inteligencia, la personalidad, etc.

La casualidad y el estudio diferencias individuales: la casualidad es el principio o el origen de algo. El concepto se utiliza para nombrar  a la relación entre una causa y efecto, y puede utilizarse en el ámbito de la física, de la estadística y la filosofía.

La física sostiene que cualquier evento está causado por otro anterior.

De acuerdo al principio de casualidad todo efecto siempre tiene una causa.

Para la filosofía, la casualidad es la ley en virtud de la cual se generan efectos. Es una relación inferida a través de la cual se percibe la asociación, causa y conciencia de la variabilidad conductual.

 

Diferencias interindividuales: Tienen que ver con variables observadas en un grupo de individuos, de tal forma que, cada uno de ellos pueda estar afectado por uno de los valores posibles de aquella variable, como sería el caso por ejemplo, de las dimensiones de la personalidad o las habilidades. Si el estudio de esta clase de diferencias ha sido el más característico hasta ahora de la PD se debe al hecho natural de que los individuos, de una misma población y especie, se comportan de modo distinto aún cuando comparten, concretamente, el mismo contexto espacial y temporal.

Las diferencias entre los individuos aparecen con el nacimiento y se refuerzan o suavizan a lo largo del desarrollo, debido a los cambios madurativos y al aprendizaje, afectando tanto a los rasgos morfológicos como a las funciones psicológicas de los mismos.

Diferencias intergrupales: Cuando medimos un rasgo psicológico en individuos pertenecientes a grupos distintos y obtenemos parámetros estadísticos que caracterizan a tales grupos, porque sus integrantes están afectados por un valor preciso de dicha variable, decimos que estamos ante diferencias intergrupales.

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