Evaluación del desarrollo Infantil en las áreas de Coordinación; Lenguaje y Motricidad

INFORME PSICOLOGICO

1. DATOS GENERALES

Nombres y Apellidos: Gutierrez Cosi, Logan.

Edad cronológica: 5 años, 10 meses, 28 días.

Fecha de Nacimiento: 01 de diciembre, 2013.

Grado de instrucción: Educación inicial (en curso).

Procedencia: Arequipa.

Ocupación: Estudiante.

Lugar de Evaluación: Institución Educativa Estación Yura.

Decha de Evaluación: 29 de octubre, 2019.

Examinadores: Fuentes Siles, Fabiola Geraldine

                       Jahuira Lazo, Alexander Jose Faustino

1. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación del desarrollo Infantil en las áreas de Coordinación; Lenguaje y Motricidad.

1. TECNICAS E INSTRUMENTOS

• Entrevista
• Observación
• Pruebas psicométricas

• Test de Desarrollo Psicomotor TEPSI
• Encuesta Padres de Familia

1. RESULTADOS:

Los resultados se basan en los parámetros propios para la edad del niño en cada área de trabajo.

Área de Coordinación:        Desarrollo NORMAL

Área de Lenguaje:                Desarrollo NORMAL

Área de Motricidad:        Desarrollo NORMAL

        Encuesta Padres de Familia: Apoyar en el área de: Ocio compartido

1. CONCLUSIONES

Podemos concluir que Logan Gutierrez Cosi muestra un desarrollo general promedio -tanto en área de lenguaje, coordinación como motricidad-, es decir, se encuentra acorde a su edad cronológica.

Los factores de implicación escolar, dedicación personal, asesoramiento y orientación y asunción de rol de ser padres se resuelven bajo estándares normales, sin embargo, el factor de ocio compartido es relativamente bajo.

INFORME PSICOLOGICO

1. DATOS GENERALES

Nombre:                                

Edad:                                        

Fecha de nacimiento                

Lugar de nacimiento:                

Grado de instrucción:                

Estado civil:                                

Procedencia:                                

        Evaluador:                        

1. MOTIVO DE CONSULTA

Reconocimiento de hábitos de estudio, su práctica y beneficios.

1. TECNICAS E INSTRUMENTOS

• Entrevista
• Observación
• Pruebas psicométricas

• Encuesta de Hábitos de Estudio
• Encuesta Padres de Familia

1. RESULTADOS:

Los resultados se basan en los parámetros propios para la edad del niño en cada área de trabajo.

Condiciones ambientales:        Bueno – regular - insuficiente

Planificación del estudio:        

Utilización de materiales:        

        Asimilación de contenidos:        

Encuesta Padres de Familia: Apoyar en el área de:                  

1. CONCLUSIONES

Podemos concluir que :    Nombre del niño    muestra practica eficiente del empleo de hábitos de estudio en las áreas de :::::::::::::::::::::: y requiere implementar las áreas de::::::::::::::::::::::::::::::

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