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DESARROLLO INFANTIL


Enviado por   •  4 de Marzo de 2013  •  1.229 Palabras (5 Páginas)  •  256 Visitas

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DESARROLLO INFANTIL

En la etapa prenatal para que se determinaran los orígenes, las fases evolutivas y las conductas del neonato, se debe comenzar por analizar al feto. Para esto se analiza al feto y todo su desarrollo a lo largo de la etapa prenatal, se estudiaran sus formas de desarrollo mes con mes, se identificara cuales son cada uno de los cambios que este presentan en su cuerpo como adquisición de nuevos órganos desarrollo de la forma humana, crecimiento de extremidades y todas estas cosas, aun que en el momento de la concepción las señales del niño se han marcado estas se van desarrollando a lo largo del desarrollo prenatal y si influencia sigue tendiendo a ser preponderante por lo tanto el niño encaja a la perfección del ambiente que es muy constante y los cambios muy bruscos no le afectan mucho. En el estudio de esta etapa también nos habla de los métodos que se tienen para estudiar al feto o neonato que según menciona son cuatro, como la observación del desarrollo en las especies subhumanas que tienen parecido al ser humano, ósea que son más accesibles como las aves. La segunda etapa o método para estudiar el desarrollo es el estudio directo del feto donde a este se le extrae y aun que en esos momentos siga con vida, no la conservara de esta forma pueden darse cuenta de una manera más directa del desarrollo que este ah logrado a lo largo del tiempo que ah estado en función y asegurarse de que partes del feto como órganos, extremidades, o forma humana se han desarrollado correctamente en el. El tercer método a seguir para el estudio de los fetos o neonatos es algo parecido al anterior donde también se estudia al producto, la diferencia es que en este se realiza a los que han sido víctimas de abortos o bien nacidos muy prematuramente para poder identificar la causa del porque este ha sido expulsado a una temprana edad. El cuarto punto muy importante para poder saber si el feto esta desarrollándose correctamente y no posee algún tipo de discapacidad, se refiere al estudio de los reflejos del feto y sus estimulaciones, eso se hace mediante aparatos electrónicos como el ya muy conocido ultrasonido u otros donde se le aplica luz al infante y se puede captar los reflejos de este.

Con respecto a esa manera de estudio en el desarrollo prenatal la lectura nos habla de una prueba que se aplico a un feto durante su desarrollo en el embrión donde se aplicaba luz baja y débil a este, pero no se recibía ninguna señal de que se viera incomodado por la actividad que reflejaba en la pared uterina se siguió aplicando más luz para llegar a ver hasta que punto se podía recibir una señal del infante, hace constar que al momento de aplicar una luz más grave el feto adquiere una reacción de un movimiento en donde se sabe que reconoció el cambio de iluminación en el útero y adquirió un reflejo debido a la incomodidad del suceso. Dentro de estos puntos de estudio al feto nos habla de que las especies animales son fáciles de estudiar y tienen un fácil acceso al estudio de su funcionalidad y desarrollo pero las especies vivíparas que son las que más se asemejan a la humana como ya se menciono anteriormente son tan difíciles de estudiar como esta. Después de la etapa de desarrollo neonatal al momento de dar a luz, tanto la madre como el padre adquieren una responsabilidad en la que deben aprender a ser más inteligentes con sus actos y deben cambiar algunas cosas

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