Factores que afectan a los alumnos de familias disfuncionales
Enviado por alix22 • 12 de Noviembre de 2015 • Monografías • 6.576 Palabras (27 Páginas) • 156 Visitas
[pic 1][pic 2]
“Factores que afectan en el rendimiento académico de los alumnos que provienen de familias disfuncionales”
Monografía
que para obtener el título de
Licenciada en Ciencias de la Educación
Presenta Alix Hovana Gutiérrez Cervantes |
Empalme, Sonora. Junio del 2015. |
ÍNDICE[pic 3]
l. | INTRODUCCIÓN……………………………………………………….. | 3 |
1.1 | Antecedentes………………………………………………………………………… | 3 |
1.2 | Definición del problema………………………………………………………... | 5 |
1.3 | Justificación………………………………………………………………………….. | 8 |
1.4 | Objetivo……………………………………………………………………………….. | 9 |
ll. | DESARROLLO DEL TRABAJO……………………………………… | 10 |
2.1 | Concepto de familia disfuncional…………………………………………………... | 10 |
2.2 | ¿Qué son los problemas familiares?.................................................................. | 11 |
2.3 | Influencia de los padres en el rendimiento académico………………………….. | 12 |
2.4 | Características de una familia disfuncional………………………………………. | 16 |
2.4.1 Relación disfuncional entre padre y madre………………………………... | 16 | |
2.4.2 Motivación……………………………………………………………………… | 17 | |
2.4.3 Violencia……………………………………………………………………….. | 18 | |
2.4.4 Adicciones……………………………………………………………………… | 19 | |
2.4.5 Falta de afecto y atención……………………………………………………. | 21 | |
2.5 | ¿Qué es el rendimiento académico?................................................................. | 22 |
2.6 | Tipos de rendimiento académico…………………………………………………... | 23 |
2.7 | Ventajas del rendimiento escolar…………………………………………………... | 24 |
llI. | CONCLUSIONES……………........…………………………………… | 26 |
LITERATURA CITADA………………………………………………… | 29 |
I. INTRODUCCIÓN
La disfuncionalidad familiar es un fenómeno social manifestado día a día, por tanto resulta relevante brindarle la importancia y atención requerida. Muchas familias se ven afectadas por esta problemática, sin conocer su origen y, por consiguiente, perpetúan a la misma; ocasionando múltiples consecuencias en la personalidad de los miembros más jóvenes de dichos grupos. Ejemplo de esto se refleja en el personaje principal de la novela ‘Dos hombres y una pierna’ de Arquímedes (2012), el cual es un joven que ha vivido la disfuncionalidad de las relaciones familiares.
La presente investigación pretende analizar los diferentes factores que intervienen en la disfuncionalidad familiar que a continuación se mencionan con más detalle.
- Antecedentes
El origen de esta investigación surgió con el interés de analizar los problemas que nacen en la sociedad debido a la disfunción familiar, y cómo ha afectado este factor en el rendimiento académico de los alumnos. A partir de esta idea se han explicado muchos fenómenos, entre ellos alcoholismo, drogadicción, violencia, agresividad o delincuencia, a manera de reflexión podría señalarse como el origen de dicha problemática.
Los conocimientos que se han generado en cuanto a las relaciones humanas obligan a redefinir este término para apreciar todos sus matices, pues como indica Vásquez (2013), terapeuta adscrita a la Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología (AMAPSI), se debe explicar que la palabra disfuncional significa una familia que no funciona, es decir, no cumple las labores que le atribuye la sociedad, pero esto no es tan literal, puesto que siguen funcionando, independientemente de la forma (bien o mal), los individuos se desenvuelven.
Tourón (2005), menciona que la familia tiene una gran influencia en el rendimiento escolar del alumno, deben tenerse en cuenta algunos conceptos, sobre todo aquellos que explican cómo algunas cuestiones externas o internas afectan a la persona y que están ligadas al éxito o al fracaso escolar. “Entre estos conceptos, en primer lugar se deben reconocer algunas variables internas del niño, como es la “Autoestima” y el “Autoconcepto”. La autoestima es considerada uno de los recursos internos sobre el que existe mayor consenso en cuanto a su relación con el rendimiento escolar”.
...