Guia Espistemologica

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO

ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

CURSO DE MÓDULO II DE INVESTIGACIÓN 2014

LIC. ESTUARDO BAUER

GUÍA DE TRABAJO

Instrucciones: En forma individual describa cada una de los siguientes elementos. Deben utilizar el libro de Metodología de la Investigación Quinta Edición de Roberto Hernández Sampieri y también pueden apoyarse del internet. Fecha de entrega: Miércoles13 de agosto vespertina sección única y sección b y viernes 19 de agosto sección c.

1. Análisis de datos

El análisis de datos es un proceso de inspeccionar, limpiar y transformar datos con el objetivo de resaltar información útil, lo que sugiere conclusiones, y apoyo a la toma de decisiones. El análisis de datos tiene múltiples facetas y enfoques, que abarca diversas técnicas en una variedad de nombres, en diferentes negocios, la ciencia, y los dominios de las ciencias sociales.

2. Datos cualitativos

Datos cualitativos aquellos más difíciles de manejar estadísticamente pero que pueden decir un poco más acerca de temas con muchas variables... Porque las personas prefieren el automóvil sobre el transporte público.

Qué motivos se tienen para dejar de fumar.

Porque prefieren cierta marca de cereal y no otra

Por que se tiñen el pelo en color rubio?

Es más agradable la cerveza o el vino tinto?

3. Datos cuantitativos

Datos cuantitativos son aquellos en los que se puede llevar un control estadístico...

Número de personas en una población

Edad promedio de las personas

Cantidad de personas de género femenino y masculino.

Cantidad de personas con trabajo remunerado.

4. Enfoque cualitativo

La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquella que da razón plena de su comportamiento y manifestaciones. De aquí, que lo cualitativo (que es el todo integrado) no se opone a lo cuantitativo (que es sólo un aspecto), sino que lo implica e integra, especialmente donde sea importante.

5. Enfoque cuantitativo

El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población”

6. Hipótesis

Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar por qué se producen. Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión. Este método se usa en el método científico, para luego comprobar las hipótesis a través de los experimentos.

7. Lógica deductiva

El propósito del razonamiento inductivo o lógica inductiva es el estudio de las pruebas que permiten medir la probabilidad de los argumentos, así como de las reglas para construir argumentos inductivos fuertes. A diferencia del razonamiento deductivo, en el razonamiento inductivo no existe acuerdo sobre cuándo considerar un argumento como válido.

8. Lógica inductiva

El propósito del razonamiento inductivo o lógica inductiva es el estudio de las pruebas que permiten medir la probabilidad de los argumentos, así como de las reglas para construir argumentos inductivos fuertes. A diferencia del razonamiento deductivo, en el razonamiento inductivo no existe acuerdo sobre cuándo considerar un argumento como válido. De este modo, se hace uso de la noción de "fuerza inductiva", que hace referencia al grado de probabilidad de que una conclusión sea verdadera cuando sus premisas son verdaderas. Así, un argumento inductivo es fuerte cuando es altamente improbable que su conclusión sea falsa si las premisas son verdaderas.

9. Proceso cualitativo

LA FASE PREPARATORIA

Etapa reflexiva

...