Historia De La Psicologia

Participación Ciudadana en el Cuidado y la Preservación del Medio Ambiente

Análisis del problema:

Según la Organización de las Naciones Unidas, el Medio Ambiente es el conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean. De este obtenemos agua, comida, combustibles y materias primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos diariamente.

Al abusar o hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen del medio ambiente, lo ponemos en peligro y lo agotamos. El aire y el agua están contaminándose, los bosques están desapareciendo, debido a los incendios y la explotación excesiva y los animales se van extinguiendo por el exceso de la caza y la pesca.

Considerando el medio ambiente como el conjunto de elementos que nos proporcionan vida, la importancia de su preservación y cuidado es fundamental si queremos que las presentes y futuras generaciones gocen de un entorno libre de contaminación y en el cual, haya recursos naturales suficientes que proporcionen una existencia digna y sin carencias.

La falta de cuidado y preservación del medio ambiente en la actualidad es un tema preocupante dado que ya son muchas las zonas en el planeta que con el transcurrir de los años han sufrido impactos altamente negativos en la naturaleza, los índices de contaminación por Co2 son cada día más elevados, el cambio climático, las lluvias ácidas, el calentamiento global, la contaminación de las aguas entre otros, son el producto de la intolerancia e indiferencia hacia nuestro entorno ambiental puesto que somos los seres humanos quienes tenemos la obligación de preservarlo.

Se habla de problemas ambientales los cuales han aumentado a tal grado hasta llegar a percibir una crisis ambiental a la cual se debe buscar una pronto solución pero no de manera individual sino dando un carácter global, “tales soluciones no solo deben ser tecnológicos sino deben sustentarse en los valores que la sociedad manifiesta ya que es a través de ellos que se erigen las decisiones humanas, las cuales tienen que ver con esa crisis ambiental” (Martínez, 1995:25)

Lluvia de ideas:

La participación ciudadana como herramienta para la preservación y cuidado del medio ambiente es de suma importancia teniendo en cuenta que esta labor concierne a todos los seres humanos, independientemente del lugar donde se habite, pues, ya sea en las grandes urbes o en las zonas rurales, todos, absolutamente todos dependemos de los recursos naturales tanto renovables como no renovables para subsistir, así que, a través de este mecanismo, se puede crear políticas y motivar a las personas para la realización de tareas de preservación, cuidado y utilización adecuada de recursos a fin de obtener beneficios que sean útiles a nivel personal, comunitario y social.

Para afrontar una problemática como el cuidado del medio ambiente, no solo es necesario contar con una participación ciudadana activa, donde se integre a todos los actores de la sociedad sino que también se hace pertinente contar con factores que promuevan la necesidad de protección hacia el entorno; uno de esos factores puede ser la cultura ciudadana, la cual se entiende como un trasfondo de sentido que regula los comportamientos de los ciudadanos, en la medida que establece las reglas mínimas comunes que hacen posibles las relaciones entre ellos y con su entorno, así como las formas de producción, reconocimiento, apropiación y recepción de ese universo de sentido.(Franky, 1999:5)

Se entiende también por cultura ciudadana como el conjunto de acciones y reglas mínimas compartidas que generan sentido de pertenencia, facilitan la convivencia urbana y conducen al respeto del patrimonio común y al reconocimiento de los deberes y derechos ciudadanos.“Cultura ciudadana es la practica permanente de valores y significados compartidos que hacen posible la realización de un proyecto de ciudad que garantice en desarrollo humano sostenible, con respeto mutuo, sentido de pertenencia, calidad de vida digna y conciencia ambiental y política” (Cali 2020: ciudad de calidad, 2004:8).

Es así como a través de la teoría general de los sistemas, puede tomarse el concepto de cultura ciudadana de manera que desde el sistema familiar, se empiece a enseñar a niños y jóvenes sobre la importancia de la cultura ciudadana para el pleno desarrollo de las comunidades y el orden social.

El aprendizaje sobre la cultura ciudadana, debe estar presente en todos los sistemas de manera que el tema de preservación y cuidado de este no sea solo un tema que se aborde en las instituciones educativas o en las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales dedicadas al ámbito ecológico, sino que, desde temprana edad y en todos los contextos en que cada persona se encuentre, se debe tener presente la importancia que tiene el medio ambiente para nuestra vida y la responsabilidad que se tiene ante su conservación.

En la actualidad, la educación ambiental trata de integrar los conocimientos con las actitudes y con las acciones, es decir, ya no solo hay que informar sobre un determinado problema ambiental, sino más bien de encontrar respuestas o soluciones para detener y evitar el deterioro ambiental; aún mas se trata, de asumir y comprender el problema y actuar sobre él.

Bronfenbrenner, 1979. Imagen tomada de: google.com

Participar activamente en campañas sobre la adecuada utilización de recursos y manejar estrategias de aprendizaje sobre cuidado y conservación del ambiente, constituye una buena base para que las personas creen conciencia sobre el mal que se hace en la actualidad a nuestro planeta por no tener hábitos saludables que preserven su vitalidad.

Lo que se sabe y no se sabe:

Se sabe:

• Se hace necesario el uso racional de los recursos naturales, ya que de ellos dependen las actividades productivas, tanto las primarias (agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal), así como las actividades industriales; de las actividades productivas se obtienen alimentos, medicinas y diversos materiales (de construcción, textiles, cosméticos, ornamentales, rituales, etc.). Estos recursos pueden ser renovables o no renovables, los primeros son aquellos que tienen la capacidad de reponerse de manera natural, como es el caso de los organismos, el suelo y el agua; en contraste los recursos naturales no renovables no se reconstituyen al ser extraídos de la naturaleza de modo que escasean poco a poco (Valverde et al., 2005).

• Con el paso de los años, el uso de los recursos

...