INDEFENSIÓN APRENDIDA

Resumen

La indefensión es un estado psicológico desarrollado por un organismo cuando ha aprendido que sus respuestas voluntarias son independientes de la contingencia. Esto ocasiona una percepción de incontrolabilidad de los hechos que ocurren, lo cual tiene efectos como la dificultad para aprender nuevas respuestas y falta de motivación para aprender y actuar. La indefensión opera a nivel cognitivo, afectivo y motivacional y es influida por el estilo atribucional, es decir, la explicación que damos a la contingencia

Introducción

En este informe, analizaremos la indefensión aprendida, a través del ejemplo de Celie, protagonista de la película El color púrpura (Spielberg, S. 1985). En la historia, Celie asume funciones de esposa, madre de tres niños y administradora del hogar del hombre al que fue entregada, cuando era una adolescente. El estilo atribucional de la niña refuerza el proceso de indefensión que sufre en su relación con el marido. Ha aprendido que no tiene control sobre lo que le ocurre, no sabe cómo enfrentar los problemas, y vive con ansiedad y miedo por lo que puede pasarle.

Desarrollo

I. Experiencias traumáticas sufridas por la protagonista, que no pudo controlar

1. La violencia ocasionada por la ingenuidad de una niñez robada, con lo cual tiene que replantearse todos los argumentos de su niñez que daba por ciertos.

2. Violencia física y moral, debido a las imposiciones a las cuales fue sometida, intentando dar significado a su vida y al descubrimiento de su propia identidad.

3. Los abusos sexuales a que la somete su Padre, ocasionando en ella secuelas con su autoestima, odio a su propio cuerpo, pensamientos depresivos y agresivos, fobias, ansiedad, comportamientos auto-agresivos y autodestructivos.

4. El arrebatarle a sus hijos, producto de las violaciones cediéndolos a un reverendo para la adopción.

5. Es entregada en matrimonio a un viudo (Albert), quien tiene los mismos rasgos de personalidad de su padre y que sólo contrae matrimonio con ella por interés de su hermana Nettie. Celie, es humillada y maltratada continuamente por un marido despiadado.

6. Estereotipos y esquemas del patriarcado. Escenas donde primero el padre y luego el marido representen la autoridad

7. Ver el ejemplo de Sofía, castigada duramente por la sociedad por defender sus derechos, pues fue encarcelada por golpear a un hombre blanco y después obligada a servirle

II. Efectos de la Indefensión a nivel cognitivo, afectivo, motivacional y conductual

A nivel cognitivo, Celie aprendió que no puede controlar lo que le ocurre, así que percibe su realidad en forma distorsionada, asumiendo que no puede cambiarla, pues no sabe cómo. Normalmente aplica su esquema cognitivo de aceptación y percepción de incontrolablidad, creyéndose incapaz de aprender nuevas formas de enfrentar la situación y sin buscar soluciones. Esto disminuye sólo cuando es acompañada por alguien significativo, como Shug Avery o Sofía

A nivel afectivo, se relaciona con los demás con timidez y vergüenza, siempre a la defensiva. Le cuesta acercarse a otros y no se cree merecedora del afecto de los demás. En cuanto al marido, la domina el temor, pues él la ha maltratado y denigrado. Obedece sus órdenes sin cuestionarlo, y soporta sus humillaciones pasivamente. Más tarde, este temor se transformará en rencor

A nivel motivacional, Celie es incapaz de tomar la iniciativa para abandonar a Albert, o para enfrentarlo, debido a la interacción entre lo cognitivo, afectivo y conductual, incorporado ya al esquema de Celie: “No sirve de nada, no podré hacerlo, no sé hacerlo”

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