INFORME DE WAIS

INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE WAIS-IV

ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA ADULTOS

DATOS DE FILIACIÓN

NOMBRE                                : Bryan HR

EDAD                                        : 19años

FECHA DE NACIMIENTO                : 26 de noviembre de 1998

LUGAR DE NACIMIENTO                : T

SEXO                                        : Masculino

GRADO DE INSTRUCCIÓN                     : Superior-en progreso

ESTADO CIVIL                                 : Soltero

DOMICILIO                                :

LUGAR DE PROCEDENCIA                     : t

FECHA DE EVALUCIÓN                        : 17/05/2018

EDAD CRONOLOGICA                         :19 años 5 meses

1. MOTIVO DE CONSULTA:

Se solicita la participación del evaluado para la aplicación del test de Wais-IV escala de inteligencia  para adultos, como requerimiento del curso pruebas psicológicas II para así poder fortalecer conocimientos de este curso.

1. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

WAIS-IV Escala de inteligencia de wechsler para adultos. Versión IV

• Cuadernillo de anotación.
• Cuadernillo de estímulos 1
• Cuadernillo de estímulos 2
• Cubos
• Cronómetro
• Lápiz y borrador
• Plantilla de corrección para Búsqueda de Símbolos
• Plantilla de corrección para Clave de números
• Plantilla de corrección para Cancelación  

1. OBSERVACIONES

APARIENCIA FÍSICA:

La persona evaluado es un hombre de 19 años de edad, soltero, ocupación estudiante. Tez clara, contextura gruesa, mide aproximadamente 1.70cm, ojos color marrón oscuro achinados, cabello negro y lacio. Llevaba un polo negro, pantalón azul y sandalias.

1. DESCRIPCIÓN DEL AMBIENTE

El ambiente donde se aplicó la prueba fue la sala-comedor de su casa que constaba con una mesa grande en forma cuadra con un florero y cuatro sillas tenia muy buena iluminación además había un televisor que no genero distracción ya que se encontraba apagado pero tiene una mascota que solía interrumpir por momentos la evaluación

1. CONDUCTA:

• Antes de la evaluación:

Se encontraba ansioso, solo mencionaba  que él no era muy para realizar test, pero quería desarrollarla para saber su posible CI.

• Durante la evaluación:

Observaba  detenidamente, esperaba a estar completamente seguro para poder decir las respuesta en cada ítem su conducta fue muy reflexiva lenta porque se tomaba su tiempo para responder. Inteligente porque solía hallarle lógica, se notaba concentrado, dispuesto e interesado por realizar la prueba también tranquila y seguro ya que sabía que  tenía el tiempo suficiente  para realizar la prueba y fue uniforme en toda la prueba

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