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Identificación de la guia de aprendizaje


Enviado por   •  15 de Mayo de 2013  •  Ensayos  •  1.313 Palabras (6 Páginas)  •  239 Visitas

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Regional: Atlántico Código 8.

Centro de Formación: Centro Nacional Colombo Alemán Código 9207

Programa o Acción de Formación: Salud Ocupacional.

Código 471307

Proyecto Formativo: Establecer mecanismos de control, generar la cultura del autocuidado, fomentar la salud y prevenir enfermedades en el ambiente laboral, familiar y social.

Competencia (s): Ejecutar el programa de salud ocupacional de la empresa, según orientaciones dadas y normatividad vigente. Código 230101067

Resultado (s) de Aprendizaje Asociado (s): Identificar los aspectos básicos que intervienen en el resultado de la Salud Enfermedad de las personas, de los colectivos humanos y las relaciones con el trabajo, que permitan conceptualizar claramente lo que debe entenderse por salud en general y por Salud Ocupacional, contribuyendo así a generar una cultura del autocuidado. Código 23010106701

Duración del desarrollo de la guía: Cuatro Horas de trabajo autónomo individual.

2. INTRODUCCIÓN

Querido Aprendiz:

Durante esta semana trabajamos el tema Relación Salud y trabajo, analizando los conceptos de riesgo, peligro y factor de riesgo y a partir de su comprensión, los clasificamos según sus efectos para la salud de los trabajadores.

Mediante el desarrollo de ésta guía estarás en capacidad de Identificar los aspectos básicos que intervienen en el resultado de la Salud Enfermedad de las personas, de los colectivos humanos y las relaciones con el trabajo, que permitan conceptualizar claramente, lo que debe entenderse por salud en general y por Salud Ocupacional, contribuyendo así a generar una cultura del autocuidado.

Recuerda que debes estudiar los materiales suministrados (material interactivo y cartilla) antes de desarrollar esta guía.

Ánimo y manos a la obra.

Tu tutora amiga.

ANA CECILIA AVILA PARRA

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Analiza y revisa los contenidos de estudio de la primera semana, tanto en el material interactivo donde te acompaña Argos, como en la cartilla descargable.

2. Esta información debes tenerla en cuenta para el desarrollo de esta guía.

3. También deberás recurrir a consultas bibliográficas o a las noticias de prensa o televisión para consignar lo solicitado en las preguntas relacionadas con la actualidad de tu municipio y la nación.

4. Desarrolla el siguiente cuestionario teniendo en cuenta la información anterior:

1. ¿El triángulo de la salud, es suficiente para tener un completo bienestar?

Respuesta:

En mi pensar creo que la parte social ,mental y físico vienen ligadas al funcionamiento de cada persona para tener un equilibrio en su vida en lo que hace si sus órganos están bien la parte física como tal de las personas estas pueden moverse respirar hablar bien aquí vemos como la parte mental y la parte social de cada individuo el interactuar con los demás el poder socializar con diferentes personas hacen que el triángulo de la salud sean suficiente para que cada persona este bien equilibrada

2. ¿Qué aspectos biopsicosociales se afectan por el entorno en el que te desenvuelves? Explica tu respuesta y cuál podría ser su solución.

Respuesta:

Abundancia de ruidos por transito contaminación visual a los menores por los mayores que consumen sustancias alucinógenas .contaminación visual por el exceso de avisos publicitarios Hacer proyectos en pro del medio ambiente, más apoyo a los proyectos ambientales por parte del gobierno, más inversión en la educación, realizar campañas para concientizar tanto a las empresas como a las personas sobre el cuidado del medio ambiente y todos sus factores.

En cuanto a la solución eso ya depende de cada uno de los individuos en que uno a uno pongamos de nuestra parte evitar tantas cosas que realmente en un momento nos da una satisfacción de diferente tipo pero igual nos afecta en nuestro estado y el de los demás. Los motivos biopsicosociales son exactamente esa adaptación del cuerpo con los factores del entorno y con sus factores internos

3. ¿Se justifica destruir el ambiente, para valorar su importancia?

Respuesta:

No se justifica hay bastante maneras de cuidar del medio ambiente solo que hay personas que no cuidan de las riquezas que tenemos como dice el dicho nadie sabe lo que tiene hasta que lo pierde y esto es muy cierto vemos como la gente se come un bombon y el papel al suelo contaminamos cada espacio en el que habitamos y no nos damos cuenta de la importancia que es para nosotros los seres humanos .

4. Cita al menos dos ejemplos de sustancias que contaminan nuestro entorno, a pesar de estar prohibidas mundialmente.

Respuesta:

Dióxido de Azufre, Dióxido de Carbono, Monóxido de Carbono, Óxido de Nitrógeno, Hidrocarburos Gaseosos, Oxido de Plomo, Fluoruros, Polvo Atmosférico producto de la trituración de materiales y pulverización de productos.

5. En el municipio donde vives, determina tres problemas ambientales que afectan tu salud. Explica en qué consisten y cómo

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