Identificar los conflictos que presentan en las familias y afectan la salud mental en los hogares

Título

Objetivo de la actividad

Metodología

Material

Evaluación

1. Recoja su Alegría.

Presentación y animación de los integrantes de las diferentes familias y del Plan de Acción Psicosocial, para lograr un mayor reconocimiento y acercamiento entre los participantes de esta intervención.

Se escriben tarjetas con diferentes frases relacionadas a la familia, cada miembro toma una tarjeta y la lee a grupo. Con posterioridad de la lectura se presenta al grupo haciendo referencia a su nombre, ocupación, estado civil.

Después el estudiante de psicología en formación realiza la introducción y explicación, dando a conocer del Plan de Acción Psicosocial a realizar.

Tarjetas pequeñas.

Se exploran  las expectativas que tienen con relación a las actividades expuestas. Este paso es muy importante ya que despierta el interés, la motivación de los integrantes de las diferentes familias y constituye el acoplamiento y unión con nuestro plan de trabajo.

2. Actividad  sobre

La confianza familiar.

Realizar actividades en grupos familiares donde la responsabilidad de esta esté  en manos de todos y se incentive el trabajo en grupo y se afiance la confianza entre ellos.

Realizar actividad grupal, aquí  deben  identificar un sin número de objetos  o ítems de cualquier índole un integrante pasa por familia a transcribir  en un tablero donde tendrán la oportunidad de consultar con los demás miembros de la familia y el grupo que más logros obtenga ganara la partida. A partir de estas actividades recuperar la confianza familiar y sana convivencia.  

Tablero

Lograr que  las familias se afiancen lazos de confianza y comunicación que logren unificar   a cada uno de los miembros  con el valor y la importancia del núcleo familiar como un grupo de orientación y apoyo que lograra  la inserción a la sociedad, mediante el desarrollo de sus valores.

3. Aprendiendo a Manejar mis Emociones en mi contexto familiar.

Buscar  una vida  tranquila y equilibrada que permita una convivencia sana en los contextos familiares a través del manejo adecuado de las emociones.

Se realizara una charla en donde se expone el significado de la inteligencia emocional.

Computador.

Diapositivas en donde se explica cada una de las temáticas.

Video de inteligencia emocional de Daniel Goleman.

Se realizara una socialización  de las temáticas que se abordan en la charla realizada, permitiéndonos evaluar lo aprendido, en la temática en cuestión.

4. Comunicar sentimientos a partir de gestos.

Comunicar sentimientos a partir de gestos, entre los miembros de la familia.

Se sientan en círculo los participantes. Cada uno desde su asiento o desde el centro, utilizando el lenguaje extra verbal, le transmite el sentimiento que vivencia en este día al compañero del grupo que escoja. Así cada uno de los miembros se va comunicando. Después se analiza el sentimiento expresado y el recibido.

Los miembros de las familias.

Se trabajan las reglas para una mejor comunicación y las diferencias intergeneracionales en la comunicación. El silencio como forma de comunicación.

Se trabaja la importancia de la comunicación, tipos de comunicación: verbal y extraverbal.

5. Reunión con  los padres cabeza de hogar.

Charla educativa e implementación de ideas y asesoramiento por medio de la intervención que concientice a los padres  sobre las diferentes problemáticas tanto ambientales como intrafamiliares.

Ejecutar una jornada donde por medio de diversas actividades divididas por fases que den cuenta sobre el estado de la familia. Actividades como encuestas sobre los aspectos positivos y negativos de   todos los miembros,  videos educativos y debates.

Hojas de encuestas,

Videos.

El impacto  es positivo ya que se  les resalta a ellos que la buena relación familiar es de vital importancia para el crecimiento y desarrollo de sus hijos y demás familiares.