Informe Clinico

TABLA DE CONTENIDO.

INTRODUCCION……………………………………………………………………..iii

MARCO TEORICO.

I. TERAPIA COGNITIVA DE BECK………………………………………………….

1.1. BREVE BIOGRAFIA ARON T. BECK…………………………………………….…………………...

1.1.2. TERAPIA COGNITIVA DE ARON T. BECK……………………………………………………....

1.1.3. RELACION ENTRE COGNICION Y EMOCION…………………………………………………..

1.1.4. COGNICION Y TRASTORNOS PSIQUIATRICOS…………………………………………………

1.1.5. PROCESAMIENTO COGNITIVO……………………………………………………………………

1.1.6. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA TERAPEUTICO……………………………………………….

1.1.7. TECNICAS COGNITIVAS……………………………………………………………………………

II. INTERACCION TERAPEUTICA EN LA TERAPIA COGNITIVA……………..

2.1. FUNDAMENTOS EXTRUCTURALES DE LAS SESIONES EN LA PSICOTERAPIA COGNOSITIVA………………………………………………………………………………

2.2. ENTREVISTA INICIAL. …………………………………………………………………..

2.2.1. Generar una lista de problemas. ………………………………………………………....

2.2.2. Desarrollar un plan de tratamiento. ………………………………………………………

2.2.3. Adiestrar al paciente en la identificación de los pensamientos automáticos……………

2.2. FASE INTERMEDIA…………………………………………….………………………….

2.2.1. Entrenar al paciente en el dominio de habilidades cognoscitivas para enfrentarse a las situaciones………………………………………………………………………………….

2.3. FASE FINAL. …………………………………………………………………………………

2.3.1. Examinar creencias y pensamientos del paciente para dejar el tratamiento…………….

2.3.2. Revisar las metas obtenidas. ……………………………………………………………..

2.3.3. Preparar la terminación y prevenir recaídas. ………………………………………….....

2.3.4. Sesiones de refuerzo……………………………………………………….……………...

CONCLUSION

ANEXOS.

INTRODUCCION

El termino cognición procede de la palabra cognitivo, que significa obtener conocimiento, acción y efecto de conocer. Entendida de esta manera la cognición es el acto por el cual una persona logra saber acerca de si mismo y del mundo que lo rodea a través de la experiencia.

La psicoterapia cognitiva centra su interés en el estudio de una serie de variables o procesos mediadores que intervienen en lo que conocemos como proceso de condicionamiento clásico. Estas variables funcionan también como determinantes del proceso individual de atención, percepción y reacciones emocionales ante cualquier tipo de situación o acontecimiento. En este modelo lo importante no es la conducta que el sujeto manifiesta sino mas bien las cogniciones que acompañan a dicha conducta.

El objetivo en esta terapia es el de observar la conducta del sujeto, observando, evaluando y focalizando la atención en la forma de pensar del individuo con el fin de descubrir los patrones de comportamiento específicos desarrollados a partir de sus experiencias y su relación con el medio ambiente. El objetivo final de este tipo de terapia la modificación de los procesos cognitivos proyectadas en la conducta.

La investigación estará dividida en dos grupos el primero contentivo de datos históricos y definitorios de este modelo terapéutico y el segundo destinado a explicar las fases de desarrollo de la terapia.

I. TERAPIA COGNITIVA DE BECK.

1.1. BREVE BIOGRAFIA ARON T. BECK.

Aron Beck nació en Providence, Rhode islánd, el 18 de junio de 1921, siendo el más pequeño de sus tres hemanos. Los padres de Beck eran inmigrantes Judíos. Beck nace después de su hermana lo que produjo un importante cambio en su familia. Beck se sentía estúpido e incompetente después de sufrir una enfermedad grave causada por una infección en un brazo roto. Sin embargo, Beck aprendió como afrontar cognitivamente sus miedos y problemas; esto fue lo que inspiro en anos posteriores su teoría y terapia.

Beck es el padre de la terapia cognitiva. Comienza a desarrollarla a principio de los sesentas (1962) como una psicoterapia para la depresión breve y orientada al presente.

Estudio neurología y durante su residencia paso por una rotación en psiquiatría. Allí se despertó su interés por los recientes descubrimientos psicológicos y decidió explorar los relacionados con la psicoterapia.

Beck fue a la universidad de Brown graduándose magna cum laude en 1942. En esta universidad fue elegido miembro de la sociedad Phi Beta Kappa (la sociedad de graduados más prestigiosa para graduaciones de más de cuatro años), fue editor asociado del diario Brown Daily, y recibió el Francis Wayland Schoolarship, el premio de excelencia en oratoria en William M. Gastón y el premio de ensayo de philo Sherman Bennett. Beck ingreso en la escuela de medicina de Yale y se graduó en 1946; en 1906 recibió el premio de investigación clínica de Lasker.

Beck dirigió esta corriente durante muchos años desde el center for Cogynitive Therapia de la universidad de Pensylvania en philadelphia. En 1994 fundó el Beck Instituto for Cognitive Therapy and Research, que actualmente el preside y que dirige su hija Judith S. Beck.

Según la asociación Americana de Psicología es uno de los cinco Psicoterapeutas más influyente de todos los tiempos.es el único psiquiatra que ha publicado artículos tanto mediante la asociación americana de psiquiatría como la asociación americana de psicología (APA).

1.1.2. TERAPIA COGNITIVA DE ARON T. BECK.

El Dr. Beck trato de poner a prueba algunas hipótesis acerca de los conceptos psicoanalíticos implicados en la depresión, diseñando y llevando a cabo diferentes experimentos a pesar de que esperaba validar gran parte de los preceptos fundamentales del psicoanálisis. Estas investigaciones le llevaron a comenzar a buscar otras formas

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