Informe de prácticas de Psicobiología.

DIARIO DE PRÁCTICAS APPIII

OBJETIVO

El objetivo de la APP III, es realizar una aproximación experimental, en el ámbito del Centro Asociado, sobre los procesos de memoria y su modulación farmacológica. Se utiliza la cafeína para comprobar si puede modificar la memoria a corto plazo.

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA

La práctica es presentada por nuestra tutora del Centro Asociado de Pamplona el 14 de febrero de 2014, viernes. Se nos facilitan unos esquemas para ayudarnos a contextualizarla en el tema 10. Es este mismo día cuando formamos los grupos de investigación y decidimos quién será la investigadora, siendo el resto de participantes los sujetos experimentales. También nos organizamos entre todo/as los compañero/as de clase para traer todo el material necesario para realizar la práctica. Hubo voluntarios para facilitar los vasos, café, azúcar y el hervidor para toda la clase.

MATERIAL Y MÉTODOS

DISEÑO EXPERIMENTAL

Se trata de un diseño factorial entre grupos:

• Variable Independiente (VI): Administración de cafeína manipulada a dos niveles (cafeína/ no cafeína). Se configuran dos grupos:

• Grupo experimental: se le administra la cafeína
• Grupo control: no se le administra la cafeína.

• Variable Dependiente (VD) medida es el porcentaje de recuerdos (aciertos) de cada una de las palabras presentadas.

PARTICIPANTES

Formamos un equipo de siete compañero/as de clase:

HIPOTESIS

Los participantes que hayan tomado el café con cafeína mostrarán mejor recuerdo de las 10 palabras presentadas que los que hayan tomado el café descafeinado.

MATERIALES

La organización para traer el material fue muy efectiva gracias a que hubo mucha colaboración por parte de todo/as. Se facilitó mucho la realización de la práctica ya que los investigadores prepararon el café de una manera conjunta aunque cada grupo trabajaba independientemente. Estos fueron los materiales utilizados:

• 3 vasos de color verde (contenían el café con cafeína)
• 3 vasos de color marrón (contenían el café descafeinado)
• 3 sobres de café descafeinado y otros 3 con cafeína.
• 6 sobres de azúcar  (8 gramos)
• Hervidor de agua. Se necesitan 100 ml de agua para cada vaso.
• Hojas de recogida de datos y bolígrafos.
• Portátil.
• Power Point con la lista de las 10 palabras facilitadas por la tutora.
• Cronómetro.

PROCEDIMIENTO

La práctica se realizó el 21 de febrero de 2014 en el aula magna del Centro Asociado de Pamplona. Primero los investigadores de todos los grupos de clase nos reunimos para pasarnos la lista de palabras a nuestros respectivos portátiles y para preparar los vasos de café. Decidimos utilizar los vasos marrones para preparar los cafés descafeinados y los verdes para los cafés con cafeína. Esta decisión no fue comunicada a los sujetos experimentales hasta una vez finalizada la práctica. Aleatoriamente los sujetos fueron asignados al grupo experimental o control. Los sujetos no tomaron café, té o chocolate cinco horas antes de la realización de la práctica.  Se repartió el café y se cronometraron 30 minutos desde que se finalizaron los vasos de café. Una vez transcurrido el tiempo, los sujetos vieron en el portátil el Power Point de la lista de las 10 palabras dos veces. Tras ver las palabras y con el fin de dificultar que los sujetos las repasaran mentalmente, se les obligó a contar desde 1000 a 0 en voz alta. La investigadora verificó que los participantes contaran correctamente. Una vez terminado el recuento, los participantes rellenaron las hojas de recogida de datos.

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