Integración Educativa

Carta descriptiva

Fecha: Martes, 23 de Octubre de 2012

Horario Actividad Material Objetivos Descripción

7:15 am – 7:30 am Activación física: esquema corporal. - Tarjetas de las partes del cuerpo.

- Tarjetas: Hola y adiós.

- Títeres.

- Vocales de fomi.

- Tapetes.

- Tarjetas: acostado, sentado y parado.

- Comunicador. Reconocer las partes del cuerpo por medio de canciones y la imitación de movimientos. Esquema corporal. Los niños colocarán los tapetes en el piso y se sentarán en ellos; participarán por medio de cantos y la activación de las partes del cuerpo.

7:30 am – 8:00 am Cuentos. - Varios cuentos. Motivar la interacción entre los niños. Cuentos. Los niños seleccionarán un cuento, formaran parejas y se sentarán en el piso para leerlo.

8:00 am – 8:30 am Juegos. - Tarjeta: juego. Relacionar a los niños por medio de juegos elaborados con los niños. Juegos. Los niños participarán en el juego “Conejeras y conejos”, siguiendo las instrucciones y esperando su turno para participar.

8:30 am – 8:40 am Descanso

8:40 am – 9:00 am Manualidades: máscaras de colores (terminar). - Platos de papel.

- Vasos de unicel.

- Silicón.

- Tijeras.

- Pinturas.

- Ligas o cordeles.

- Rotulador negro indeleble.

- Brochas o pinceles.

- Pegamento.

- Escarcha. Terminar las máscaras. Máscaras de colores. Los niños elaborarán máscaras de acuerdo a su gusto; elegirán el color y los adornos que llevarán.

Procedimiento :

1. Elegir un color de pintura y pintar el plato.

2. Mientras se seca el plato, con el rotulador negro dibujar el fondo de los vasos los ojos de la máscara.

3. Ya seco el plato pegar con el silicón los vasos que hará de ojos a la máscara.

4. Dibujar la boca, la nariz así como algún detalle u ornamento.

5. Fijar a los lados un cordel o una liga.

9:00 am – 9:25 am Temática: los colores y trazos. - Hojas en blanco.

- Colores.

- Lápices.

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