Integración educativa

• INTEGRACION EDUCATIVA

  krisslozalINTEGRACION EDUCATIVA Varios países comenzaron a proponer alternativas al modelo segregacionista y emitieron declaraciones a favor del respeto a las diferencias. Los primeros realizar estas acciones fueron los países de estados unidos, Francia, España Italia e Inglaterra, teóricos como Nirje y Banka mikkelsen difunden el principios de la normalización que

• Integracion Educativa

  maydanyINTRODUCCIÓN Cada vez llegan alumnos con discapacidades, factor que dificulta la participación en las actividades cotidianas normales. Pueden limitar lo que puede hacer física o mentalmente o afectar los sentidos. Discapacidad no significa incapacidad y no es una enfermedad. La mayoría de las personas con discapacidades puede trabajar, jugar, aprender

• Integracion Educativa

  juaniszetinaCLASE DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA. DISCAPACIDAD: CONCEPTOS BÁSICOS. Para entender las diferencias humanas existen tres enfoques: Desarrollista, Cultural e Individual. La visión desarrollista explica la normalidad en términos de los aspectos esperados en diversas etapas del desarrollo físico, psicológico y social del individuo; en una visión cultural se define lo normal

• INTEGRACION EDUCATIVA

  onitCastilloIntegración Educativa del Sujeto con NEE (591) 28/01/2012 Ensayo Unidad Nº 3 Actualmente el sistema educativo nacional está incorporando en las aulas regulares a niños y niñas que presentan algún tipo de necesidad educativa especial. Las escuelas, ya sea por la vía de proyecto de integración o sin éste, han

• Integracion Educativa

  exsiramosUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO AREA: EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE MATURIN – MONAGAS Asignatura: Integración Educativa del Sujeto con Necesidades Educativas Especiales. COD .591 Informe INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES. Asesor Académico Estudiante Lic. Virginia Hernández Exsi Ramos C.I 8.368.321 Lapso 2011 - 1 INTEGRACIÓN SOCIAL

• Integracion Educativa

  yulizetarreolaGUÍA DE OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA SOBRE LA PRÁCTICA DEL MAESTRO DE GRUPO Y DEL PERSONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL Fecha en que se realizó: Tiempo en que duró la observación: minutos Persona que realizó la observación: Servicio: Sector: Zona Escolar: Localidad: Municipio: Observación de la práctica del maestro (a) de grupo

• Integracion Educativa

  marygamezObjetivos de la educación especial en México • Capacitar al individuo con necesidades especiales • Actuar de manera preventiva en la comunidad • Desarrollar programas adicionales • Elaborar un currículo que promueva independencia personal • Promover la aceptación de personas con requerimientos de educación especial Normalización Implica proporcionar a las

• Integracion Educativa

  ela03CAMBIOS QUE PERMITIERON LA INTEGRACION DE TONY CAMBIOS QUE HARIAN FALTA PARA GARANTIZAR LA INTEGRACION DE TONY EN LOS PROFESORES La buena disposición de la maestra, su manera de trabajar dentro del aula para que tony siguiera un buen ritmo de aprendizaje. Más comunicación entre la docente de grupo y

• Integracion Educativa

  SugarciaLA INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA REGULAR Integración Educativa es: el proceso que implica educar a niños con y sin necesidades educativas especiales en el aula regular, con el apoyo necesario. El trabajo educativo con los niños que presentan necesidades educativas especiales implica la realización de adecuaciones para que tengan

• Integracion Educativa

  041192041192La Educación, entendida ésta como un ejercicio moral y ético de nuestro diario acontecer, nos obliga a ver la diversidad como el reto a enfrentar en la escuela del presente, donde la heterogeneidad de la comunidad demanda cambios radicales a fin de que todos los alumnos, sin ningún tipo de

• Integracion Educativa

  KeniabastardoINTRODUCCION La finalidad de la educación es proporcionar habilidades, destrezas y competencias que le permitan al individuo adquirir los conocimientos de la cultura para ponerlos en práctica en beneficio de la sociedad a la que se pertenece. Es por lo tanto un reto para la sociedad, poner al servicio de

• Integracion Educativa

  lucysanchezLos propósitos principales de la reforma de la educación básica son mejorar la calidad de laeducación y fortalecer la equidad en la prestación del servicio educativo. Es decir, se buscaasegurar que todos los niños y todas las niñas —con independencia de su condición social,de la región en la que habiten

• Integracion Educativa

  majocasortMODELO INTEGRACIÓN EDUCATIVA (1990-1999) La principal cualidad del modelo de Integración Educativa en México se centró en una profunda transformación del Sistema Educativo Nacional. El funcionamiento de los servicios de educación especial en México implicó en la década: dar por terminado un currículo paralelo, se consideró a la educación especial

• Integracion Educativa

  ALAN18Desde hace más de 60 años en la Declaración Universal de los Derechos Humanos se proclamó que "toda persona tiene derecho a la educación"() es decir se busca asegurar que todos, sin importar la condición social, la religión, grupo étnico o algún tipo de , tengan acceso Fue hasta 1970,

• Integracion Educativa.

  azuliijoseINTEGRACIÓN EDUCATIVA DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas a una discapacidad asistían a los centros educativos especiales de orientación eminentemente clínica y permanecían en ellos hasta edades muy avanzadas, se convertían en “alumnos vitalicios”. Las pocas acciones de integración

• Integración Educativa

  021990INTEGRACION EDUCATIVA Y LAS NEE EN MEXICO, ¿CREES QUE MEXICO HA ASUMIDO SU LABOR ANTE ESTE ESCENARIO DE LA DIVERSIDAD? Durante muchos años todos aquellos niños que presentan una incapacidad han permanecido marginados en la sociedad en general, pero particularmente en los salones de clase. En la primera mitad del

• Integración Educativa

  CachoraIntegración Educativa. Concepto Birch (1974) define la integración educativa como un proceso que pretende unificar las educaciones ordinaria y especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos los niños, en base a sus necesidades de aprendizaje. Kaufman (1985), define la integración en el marco educativo "mainstreaming"

• Integración Educativa

  noquelle¿Que es la Integración Educativa? Pon integración se refieren al respeto por las diferencias, derechos humanos (acceso universal a la educación) e igualdad de oportunidades. Históricamente se han utilizado términos despectivos para referirse a las personas con discapacidad, es por eso que el enfoque actual es más humanista y busca

• Integración Educativa

  VanefulIntegración Educativa En México existen más de dos millones de niños con alguna discapacidad de ellos, poco más de 200 mil obtienen alguna ayuda 300 mil son atendidos por los servicios de Educación Especial 11 mil han sido integrados a alguna escuela de educación regular y probablemente no reciban el

• Integración Educativa

  liina02Integración Educativa En esta lectura se aborda el tema de la integración educativa, sus fundamentos filosóficos, principios generales y el papel del maestro. La integración educativa es un principio fundamental de la Educación Especial, Se trata de un grupo de población vulnerable e insuficientemente atendido para desarrollar plenamente sus potencialidades

• Integración Educativa

  CantzapCarta descriptiva Fecha: Martes, 23 de Octubre de 2012 Horario Actividad Material Objetivos Descripción 7:15 am – 7:30 am Activación física: esquema corporal. - Tarjetas de las partes del cuerpo. - Tarjetas: Hola y adiós. - Títeres. - Vocales de fomi. - Tapetes. - Tarjetas: acostado, sentado y parado. -

• Integración Educativa

  EIOE8204LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA REGULAR. PRINCIPIOS, FINALIDADES Y ESTRATEGIAS Presentación Los propósitos de la reforma de la educación básica son mejorar la calidad de la educación y fortalecer la equidad en la prestación del servicio educativo. Es decir, se busca asegurar que todos los niños tengan oportunidades de

• Integración Educativa

  carloshervaCapítulo II Porque hablar de integración educativa 2.1 La educación en México y la integración educativa. La educación puede presentar aspectos parciales según los objetivos más delimitados de una sociedad. Antiguamente la educación era única, no existía diferencia entre la familiar, la religiosa y la cívica, y ahí se aseguraba

• Integración educativa.

  sonia93INTEGRACIÓN EDUCATIVA 1. Introducción La integración ha surgido como un fenómeno de mayor trascendencia en la educación y ha pasado por varias facetas en distintos países. En México, el programa de integración educativa comenzó en 1995 como proyecto de investigación coordinado por la Dirección General de Investigación Educativa de la

• La Integracion Educativa

  susylugoLA INTEGRACION EDUCATIVA: estrategia que garantiza el derecho a la educacion de todos los alumnos. En este trabajo se conocerá la importancia que tiene la integración educativa en el contexto escolar, sus características, sus objetivos, etc. Sabemos que hoy en día la igualdad es un papel por el cual se

• LA INTEGRACION EDUCATIVA

  dcalixtromANTEPROYECTO DE ORDENANZA SOBRE ACCESIBILIDAD ARQUITECTÓNICA Y URBANÍSTICA Exposición de Motivos I Si bien es cierto que se han empleado términos históricamente inscritos en la literatura recreativa para designar a quienes el pueblo llama y ha llamado en su lenguaje rico y figurativo mochos, mancos, ñecos, pat’eloro, punto y coma,

• La Integración Educativa

  magcesPara dar respuesta a las necesidades y retos que enfrenta la educación ante la globalización, la revolución tecnológica, los cambios en los valores, y las exigencias de una sociedad cada vez más demandante, la oferta educativa se ha ampliado para todos los sectores de la población; su rango de alcance

• La integración educativa

  jorgeperez12Antes de empezar a separar los conceptos de integración e inclusión en la educación que es lo que nos concierne en nuestro estudio, empecemos retomando lo que nos indica Blanca G. Rosa (2006) en su texto la equidad y la inclusión social uno de los desafíos de la educación y

• La Integración Educativa

  Chanell05Educación Especial e Integración Educativa en México a) Visión Histórica Los antecedentes de la educación especial en México se remontan a la segunda mitad del siglo XIX cuando se crearon escuelas para sordos y ciegos. En 1915 se fundó en Guanajuato la primera escuela para atender a niños con deficiencia

• La Integración Educativa

  pegaso55La integración educativa 2. INTEGRACIÓN EDUCATIVAMAESTRO. JOSÉ REYANLDO OLVERA VÁZQUEZ 3. ANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN ESPECIALEducación especial: es la instrucción que se otorga a sujetos con necesidades especiales de educación. Se imparte a niños y jóvenes que tienen dificultades para incorporarse a las instituciones educativas regulares o para continuar en

• La integración educativa

  feliroor2MISIÓN Brindar a nuestros alumnos un ambiente cálido y seguro que favorezca su formación integral en las áreas de desarrollo: cognitiva, afectiva y psicomotriz, a través de una educación de calidad basada en valores enfocados al servicio de la sociedad. VISIÓN Seremos un colegio de calidad, fuerte, comprometida y humana,

• La Integración Educativa.

  liina02Carolina Ochoa castro 6ºB ---25/02/16 Integración Educativa En esta lectura se aborda el tema de la integración educativa, sus fundamentos filosóficos, principios generales y el papel del maestro. La integración educativa es un principio fundamental de la Educación Especial, Se trata de un grupo de población vulnerable e insuficientemente atendido

• INTEGRACION EDUCATIVA 591.

  17406601MONOGRAFIA. INTEGRACION EDUCATIVA 591. INTRODUCCION. Los alumnos con necesidades especiales tienen derecho a recibir una educación normalizada, sin embargo, la manifestación práctica de ésta afirmación nos convence de que esto no sólo es beneficioso, sino que es posible. A veces se habla de integración escolar de una forma superficial, conformándonos

• Retos Integración Educativa

  ISELAMEDINARenovación del Programa de Educación Preescolar Retos que implica la integración educativa de niños con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad. Dentro de la práctica docente uno de los mayores retos que enfrentamos como educadoras es el tratar de implementar acciones didácticas para un grupo heterogéneo de niños, esto

• Retos Integración Educativa

  ISELAMEDINARenovación del Programa de Educación Preescolar Retos que implica la integración educativa de niños con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad. Dentro de la práctica docente uno de los mayores retos que enfrentamos como educadoras es el tratar de implementar acciones didácticas para un grupo heterogéneo de niños, esto

• Retos Integración Educativa

  ISELAMEDINARenovación del Programa de Educación Preescolar Retos que implica la integración educativa de niños con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad. Dentro de la práctica docente uno de los mayores retos que enfrentamos como educadoras es el tratar de implementar acciones didácticas para un grupo heterogéneo de niños, esto

• COMITE DE INTEGRACION EDUCATIVA

  MonnikJUSTIFICACIÓN La presencia en las aulas de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales ha supuesto un paso imprescindible hacia la inclusión. Sin embargo la Esc. Primaria Gregorio Torres Quintero como escuela inclusiva, tiene la responsabilidad de seguir trabajando para eliminar aquellos obstáculos que, todavía hoy, impiden la inclusión real

• ANTOLOGIA INTEGRACION EDUCATIVA

  majeresIntegración educativa QUE PRESENTA: PROFRA: MANUELITA VAZQUEZ DOMÍNGUEZ INTEGRACION EDUCATIVA INDICE PRESENTACIÓN...................................................................................................... .........3 JUSTIFICACIÓN................................................................................................... ............5 OBJETIVO CONCEPTO DE SOCIEDAD....................................................................................... ......7 ¿QUÉ SIGNIFICA SER UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD?............................... .....8 LOS NIÑOS CON DIFERENTES CAPACIDADES......................................................... ...9 CONCEPTO DE ACTITUDES NEGATIVOS.....................................................................10 CONCEPTO DE ACTITUDES NEGATIVOS.....................................................................11 LAS ACTITUDES EN EL AULA.........................................................................................13 ¿CÓMO PODEMOS PLANEAR

• Integracion Educativa En El Aula

  peqke20En México existen más de dos millones 700 mil niños y niñas con algún signo de discapacidad; de ellos poco mas de 606 mil menores no reciben algún tipo. De los dos millones 100 mil que obtienen alguna ayuda (más de 303 mil son atendidos por los servicios de educación

• INTEGRACION EDUCATIVA Y CULTURAL

  18572Si América Latina, nuestro pueblo-continente, trata de liberarse del dominio económico, político y cultural, y dejar atrás el subdesarrollo y el colonialismo mental; si busca encontrarse a sí misma, definirse en sus características propias, esenciales y permanentes, el corolario resultante nos indica que ello solo se podrá conseguir mediante el

• BASES DE LA INTEGRACION EDUCATIVA

  vianey.yenaivLA INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA REGULAR.PRINCIPIOS, FINALIDADES Y ESTRATEGIAS. La integración educativa está basada en corrientes filosóficas y principios en los cuales se sustenta y se justifica para integrar en la escuela regular a aquellos niños que fueron tratados en centros de educación especial. Las corrientes filosóficas son: El

• INTEGRACION E INCLUSION EDUCATIVA

  fundeseComo premisa a la inclusión, la integración y una completa autonomía, es necesario conocer y analizar, como se desarrolla las primeras impresiones tras la noticia de una discapacidad. La Discapacidad: “Una lucha por la aceptación familiar”. Una de las cuestiones que cabe destacar es la primera reacción tras la comunicación

• Integración Educativa En México

  lizeth.96En el Programa Nacional de Educación 2001-2006 se reconoce la necesidad de poner en marcha acciones decididas por parte de las autoridades educativas para atender a la población con discapacidad. Asimismo se establece como uno de los objetivos estratégicos de la política educativa alcanzar la justicia y equidad educativas. Entre

• Integración Educativa En México

  RayaeIntegración educativa en México Introducción La distribución social, equitativa y de calidad de los saberes y conocimientos es la misión de la escuela como institución. A través del sistema gubernamental, a la educación le corresponde generar las condiciones necesarias para lograr tal meta, encaminada a generar en los alumnos aprendizajes

• Ensayos Sobre Integracion Educativa

  TRASTORNO DE DÉFICIT DE LA ATENCIÓN/HIPERACTIVIDAD Estos niños presentan las características primarias asociadas a la falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad. Un niño con problemas de falta de atención con frecuencia, no presta mucha atención a los detalles o comete errores en los trabajos escolares, en el trabajo

• La inclusión e integración educativa

  Alexandra CPCAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN 1. Realidad problemática: La educación es fundamental para el desarrollo integral de las personas y su sociedad, por lo que educar es una de las principales tareas de los países. Sin embargo, al dar una mirada a la situación actual de la educación, se observa que existe

• ¿Integración Educativa o aceptación?

  jat4554¿ACEPTACIÓN O INTEGRACIÓN EDUCATIVA?[1] R. de Jesús Attwell Tesisteco Resumen: La integración educativa en nuestro país ha tenido grandes problemas de interpretación y de aceptación por parte de docentes tanto de educación regular como de educación especial. La falta de una gestión institucional no dependiente de lo realizado por autoridades

• Antecedentes De La Integración Educativa

  bjorkAntecedente de la Integración Educativa. A lo largo de la historia de México, la integración educativa ha pasado por varias facetas. A partir de 1993 se promueve de manera oficial la integración educativa en México. Con el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se crean

• Unidad 1 Proceso De Integracion Educativa

  229205ACTIVIDAD PREVIA Elabore un escrito en el que presente su concepción sobre: diversidad, equidad, escuela integradora, necesidades educativas especiales. Todos sabemos muy bien que la sociedad excluye a muchas personas por diferentes motivos: diferencias políticas, religiosas, económicas, de capacidad etc. Lo triste de todo es que la educación en lugar

• CREENCIAS SOBRE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA

  cam51PROTOCOLO: “EL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA Y EL PROCESO DE CAMBIO EN LA PRÁCTICA DOCENTE DE PREESCOLAR DESDE LAS CREENCIAS“ QUE PRESENTA: L.E.E. SAMUEL ARAUJO ROMERO. CULIACÁN, SINALOA, . ÍNDICE Página Introducción………………………………………………………………………03 I Planteamiento del problema……………………………………………………05 1.1 Antecedentes……………………………………………………………...05 1.2 Justificación……………………………………………………………….09 1.3 Objeto de investigación…………………………………………………..12 1.4 Objetivos………………………………………………………………….15 1.5 Hipótesis…………………………………………………………………..16 II Marco