Internalización De La Realidad

La socialización primiaria se compone principalmente de la dialéctica el cual es un proceso continuo de externalización, objetivación e internalización, en donde interpretamos de manera subjetiva el mensaje de un individuo de cierta manera, sin confundir el hecho de que se comprenda realmente el contexto del otro individuo, en donde participan factores com el entorno y el medio en el que se desenvuelve la socialización, es decir que este proceso de internalización varia de acuerdo a la comprensión de los individuos y la realidad del propio entorno, considerando ya en esta etapa al individuo como miembro de la sociedad. Por lo tanto, se considera que la socializacon primaria es cruzada en la niñez, en donde el individuo descubre y asimila a otros individuos semejantes o miembros ya de la sociedad, siendo una parte vital para el desarrollo del propio indviduo. La internalización también constituye que el individuo defina sus propios roles y actitudes para con la sociedad en donde puede obtenerlos por imitación o en algunos casos por razonamiento, similarmente a la dialéctica, el individuo “internaliza a los demás” de su entorno, observando sus roles aceptándolos y ubicándolos casi en automático, un ejemplo de ello esta claramente enfocado a las normatividades básicas de cada entorno, en donde se asume por alguna acción errónea realizada o por asimilación del ambiente que es correcto o incorrecto la realización de algunos actos o actitudes del individuo y que por lo general esta soportada por 1 o varios individuos, esto es la internalización de normas.

El lenguaje es uno de los principales factores de internalización, como se mencionó anteriormente, es vital que el individuo interprete los mensajes orales de manera normativa en base a las perspectivas de su propio entorno que puede exteriorizar con otros entornos, es decir que muchos individuos han desarrollado cuestiones de otros ambientes o hibridando el suyo con otro, quizá porque el individuo sea máximamente un “internalizado”, el cual regirá en la vida cotidiana del mismo individuo, por ejemplo, un niño pobre sabe que no podrá terminar sus estudios por que tendrá que trabajar a cierta edad, mientras un niño de un estrato mas alto tendrá que estudiar para alcanzar ciertas metas de supervivencia, pero puede existir un niño pobre que considere estudiar a pesar de sus limitaciones, en donde combine su estudio con un trabajo, en base a que el su internalización fue más allá de lo supuesto, siendo este muy expansivo. Cabe señalar, que la internalizacion propioa de una sociedad determinada, no es igual a otra, en el sentido de como cada individuo en la socialización primaria va internalizando cada aspecto, por ejemplo, hay sociedades en la actualidad, que a ciertas edades los niños deben ya de contraer matrimonio, en donde el niño tiene que internalizar ese entorno especifico, asumiendo responsabilidades y cambiando actitudes en la mayoría de

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