Intervencion Psicosocial

INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD

Actividad No 2

RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

Presentado por:

LEONOR MORA BARANDICA.

Código No 60263120.

Presentado a:

Heyleen Soad cordoba tutora

Curso:

301500_85

UNAD, EL BANCO MAGDALENA, COLOMBIA

Revisando los contenidos temáticos del protocolo académico y modulo del curso, destacando las categorías o conceptos claves como:

Diagnostico Psicosocial, intervención psicosocial, modelos de intervención, factores psicosociales, cartografía social, comunidad, y participación;

Mi Propuesta: es intervenir al corregimiento de la Victoria (Municipio de Hatillo de loba) que se encuentra ubicado al sur del departamento de Bolívar.

Teniendo encuentra la cartografía social realizada a la comunidad del corregimiento de la Victoria, se concluye los siguientes aspectos:

FORTALEZAS: Colaboración, participación, interés, valores humanos, comunidad con sentido de unidad, capacidad de integración, lideres plenamente identificados con la comunidad, posibilidad de trabajo con la escuela, concentración de familias en un mismo lugar, lo que facilita la intervención, intención de cambio social, intención de liderar nuevos procesos, autogestión.

DEBILIDADES: Maltrato infantil, no se reconoce el papel social de la mujer, pasividad de la comunidad, dependen de líderes, desanimo, no hay una buena relación entre padres e hijos, desamparo a la niñez, inseguridad por el desplazamiento, inundaciones.

NECESIDADES: Espacios recreativos, Prestación de buenos servicios médicos, reactivar la agricultura, la pesca y la ganadería con la creación de cooperativas de trabajo asociado, fortalecer la educación, creación de un jarillon para el control de las inundaciones

FACTORES PSCIOSOCIALES QUE AFECTAN A LA COMUNIDAD

Desplazamiento debido a la problemática económica de la comunidad, el difícil acceso hace casi imposible el transporte de los productos para ser comercializados en el casco urbano. Esto ocasiona que sus habitantes emigren a otros lugares en busca de oportunidades; sin embargo los que logran ubicarse y abandonan sus tierras, crean un problema de adaptación a sus familias ya que son desprendidos de su hábitat, creando en los jóvenes desadaptación lo cual conlleva a que estos se refugien en las drogas o el alcohol.

ANALFABETISMO: En la actualidad el 95% de la población adulta de la Victoria, muestran analfabetismo debido a la concepción de que no necesitan leer y escribir para cultivar las tierras.

ABANDONO SOCIAL: Es visible la inequidad social, se observa que en las zonas más apartadas del casco urbano, son olvidadas por el gobierno local, y los programas para mejorar la calidad de vida son desconocidos por la comunidad y por sus líderes.

CRISIS ECONOMICA: Debido al difícil acceso a la zona cada día se vuelve más difícil el transporte de los productos lo cual encarece el envío a las centrales de abastos, las inundaciones, lo cual genera en los campesinos desinterés para seguir cosechando.

DEBILIDAD EN LA CALIDAD DE VIDA: La educación, la atención medica, la recreación son beneficios con los que la comunidad no cuneta debido a la ubicación en que se encuentra el corregimiento.

MALTRATO INFANTIL: Los niños de la comunidad son sometidos a castigos severos, físicos y verbales.

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: Es una constante la violencia

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