La Infancia

La Infancia

INTRODUCCION:

Esta lectura nos habla de desarrollo de los niños, y de algunas diferencias entre el crecimiento y formación, de ayer y hoy.

Podemos entender que las costumbres y conocimientos de tiempos pasados son muy diferentes a todo lo que hoy en día se conoce. Entendemos el “porque” de algunas situaciones, buenas-malas y como solucionarlas, también el trato que se tenía y las preferencias de las familias.

De cómo se quería perfeccionar a la raza humana, y como las esculturas son gran ejemplo de ello, pues muestran gran parte de la perfección que humana.

Entonces nos ayuda a comprender como han cambiado las generaciones, los ideales y la forma de pensar de toda la humanidad. Que los niños son diferentes y cada uno es único, que la infancia es una etapa maravillosa de la vida, en la cual van formando sus bases para el desarrollo de toda su vida.

DESAROLLO:

En la actualidad la perfección en el ser humano, son esculturas, pinturas que muestran una perfección, (en el vaticano) independientemente del papa, que mando a cubrir las esculturas por mostrar el cuerpo al natural.

Por lo mismo de la perfección había que matar a los niños o sacrificarlos si nacían con anomalías. Mamás que saben que sus hijos tienen síndrome de Down los abortan.

En la vida diaria influyen 3 factores: contrato social y moral con el hijo y con la pareja, la adopción y el infanticidio, (matar a los niños o abandonarlos).

Estos niños son producto de tener satisfacciones sexuales y no por amor o porque realmente sean deseados.

Entonces porque si unos papas dicen que si son hijos deseados, hay tantos niños en la calle, los padres deben tener nivel cultural y educativo elevado, nivel económico aceptable, que exista un proyecto de vida, un proyecto de pareja y de matrimonio.

Reflexionamos sobre los hijos demasiado tarde. La parte emocional tiene que ligarse a la parte biológica,

El suicidio infantil empieza a ser un foco de alarma en todas las sociedades, personas de edades tempranas lo hacen por evadir una responsabilidad, tratan de buscar responsables sin aceptar su culpa, los seres humanos deseados superan las crisis, y quienes no fueron cuidados en el embarazo, hacen todo lo posible por abortar, por golpearse porque no lo quieren y en el nacimiento no lo aceptan y no desarrollan instinto maternal, los niños no quieren superar las crisis y por eso se quieren morir, eso es a lo que se llama suicidio infantil, lo que sucede en las primeras semanas de nacidos.

LA PROCREACION, LA CEREMONIA NUPCIAL, EL MATRIMONIO, ERAN UN PECADO AL CASARTE SIN BENDICION, HASTA QUE EN NUESTRAS EPOCAS SE HIZO NATURAL.

EL COITO, AHORA SE UTILIZA COMO PLACER

LA IMPORTANCIA DEL MATRIMONIO, DE LO PSICOLOGICO A LO CULTURAL, ALGO IMPORTANTE PARA ESA EPOCA, Y AHORA ESTA ABIERTO A CUALQUIER PERSONA.

EN LOS SIGLOS II Y III, SE LES DABA PREFERENCIA A LOS ADOPTADOS.

---CONCECUENCIAS----

*CRECER EN UNA FAMILIA NUCLEAR, LE AFECTABA AL NIÑO, COMO ERAN 12 O MAS HERMANOS, NO SE LES PRESTABA ATENCION

*TRAUMA DE QUE SUS PAPAS LOS RECHAZABAN, POR PREFERIR ADOPTAR.

LOS FACTORES QUE INFLUYEN VAN DESDE LOS CULTURALES, SOCIALES, ECONOMICOS, Y EN CADA ETAPA DE SU DESARROLLO AFECTA O BENEFICIA

EN SU CRECIMIENTO.

LOS EXPERTOS DECIDEN ELABORAR TEORIAS, "TEORIA DEL DESARROLLO"

ERA PREFERIBLE ADOPTAR, POR LAS CUESTIONES CULTURALES, SOCIALES, POLITICAS, NO ESTABA MUY DEFINIDA LA SITUACION DE ESTADO, ALGUNOS

ESTADOS NO EXISTIAN COMO TAL, NO HABIA POLITICA EDUCATIVA PARA LA ATENCION A LOS NIÑOS.

LO MAS SOBRESALIENTE ERA LA CAMA (SEGUN EL AUTOR), Y LOS DEMAS PODIAN DORMIR DONDE FUERA, NO HABIA PREOCUPACION POR LOS NIÑOS, LA FAMILIA TENIA ORAS CARACTERISTICAS

*SURGE ENTONCES LA RELACION DE PAREJA, ANTES DEL PERIODO NO EXISTIA LA FIGURA DE PADRE.

*UNA MUJER PODIA TENER MUCHOS HIJOS Y MUCHOS HOMBRES, Y NO EXISTIA RELACION FAMILIAR.

*EL MATRIMONIO ESTA CAMBIANDO, PORQUE SURGE UNA NUEVA CATEGORIA, LA DETERMINA "LOS AMOS DE CASA" LOS ROLES FAMILIARES CAMBIAN,

LAS MUJERES TRABAJAN Y EL HOMBRE SE HACE RESPONSABLE DE LA ATENCION DE LA CASA Y DE LA EDUCACION DE LOS HIJOS.

*ES BUENO/MALO DEPENDIENDO DE LA PERSPECTIVA DE CADA PERSONA MACHISMO/FEMINISMO

*LAS OPORTUNIDADES Y CONDICIONES DE TRABAJO NO SON LAS MISMAS

*ETIQUETAR COMO BUENO O MALO, ES ELIMINAR LA EQUIDAD DE GENERO.

*LO IMPORTANTES ES EL REFERENTE CULTURAL.

LAS ACTIVIDDES DE USO EXCLUSIVO, SON O ERAN FORMADAS

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