“La importancia de la expresión plástica como alternativas para estimular la motricidad en niños de edad preescolar”
Enviado por eder1985 • 4 de Abril de 2016 • Biografías • 1.534 Palabras (7 Páginas) • 394 Visitas
Secretaria de educación y cultura del estado de Veracruz
[pic 1] Universidad popular autónoma de Veracruz
“La importancia de la expresión plástica como alternativas para estimular la motricidad en niños de edad preescolar”
Licenciado en psicopedagogía
Presenta a
Camilo de la cruz castillo
Álamo temapache Veracruz
Dedicatorias
A mis padres
Con agradecimiento y cariño:
Concepción castillo Santiago
Camilo de la cruz Aldana
Por el apoyo moral, económico
Y por las experiencias que me han
Brindado alo largo de mi vida.
A mis hermanos
Daysi
José
Para que tengan siempre presente que:
Las habilidades y conocimientos que forman
Al ser humano Se aprenden con base a el esfuerzo
Constancia Y dedicación para lograr lo que se quiere.
Ami novia:
Por estar en constante en los malos,
Los buenos momentos a pesar de las
Dificultades y por todo su apoyo
Incondicional.
A mi asesor:
Por su gran profesionalismo y por
Su apoyo incondicional y por
Su gran comprensión.
Índice
introducción
capítulo I
investigación
- comunidad
- jardín de niños
capitulo II
2.1 delimitación
2.1.2 justificación
2.1.2.3 objetivos
2.1.2.3.4 hipótesis
Capitulo III
La expresión plástica y su importancia en el desarrollo del niño.
- Características de los niños
- El niño de edad preescolar
- Construcción del conocimiento del niño
- El desarrollo del niño y su influencia social
- Psicomotricidad
- Conceptualización
- Coordinación y maduración en el desarrollo del niño
- La expresión plástica como estimulación de la motricidad
- Maduración de la motricidad en el niño
- Actividades de expresión plástica
- Proceso de investigación análisis de resultados
- Diseño de investigación
- Conclusiones
- Sugerencias y recomendaciones
- Bibliografías.
Introducción
Al hablar de educación preescolar hacemos referencia a aquella institución que atiende a niños de 4 a 6 años es la primera a la que asiste el niño fuera de su hogar.
Para elevar la calidad de la educación el niño debe elegir las actividades que quiera realizar el cómo y con que va trabajar en este nivel comienza a reflexionar, experimentar y decidir por sí mismo lo que pretende investigar ya sea del medio ambiente, de los objetos o materiales que se encuentran en el medio en que se desenvuelve.
Sabemos que el papel más importante dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, lo integran la interacción entre la escuela, los maestros y la comunidad. Esta interacción va a contribuir para orientar, guiar y encaminar el desarrollo integral del niño.
Se considera la importancia de este nivel educativo, se realizó la investigación participativa, la cual fue la base para la realización el cual se utilizó con el grupo del preescolar “juan Escutia “de la sierra de san miguel, temapache.
Por medio de la observación se conocieron las características del grupo y los posibles problemas educativos de esta manera se detectó que la problemática se ubica dentro del aspecto de la motricidad para ello se buscó la manera acorde a la edad de los niños y fue que se decidió utilizar las actividades de expresión plástica debido que son loas que más llamo la atención a los maestros. Por medio de los diversos materiales que en estos se pueden emplear de esta manera se decidió a darle el título a esta investigación “las actividades de expresión plástica como estimulación de la motricidad en niños de preescolar “.
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