Leer Y Escribir

ENSAYO: LEER Y ESCRIBIR EN UN MUNDO CAMBIANTE JOAN JOSEPH DZUL NAHUAT

Valladolid, Yucatán A 12 de septiembre del 2012

Las prácticas de lectura y escritura han sido relevantes a través de la historia de la humanidad, el concepto de leer y escribir se ha modificado por el paso de tiempo, catalogándolas ahora en las sociedades contemporáneas, como un factor que etiqueta a las personas de incultas a cultas. La escuela opta por tratar de otra manera estos términos, pero resaltando la importancia de no dominar las actividades lectoras o de escritura, como por ejemplo, el analfabeto, que las instituciones de educación se encargan de erradicar como si fueran una plaga y no toman en cuenta a un sin número aspectos importantes que rodean a dicho problema. Los avances tecnológicos juegan un papel importante, inmiscuyéndose por completo en la forma de percibir tanto la escritura como la escritura, alterando por completo las formas adecuadas de estas prácticas.

No cabe duda que leer y escribir en las sociedades actuales son muy indispensables para poder ser distinguido como una persona culta o inculta, un



individuo perspicaz o uno torpe, o un ser preparado académicamente a otro con rezago escolar. Entonces todo gira en torno a un serie de calificativos sociales de ser o no ser, o lo peor aún, la sociedad demanda a ese hombre cada vez más “preparado” escolarmente, pero la cuestión es ¿Qué es estar preparado?.

Según Ferreiro, (2001). Menciona que leer y escribir son construcción social (pg. 12). Claro, efectivamente es algo que la sociedad requiere para tener un progreso, es indispensable en las diversas sociedades para poder desarrollarse, entonces la lectura y escritura se convirtieron en actividades obligatorias que individuo debía de desarrollar para encajar en la vida social productiva y se deja a un lado la esencia misma de estas actividades, donde el hombre es creativo, reflexiona, analiza, hace volar a la imaginación, entonces el estar preparado o tener educación sólo es para estar dentro de una especie de simbiosis social que el hombre inventó para regular el nivel de intelectualidad.

Para poder entender un poco más sobre estos preceptos es importante recalcar ¿Cuál es la labor de la educación? Creo que la educación en vez de fomentar, hacer más personadas asiduas a la lectura, se convierte en enemiga de esta, y no me estoy refiriendo a la forma o la calidad que imparte el maestro, más bien del sistema en sí, porque, es fácil deshacerse de un individuo que no aprendió a leer o escribir, digo que es fácil ya que muchos docentes los aprueban y cursan el año fácilmente, o tal vez aprendió, pero fue deficiente y reprobó, entonces ¿que se pretende? ¿Excluir a personas por el simple hecho de no desarrollar una habilidad?, hay que entender que las habilidades tanto lectoras, de escritura o como toda destreza, requiere una constante práctica y más que eso, porque la esencia misma

de estas dos actividades son de cierta forma mágicas, el estudiante debe adquirir no sólo el habito, también el placer por llevarlas a cabo. Entonces, al reprobar a los alumnos prácticamente les robamos esas ilusiones, esos deseos de seguir estudiando y preparándose, el padre o madre de familia tal vez sienta una desilusión, al no ver el progreso del hijo, entonces ya dejan de creer en la lectura y la escrituras son actividades que desarrollan sus facultades humanas, si no como lo obligación y el objetivo vencer a toda costa. El joven pensará “no importa si comprendo lo que

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