Linguistica

Criterios generales sobre el lenguaje y su enseñanza

Pues esta lectura nos habla más que nada en la forma de cómo tanto los docentes como los mismos alumnos debemos de ir adquiriendo el lenguaje, como nos dice el poeta Pedro Salinas “hablar es comprender y comprenderse es construirse a sí mismo y construir el mundo.” Retomando que el lenguaje es gran parte de nuestra vida con el cual podemos comunicarnos con otras personas .hoy retomamos esta lectura sobre el lenguaje porque gracias a este nos permite obtener conocimientos educativos permitiéndonos que conozcamos nuevas palabras para que nuestro lenguaje se vaya desarrollando “crezca”.

En México la educación debe desarrollar en los alumnos la habilidad de hablar y escribir de manera precisa y clara favoreciendo al pensamiento; el pensamiento y el lenguaje deben irse desarrollándose a la par no dejando atrás los conocimientos que el individuo va adquiriendo. El lenguaje es una función tan natural es por eso que debemos dejar la total libertad de que los seres humanos se expresen para que no tengamos ninguna traba al poder transmitir nuestro lenguaje tanto oral como escrita aclarando que la lengua literaria es un lenguaje secundario y el lengua oral será el primario.

En esta lectura no hace una pequeña reflexión permitiéndonos saber que todas las lenguas se encuentra en total movimiento se pierden palabras permitiendo que aparezcan otras nuevas palabras, es por eso que las lenguas cambian a lo largo del tiempo y del espacio. A la sociedad les preocupa tanto la corrección de su lenguaje generando que este sea tan restringido y que no sea usado ocasionando en nuestro México una gran pobreza de lenguaje.

Es por eso que en un jardín de niño debemos de permitir la expresión del lenguaje de los niños utilizando palabras que vallan de acuerdo a su cultura y que el niño tenga ese pequeño significado de las palabras, para que así podamos ir desarrollando poco a poco sin trabas ni negativas sin que los perjudique , ninguna palabra es mala por ejemplo “truje” porque palabra esta dentro de su cultura es por eso que nosotras futuras educadoras no permitamos que estos detalles pasen a perjudicar nuestras enseñanza del lenguaje para así poder generar en el alumno ese interés por la lectura , la expresión , reflejando nuevos frutos en los educados.

Lenguaje y comunicación

En este campo formativo que nos marca el programa de estudio 2011 guía para la educadora nos permite saber que el lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva para integrarse al conocimiento de otras culturas, interactuar en sociedad y aprender permitiendo que los niños aprendan a expresarse, intercambiar idea y defender sus propias ideas y valorar las opiniones de otros individuos.

La

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